Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Эссе "Мои девять педагогических заповедей"

Эссе "Мои девять педагогических заповедей"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Швечкова Елена Романовна

Эссе

Мои девять педагогических заповедей



Воспитатель, учитель – такие простые, знакомые каждому человеку с самого раннего детства слова. Каждый человек помнит своего первого учителя. Такие воспоминания, как правило, одни из самых теплых, добрых и светлых. Воспоминания о своих любимых учителях человек проносит через всю жизнь. А это значит, что учителя, о которых бывшие ученики помнят даже спустя многие годы, это необыкновенные люди, ведь чтобы оставить след в сердце ребенка, нужно быть действительно человеком необыкновенной души, души открытой навстречу детям. Дети очень доверчивы, но и очень проницательны. И они поразительно тонко чувствуют эмоции других людей, и, если педагог искренне любит ребенка, тот непременно почувствует это, и откроет своё сердце навстречу учителю. Как сказал Л.Н. Толстой: «Воспитание есть воздействие на сердце тех, кого мы воспитываем». Поэтому, воспитание такой ответственный процесс! Ведь каждое слово учителя попадает прямо в открытое сердце и распахнутую душу ученика.

Трудно переоценить роль личности учителя, его духовного облика в пробуждении и развитии способностей, наклонностей, талантов ученика. Что привлекает детей в личности учителя? Единство идеалов, убеждений, вкусов, симпатий, морально - этических принципов в словах и поступках педагога - вот что притягивает юные души. Только при условии взаимной любви, взаимного уважения может сложиться прекрасный и удивительный союз – ученик и учитель. Для учащихся младших классов учительница – самый умный человек на свете! У кого еще узнать ответ на волнующий вопрос, как не у неё! И когда учительница входит в класс, добрая, улыбчивая, внимательная, радостная и немного строгая, готовая ответить даже на самые каверзные детские вопросы, то дети чувствуют, что у них появилась "вторая мама".

Да, в начальной школе дети получают базовые знания по основным предметам и различные навыки, без которых невозможно дальнейшее обучение: счет, чтение, письмо. Но не менее важны личностные навыки и умения. На мой взгляд, самая важная работа учителя начальной школы – это не только проверка тетрадей и выставление отметок, это формирование ребенка как личности, человека, будущего ответственного члена общества. Учитель помогает ребёнку заглянуть в себя, открыть в себе новые таланты, выявить своё настоящее человеческое «я», стать всесторонне развитой личностью.

Поэтому всё, что я несу своим воспитанникам, всегда проходит через мою душу, через моё сердце. Я самым ответственным образом отношусь к каждому слову, сказанному ученику. За годы работы учителем я выработала для себя и неукоснительно следую своим девяти заповедям учителя, классного руководителя:

- люби каждого ребёнка, каким бы трудным он не был;

- уважай мысли и чувства детей;

- случайным словом обидел ребёнка – извинись;

- замечай и отмечай малейшие успехи ученика;

- не приписывай успехи себе, а вину ученику;

- не оскорбляй ученика, ни при каких обстоятельствах;

- не ищи в лице родителей средство для расправы за собственную педагогическую беспомощность;

- оценивай поступок, а не личность ребёнка;

- дай ребёнку ощутить, что сочувствуешь и веришь ему, несмотря на его оплошность.

Краткое описание документа:

       Эссе "Мои девять педагогических заповедей".

    Л.Н. Толстой сказал: «Воспитание есть воздействие на сердце тех, кого мы воспитываем». Поэтому, воспитание такой ответственный процесс! Ведь каждое слово учителя попадает прямо в открытое сердце и распахнутую душу ученика. В начальной школе это вдвойне ответственно, так как учитель является одновременно и классным руководителем и, по сути, "второй (школьной) мамой" для ребенка только что пришедшего в школу. Именно от личности учителя, классного руководителя зависит, как ребенок адаптируется в этом новом для него и очень непростом мире - школе.

 

Общая информация

Номер материала: 481712


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»