Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Эссе "Почему я - учитель?"

Эссе "Почему я - учитель?"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ЭССЕ «ПОЧЕМУ Я УЧИТЕЛЬ?»

«Нельзя забывать, что ребёнок, не испытавший радости от ученья,

не познавший чувства гордости после преодоления трудности – несчастный человек.

Дать ребёнку ощутить радость труда,

наполнить его сердце гордостью

и чувством собственного достоинства –

первая задача педагогики» В.А. Сухомлинский

По точному замечанию поэта М. Волошина, «каждый рождается дважды», второй раз, когда «сердце горит и трепещет». Мы рождаемся во второй раз, когда избираем свою профессию, определяющую наш путь в жизни.

Кем стать в будущем? Этот вопрос стоит всегда перед каждым человеком. Один становится поэтом или музыкантом, другой – физиком, третий – врачом, четвертый – космонавтом, а я всегда хотела быть учителем и продолжить традиции моей семьи, так как моя мама учитель.

Вряд ли можно найти название профессии человека, которое звучало бы так же красиво, гордо, проникновенно, тепло и душевно, как слово учитель. В это слово народ вложил глубокий смысл и большое, разнообразное значение, что вполне соответствует огромным задачам, которые стоят перед теми, кого называют этим словом.

Учитель, педагог, наставник – это не профессия, а скорее призвание. Ведь не каждый может стать гениальным художником, великим музыкантом или актером. Не каждый может стать и настоящим учителем.

«Все начинается с детства», – сказал поэт. А детство – с семьи и школы. Семья – это, прежде всего, родители, а в школе таковыми являются учителя. Настоящий учитель запоминается на всю жизнь. Я думаю, в жизни каждого человека был хороший, добрый, настоящий учитель, тот, который способен понять и простить, помочь поверить в свои силы и поддержать, с которым можно поделиться всем.

Мне посчастливилось «шагать по дороге знаний» рядом с таким учителем. Это моя мама, она и по сей день помогает мне в моей нелегкой профессии, всегда поддерживает меня. Все ее ученики любят ее, слушаются и всегда поздравляют с праздниками. Даже те, кого она уже выпустила из школы до сих пор звонят, приглашают на свои праздники.

Мне всегда очень хотелось быть похожей на мою маму, она мой идеал. Сейчас понимаю: доброе семя нашло плодородную почву. И раздумий при выборе профессии не было – буду учителем.

Сердцем выбрала я себе учительскую профессию много лет назад и ни разу не пожалела об этом. Труд мне радостен, и поэтому считаю себя самым счастливым человеком на свете.

Каждое утро, идя на работу, или даже когда просто гуляю с сыном по городу я прохожу «дорогу приветствий», когда все дети и взрослые, встреченные мною, здороваются и улыбаются в ответ. Это ли не счастье?

Я – учитель русского языка и литературы. Понимаю, что это самая прекрасная профессия, но и самая трудная. Я должна буду отдать ей себя всю – иначе не стоило и начинать. Ведь, пожалуй, ни в одной профессии личность человека, его характер, убеждения, нравственное развитие, отношение к людям не имеют такого решающего значения, как в профессии учителя. Мало иметь только учительский диплом. Надо владеть еще величайшим из искусств – искусством любить детей.

Я сделала свой выбор. Впереди меня ждет жизнь, полная напряжения, радости, тревог, бессонных ночей и счастья. Счастья постоянного движения вперед, творчества и открытий. Как гласит восточная мудрость, «дорогу осилит идущий».




Краткое описание документа:

ЭССЕ «ПОЧЕМУ Я УЧИТЕЛЬ?»

«Нельзя забывать, что ребёнок, не испытавший радости от ученья,

не познавший чувства гордости после преодоления трудности – несчастный человек.

Дать ребёнку ощутить радость труда,

наполнить его сердце гордостью

и чувством собственного достоинства –

первая задача педагогики» В.А. Сухомлинский

По точному замечанию поэта М. Волошина, «каждый рождается дважды», второй раз, когда «сердце горит и трепещет». Мы рождаемся во второй раз, когда избираем свою профессию, определяющую наш путь в жизни.

Кем стать в будущем? Этот вопрос стоит всегда перед каждым человеком. Один становится поэтом или музыкантом, другой – физиком, третий – врачом, четвертый – космонавтом, а я всегда хотела быть учителем и продолжить традиции моей семьи, так как моя мама учитель.

Вряд ли можно найти название профессии человека, которое звучало бы так же красиво, гордо, проникновенно, тепло и душевно, как

Автор
Дата добавления 05.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров251
Номер материала 422632
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх