Я
– учитель
Меня зовут Рузалия Рашитовна
Хакимова, я учитель русского языка и литературы, живу и работаю в
Красноусольске.
Стыдно
признаться, но учителем стала, что называется, случайно.
В 93 –м году окончила
медицинское училище и пришла работать в больницу. Но довольно скоро поняла,
что мое призвание - дарить добро и свет детям, поэтому и поступила в Стерлитамакский
педагогический институт. Студенческие годы
промчались быстро, и в школу идти было очень страшно. Но в первый же школьный
день почувствовала: это моя стихия. Теперь, проработав в школе 17 лет, я
точно знаю, что профессия дает мне творческое вдохновение, заряжает энергией,
доставляет огромную радость.
Какой
же он – современный учитель? Чуткость, преданность профессии, воля и сила
характера помогают учителю в его благородной миссии. Нужно быть очень
хорошим психологом, так как дети сегодня требуют от нас, взрослых, особого
внимания. А еще мне кажется, что профессия учителя предназначена для людей
терпеливых. Ведь не каждый сможет изо дня в день видеть и слышать
радости и горести, принимать участие в жизни не одного ребенка, а
десятков, а то и сотен детей. Быть учителем очень ответственно, потому что он
для учащихся образец в мышлении и поведении. Мало того, что учителю обязательно
в совершенстве знать тот предмет, который он преподает, ему необходимо уметь научить.
При этом учитель обязан с уважением относиться к индивидуальности ученика, не
унижать его, даже ставя двойку. Такого учителя любят ученики, внимательно
слушают и с интересом выполняют задания.
Я
думаю, в жизни каждого человека был хороший, добрый, настоящий учитель, тот,
который способен понять и простить, помочь поверить в свои силы и поддержать, с
которым можно поделиться всем. Мне посчастливилось «шагать по дороге знаний»
рядом с такими учителями. Судьба свела меня с
замечательными педагогами, наставниками – Людмилой Петровной
Угольниковой и Риммой Хабибулловной Сатлыковой. Благодаря им я очень многое поняла , увидела иначе. Они помогли
мне еще лучше понять значимость и важность предмета - русский язык и
литературу.
Да, я учитель, а еще я и классный руководитель 7 А класса. Сейчас, смотрю на
своих подрастающих учеников и вспоминаю их детский, растерянный, тревожный
взгляд, когда пришли они ко мне в 5 классс. И опять в моей душе появилась
тревога: смогу ли я этим детям стать не только хорошим наставником, но и
другом, классной мамой. Годы сомнения прошли. Сегодня моим сомнениям и страхам
нет и места. Многие ребята из моего класса уже задумываются о выборе профессии,
хотят быть юристами, девочки - учителями и врачами, я очень надеюсь, что все
планы моих учеников сбудутся.
Как учитель русского языка и
литературы, я понимаю, что это самая прекрасная профессия, но и самая трудная.
Я должна буду отдать ей себя всю – иначе не стоило и начинать.
Работа в школе - это
очень большая ответственность. Мои ученики очень разные. Они занимаются по
одним и тем же учебникам, читают одни и те же книги, обсуждают одни и те же
школьные и классные новости, телевизионные передачи, события в стране и в мире.
Но с каждым днем я все больше и больше убеждаюсь в том, что все они отличаются
друг от друга. Отличаются большей или меньшей подвижностью, усидчивостью,
работоспособностью. Дети по-разному включаются в работу, воспринимают и
осознают объясняемый на уроке материал,
у них у каждого свой индивидуальный стиль познавательной деятельности, свои
особенности внимания, восприятия, памяти, воображения.
Не все школьники ведут себя прилежно, поэтому строгость и требовательность
- обязательное качествоучителя. Он должен находить подход к каждому ученику,
находить с ним общий язык и знать, как ему помочь. Учитель должен стать не
просто источником знаний, но и другом. Когда заходишь в класс и видишь
любознательные глаза своих учеников, то забываешь о своих делах и хочешь быть
полезной и необходимой. В своей работе стараюсь приобщить детей к чтению книг,
ведь книги играют большую роль в воспитании подрастающего поколения. Я со
своими учениками посещаю библиотеку, занимаюсь исследовательской работой.
Сегодня,
оглядываясь на пройденный учительский путь, я уверена, что сделала правильный выбор между
педагогикой и
медициной. Дети – это мое призвание. Поразмыслив, я прихожу к выводу, что человек –
я счастливый:
у меня
замечательная семья, любимая профессия. И завтра я опять иду в школу. Думаю, что впереди у меня ещё
много интересных открытий.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.