Учитель, будь солнцем!
Эссе
Учитель начальных классов
МБОУ «ООШ № 6»
Ефремкина Лидия Ильинична
Учитель,
будь солнцем,
изучай
человеческое тепло,
будь
благодатной почвой
для
развития человеческих чувств
и сей
знания не только в памяти
и сознании
своих учеников,
но, в
первую очередь, в их душах и сердцах.
Каждый
человек, размышляющий о смысле жизни, своих возможностях и ценностях, в
сущности – философ. Учитель вдвойне, так как эта профессия – одна из самых ответственных.
Учитель ведет по ступенькам
взросления будущего рабочего и ученого, воина и космонавта, врача и строителя.
Учитель формирует фундамент из знаний и умений, основы их мировоззрения и характера,
как ни какая другая профессия, учитель работает на завтрашний день, воспитывая
человека своей страны.
Труд учителя
сродни труду хлебороба и строителя – из зерен добра и справедливости выращивает
он душу учеников, из кирпичиков знаний и складывает их разум, помогает найти
свои пути в жизни, свой гражданский долг.
А главное –
своим словом преподает самую трудную на свете науку – быть людьми.
Безусловно, что
современная жизнь требует от нас жизнестойкости, подвижности, иногда даже
цинизма, жестокости, но для того, чтобы не растворится в этом тревожном и неустойчивом
мире, не стать безликой, часто необходимо иметь основу – стержень, благодаря
которому человек остается личностью.
Какова цель
учителя, входящего в класс? Что шепнет мне мой внутренний голос? Дать ученику определенный
набор знаний? Но их сумма всегда ограничена. Что нужно современном молодому
человечку, чтобы не потеряться в этом огромном, сложном, вечно меняющем мире,
чтобы найти себя? Важно научить человека мыслить самостоятельно, самому
сопоставлять факты и искать информацию. Тогда человек не перестанет учиться всю
жизнь, независимо от своей профессии, не заслоняясь решетками догм и устаревших
правил, обгоняя своих учителей и себя самого.
Также нужно научить
детей верить в себя. Для того чтобы ребенок поверил в свои силы, учитель должен
сам верить в своего подпеченного, отдавать ученику всю свою любовь, теплоту
сердца. Помочь обрести уверенность ребенку, найти себя, заявить о себе,
отказаться от однобокости оценок, увидеть в каждом хорошее, дать человеку шанс
– вот та задача, с которой я должна справится.
Есть еще одно
чудодейственное средство – разговор по душам. Педагог должен уметь отодвинуть
на задний план свои амбиции и обиды, которые в нем накопились после урока,
остаться наедине с учеником и душевном о нем
поговорить. Ведь
людей природа наделила великим и могучим средством общения – языком, речью.
Великая сила доброго слова творит чудеса! Доброта способна лечить и располагать
к общению. Кроме того, педагог должен понимать своих воспитанников и без
остатка прощать.
Годы работы в
школе многому меня научили: принимать детей такими, какие они есть, быть
терпимей к ошибкам других, но требовательней к самой себе, а самое главное -
научили бережнее относиться к детям. Я поняла, что учиться воспринимать лучшее,
что в них есть, помогая им самим это лучшее в себе увидеть. А для этого учителю
надо самому быть личностью, потому что, как писал Ушинский, «только личность
может воспитать личность». Не надо скупиться на похвалу, комплименты и теплые
слова! «Поделись улыбкою своей, и она тебе не раз еще вернется» - поется в
известной песенке.
В наше смутное время, когда утрачены
моральные нравственные ориентиры, когда растоптаны общечеловеческие ценности,
именно от учителя зависит, каким оно будет поколение, которому предстоит
возрождать Россию и жить в 21 веке. Поэтому на своих занятиях я стремлюсь
увести своих подопечных в удивительный мир, чтобы научились любить свою
прекрасную Родину. И тогда великое звание – Человек будет звучать гордо.
Что такое счастье? Мне скажите,
Я давно
хочу узнать про это.
Я
спросила колосистой ржи,
Я
спросила мудрого поэта.
Рожь
ответа сразу не дала,
Для
начала ветром прошумела,
А поэт
мне подарил очень смело:
Счастье-
это мир, а не война,
Это
моря тепловая волна,
Этот
мир, волшебный, полный грез,
Это
аромат родных берез,
Этот
след оставить на земле,
Повторить
себя в ученике!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.