Дизайн одежды.
Программа факультативного курса для учеников 8-11 классов
общеобразовательной школы.
Пояснительная
записка.
Имидж -
важнейший фактор конкурентоспособности личности в любой сфере. Продуманный
имидж способствует общению, помогает привлечь и прочно удерживать внимание
людей, завоевать их симпатию.
Умение
создать индивидуальный стиль в одежде составляет важную часть имиджирования,
так как одежда является своеобразной визитной карточкой, средством
самопрезентации личности.
Поэтому цель
проведения данного кружка - научить школьников творчески использовать знания и
трудовые умения для решения задач, выдвигаемых практикой, а также подготовка
выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации. В
основу овладения курсом положен метод проектов, позволяющий развить
интеллектуальные способности и творческое мышление учащихся, их
самостоятельность, ответственность, мотивацию к обучению.
Результатами
проектов могут являться разработки моделей, макеты, коллекции изделий и др.
Система проектов строится по принципу усложнения, поэтому в основу программы
закладывается ряд принципов:
• постепенное увеличение знаний и
навыков;
• выполнение проектов от простых к
сложным;
• постепенное усложнение
требований, предъявляемых к выполнению проектов;
• развитие способностей учащихся
и осознание ими собственных возможностей.
Работа по
методу проектов может быть реализована как индивидуально, так и коллективно.
Современная
методология формирования индивидуального стиля в одежде достаточно
разнообразна и эффективна. Знакомство с её основными положениями - непременное
условие достаточного уровня квалификации специалиста в области проектировании
одежды.
Такой
специалист должен иметь знания в области анализа внешней индивидуальности
конкретного человека, понимать особенности психологического восприятия
личностью стилевых решений, предлагаемых в качестве модных, или других
стандартов общества.
Учебно – тематический план курса
|
№
|
Наименование разделов и тем
|
Кол – во часов
|
|
I
|
Вводное занятие
|
2
|
|
II
|
История костюма
|
2
|
|
III
1
2
3
|
Понятие индивидуального стиля в одежде.
Понятие стиля.
Проблемы создания индивидуального стиля в одежде.
Факторы, определяющие формирование индивидуального стиля в одежде.
|
2
2
2
|
|
IV
1
2
|
Эмоционально – психологические признаки личности.
Понятие темперамента и характера человека.
Одежда как характеристика личности.
|
2
2
|
|
V
1
2
3
|
Размер и форма тела человека.
Определение тактики корректировки формы тела формой одежды.
Иллюзия восприятия пространственных форм предмета.
Выбор композиционных и конструктивных решений одежды в зависимости от
размеров и формы тела.
|
2
2
8
|
|
VI
1
2
3
4
5
|
Характеристика основных стилевых решений современной
одежды.
Основные стилевые решения одежды.
Классический стиль. Спортивный стиль.
Романтический стиль. Деловой стиль.
Авангардный стиль. Фольклорный стиль.
Диффузный стиль. Общие правила подбора аксессуаров.
|
2
2
2
2
2
|
|
VII
IX
|
Влияние природных и социальных факторов
на стиль в одежде.
|
|
|
|
|
|
1
|
Времена года и форма одежды человека.
|
2
|
|
2
|
Мода и стиль в одежде.
|
2
|
|
VIII
|
Стилевые тенденции современной моды.
|
2
|
|
IX
|
Одежда и общение
|
|
|
1
|
Общие правила оформления внешности.
|
2
|
|
2
|
Профессия и внешний облик.
|
2
|
|
3
|
Этикет и одежда.
|
2
|
|
|
|
|
|
X
|
Ваш гардероб.
|
|
|
1
|
Минимальный гардероб.
|
4
|
|
2
|
Гармония цветовых сочетаний в одежде.
|
8
|
|
XI
|
Разработка коллекций.
|
8
|
|
|
Итого
|
68
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.