Эссе «Чайка, живущая в каждом из нас. Р.Бах».
«Цель жизни – поиск совершенства,
а задача каждого из нас –
максимально
приблизить его проявление в самом
себе.» Р.Бах.
Утро….
Я, широко распахиваю двери своей любимой школы, впускаю в нее свежий морозный,
ядреный, январский воздух. И вот под мое крыло сбегаются мои птенцы-ученики,
чтобы пощебетать о том, как прошел вечер, что им приснилось и обсудить кучу
разных вопросов. Вроде бы, мы расстались только что, уходя домой, после группы
продленного дня, а кажется, пролетела вечность……
Так…. Заплести косичку, поправить галстук, назначить дежурных,
приготовиться к уроку и……. Звенит звонок, обвожу глазами класс… Все. Сидят
тихохонько, широко раскрыв глаза, разные, непохожие друг на друга, мои ученики,
готовые получать знания – частичку вечных ценностей. Разве можно назвать это
работой? Работой, куда ходят зарабатывать деньги? Нет!
Кто же мы, педагоги? Наверное – избранные. Именно нам доверена уникальная возможность
– учить! Учить познавать мир. Учить познавать себя, прививать, развивать,
ежедневно перелистывая новые страницы энциклопедии жизни. Вглядываясь в эти 30
пар глаз, невольно задумываешься: смогу ли я, хватит ли моих сил, знаний и
навыков и двадцатилетнего багажа, называемого опытом педагогической
деятельности? Как говорил Р.Бах - «Ты можешь знать все, но пока ты не доказал
это на практике, ты не знаешь ничего!» Ведь именно мои знания – это дорога, по
которой идут мои ученики. А значит, я должна быть уверенна в своих силах, в
своих возможностях, как «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». Ставить перед
собой новые цели и достигать их, строить процесс обучения своих учеников так,
что бы максимально увеличить уровень их знаний.
Вот они плоды моего воспитания. Я прививаю им любовь к родному краю, чувство
патриотизма, чувство уважения к коллективу и ощущения себя неотъемлемой частью
этой единой команды.
Но не останавливаться на этом и с новым поколением детей я буду совершенствоваться,
и изменяться к лучшему сама, как изменяется этот мир. Во многом мне в изучении
и постижении нового помогают инновационные технологии, но человеческий фактор
остается всегда во все времена и эпохи, ведь он включает в себя любовь,
милосердие и благородство, целомудрие и красоту. Именно это я и стараюсь
воспитать в своих детях. И так хочется, что бы они пронесли эти качества через
нелегкую, но интересную школьную жизнь, день за днем обогащая свой багаж знаний
и навыков, укрепляя фундамент становления личности и раскрывая крылья тех
самых чаек живущих в каждом из них, так же как и я.
Посредственный
учитель излагает. Хороший учитель объясняет.
Выдающийся учитель
показывает. Великий учитель вдохновляет.»
Уильям Артур Уорд
Учитель – это
уникальная профессия, является одной из древнейшей и остается востребованной
по сей день. Важный и необходимый человек в жизни каждого ребенка, учитель,
чей благородный труд на благо подрастающего поколения.
Самое ценное, чему
учили меня учителя, и прежде всего мой классный руководитель, - это учиться. В
школе я очень любила математику и в этом спасибо большое моему учителю
математики, она заложила большой вклад знаний, поэтому я сразу определилась с
выбором профессии. Я закончила Оренбургский педагогический институт, и
распределили в сельскую малочисленную школу, где впервые мне дали пятый и
седьмой класс. И так стало страшно, боязно ведь вчера была ученица, а сегодня
должна быть учителем. И вот уже более пяти лет я работаю в школе учителем и не
о чем не жалею что когда то сделала этот выбор. Выбранная мной профессия
заставляет все время двигаться вперед, искать и находить что- то новое,
развивать творческие способности.
Для кого ни
секрет в нашей профессии много трудностей, но только здесь можно получить
удовлетворение от проделанной работы, реализовать свой творческий потенциал. Не
стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Нужно пробовать, дерзать,
творить и творить.
К профессии учителя с уважением
относились во все времена. Наверное, потому, что учитель - это не просто
высокообразованный человек, а прежде всего тот, кто умеет передать свои знания
другим, объяснить непонятное, найти ключ к способностям каждого ученика.
Для того чтобы кого-то научить
чему-то, надо самому в совершенстве разбираться в этом, быть готовым ответить
на любой вопрос. Учителю часто приходится отвечать и на вопросы, не касающиеся
его предмета, поэтому его кругозор должен быть широким. А еще учителю
необходимы такие качества, как выдержка, терпение, дружелюбие. Учитель должен
быть хорошим психологом и любить детей.
Быть учителем очень ответственно,
потому что он для учащихся образец в мышлении и поведении. Мало того, что
учителю обязательно в совершенстве знать тот предмет, который он преподает, ему
необходимо уметь научить. Каждый ребенок в классе должен понять материал. А
дети все разные, поэтому учителю следует быть внимательным к каждому. Он должен
найти подход ко всем, заинтересовать их в своем предмете, показать его важность
и полезность в жизни учеников. При этом учитель обязан с уважением относиться к
индивидуальности ученика, не унижать его, даже ставя двойку. Такого учителя
любят ученики, внимательно слушают и с интересом выполняют задания.
Мои любимые учителя навсегда
останутся в моем сердце. Они все разные, с разными подходами к своей работе. Но
есть то общее, что вызывает у меня уважение, - справедливость, внимательность,
умение интересно объяснить, понимание. Я уверена, что нам есть, за что быть
благодарными нашим учителям, ценить их. Лучшая благодарность учителю от
ученика, это его готовность перенимать знания и успешность в будущей жизни.
Школа не остается в стороне от
перемен, происходящих в обществе. Работая учителем. я поняла, что научит детей,
это еще не значит дать им максимум знаний. умений и навыков, а это значит
помочь детям самим понять смысл учения, подготовить их к будущей
самостоятельной жизни.
Учителя, учителя...
Профессий нет добей!
Стоите твердо у руля,
Открыв ребенку дверь.
Учитель - самый верный друг,
Не выдаст, не предаст;
А если что случится вдруг,
Он руку всем подаст.
Как напpяженен этот труд:
Пойми и научи.
Всегда к учителю идут
Студенты и врачи...
Зайдете в светлый класс когда,
Не замечать нельзя
Такие милые всегда,
Усталые глаза.
О, как отважен этот труд:
Задиры, шалуны...
Порой в глаза упрямо лгут.
Вы их понять должны.
Учителя, учителя...
Профессий нет добрей!
Стоите твердо у руля,
Открыв ребенку дверь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.