1032444
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыЭссе "я - учитель"

Эссе "я - учитель"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Я – учитель


Меня зовут Рузалия Рашитовна Хакимова, я учитель русского языка и литературы, живу и работаю в Красноусольске.

Стыдно признаться, но учителем стала, что называется, случайно.

В 93 –м году окончила медицинское училище и пришла работать в больницу. Но довольно скоро поняла, что мое призвание - дарить добро и свет детям, поэтому и поступила в Стерлитамакский педагогический институт. Студенческие годы промчались быстро, и в школу идти было очень страшно. Но в первый же школьный день почувствовала: это моя стихия. Теперь, проработав в школе 17 лет, я точно знаю, что профессия дает мне творческое вдохновение, заряжает энергией, доставляет огромную радость.

Какой же он – современный учитель? Чуткость, преданность профессии, воля и сила характера помогают учителю в его благородной миссии. Нужно быть очень хорошим психологом, так как дети сегодня требуют от нас, взрослых, особого внимания. А еще мне кажется, что профессия учителя предназначена для людей терпеливых. Ведь не каждый сможет изо дня в день видеть и слышать радости и горести, принимать участие в жизни не одного ребенка, а десятков, а то и сотен детей. Быть учителем очень ответственно, потому что он для учащихся образец в мышлении и поведении. Мало того, что учителю обязательно в совершенстве знать тот предмет, который он преподает, ему необходимо уметь научить. При этом учитель обязан с уважением относиться к индивидуальности ученика, не унижать его, даже ставя двойку. Такого учителя любят ученики, внимательно слушают и с интересом выполняют задания.

Я думаю, в жизни каждого человека был хороший, добрый, настоящий учитель, тот, который способен понять и простить, помочь поверить в свои силы и поддержать, с которым можно поделиться всем. Мне посчастливилось «шагать по дороге знаний» рядом с такими учителями. Судьба свела меня с замечательными педагогами, наставниками – Людмилой Петровной Угольниковой и Риммой Хабибулловной Сатлыковой. Благодаря им я очень многое поняла , увидела иначе. Они помогли мне еще лучше понять значимость и важность предмета - русский язык и литературу.

Да, я учитель, а еще я и классный руководитель 7 А класса. Сейчас, смотрю на своих подрастающих учеников и вспоминаю их детский, растерянный, тревожный взгляд, когда пришли они ко мне в 5 классс. И опять в моей душе появилась тревога: смогу ли я этим детям стать не только хорошим наставником, но и другом, классной мамой. Годы сомнения прошли. Сегодня моим сомнениям и страхам нет и места. Многие ребята из моего класса уже задумываются о выборе профессии, хотят быть юристами, девочки - учителями и врачами, я очень надеюсь, что все планы моих учеников сбудутся.

Как учитель русского языка и литературы, я понимаю, что это самая прекрасная профессия, но и самая трудная. Я должна буду отдать ей себя всю – иначе не стоило и начинать.

Работа в школе - это очень большая ответственность. Мои ученики очень разные. Они занимаются по одним и тем же учебникам, читают одни и те же книги, обсуждают одни и те же школьные и классные новости, телевизионные передачи, события в стране и в мире. Но с каждым днем я все больше и больше убеждаюсь в том, что все они отличаются друг от друга. Отличаются большей или меньшей подвижностью, усидчивостью, работоспособностью. Дети по-разному включаются в работу, воспринимают и

осознают объясняемый на уроке материал, у них у каждого свой индивидуальный стиль познавательной деятельности, свои особенности внимания, восприятия, памяти, воображения.

Не все школьники ведут себя прилежно, поэтому строгость и требовательность - обязательное качествоучителя. Он должен находить подход к каждому ученику, находить с ним общий язык и знать, как ему помочь. Учитель должен стать не просто источником знаний, но и другом. Когда заходишь в класс и видишь любознательные глаза своих учеников, то забываешь о своих делах и хочешь быть полезной и необходимой. В своей работе стараюсь приобщить детей к чтению книг, ведь книги играют большую роль в воспитании подрастающего поколения. Я со своими учениками посещаю библиотеку, занимаюсь исследовательской работой.

Сегодня, оглядываясь на пройденный учительский путь, я уверена, что сделала правильный выбор между педагогикой и медициной. Дети – это мое призвание. Поразмыслив, я прихожу к выводу, что человек – я счастливый:

у меня замечательная семья, любимая профессия. И завтра я опять иду в школу. Думаю, что впереди у меня ещё много интересных открытий.
















Краткое описание документа:

        Какой же он – современный учитель? Чуткость,  преданность профессии, воля и сила характера помогают учителю  в  его благородной   миссии. Нужно быть очень хорошим психологом, так как дети сегодня требуют от нас, взрослых, особого внимания.  А еще мне кажется, что профессия учителя предназначена  для людей терпеливых.  Ведь  не каждый сможет изо дня в день видеть и слышать радости и горести, принимать участие в жизни не одного ребенка, а десятков, а то и сотен детей. Быть учителем очень ответственно, потому что он для учащихся образец в мышлении и поведении. Мало того, что учителю обязательно в совершенстве знать тот предмет, который он преподает, ему необходимо уметь научить. При этом учитель обязан с уважением относиться к индивидуальности ученика, не унижать его, даже ставя двойку. Такого учителя любят ученики, внимательно слушают и с интересом выполняют задания

Общая информация

Номер материала: 417542

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.