Сабақ№________
Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Физикалық
география нені оқытады,Жер туралы географиялық білімнің дамуы
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға физикалық география пәні, мақсаттары, міндеттері, мазмұны
жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру.
Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін
арттыру.
Болжамдап
отырған нәтиже: Физикалық
география пәнімен танысқан тұлға
Сабақтың
типі: Кіріспе сабағы
Сабақтың
түрі: Аралас сабақ
Сабақтың
әдісі: 1. Сұрақ-жауап.
2. Әңгіме-дәріс
Сабақтың
көрнекілігі: Д.ж. картасы, оқулық, кескін
карта т.б.
Сабақтың
жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Жаңа сабақты өту
ІІІ. Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
V.
Бағалау.
VI.
Үйге тапсырма беру.
Сабақтың
барысы:
І.
Ұйымдастыру кезеңі.
1. Сәлемдесу
2. Жоқ
оқушыларды белгілеу
ІІ. Жаңа
сабақты өту.
География-ең
ежелгі ғылымдардың бірі. Грек тілінде «гео-жер», «графо-жазу». Сонымен
«география» сөзі «жерді сипаттап жазу» дегенді білдіреді. Ол бүкіл жер бетінің
және оның жеке бөліктерінің табиғат жағдайларын, халқының шаруашылығы мен
әлеуметтік тұрмысын зерттейді. География негізінен физикалық және экономикалық
география болып екіге бөлінеді. География ғылым ретінде ежелгі грекияда туған.
Б.з.б. ІІІ ғасырда өмір сүрген грек ғалымы Эратосфен өзінің Жерді сипаттауға
арналған еңбегін «География» деп атаған. Гректер ғылымға тұңғыш рет дүние
бөліктері туралы ұғым енгізіп, Еуропа мен Азияны бөлді. Рим ғалымдары оған
Африканы қосты. ХVғ. соңы мен ХVІІғ. ортасын «Ұлы географиялық ашулар заманы»
деп атайды. ХVғ. атақты неміс картографы Мартин Бехаймның глобусында Еуропа,
Азия және Африка бейнеленген. Ұлы географиялық ашулардың нәтижесінде д.ж.
картасына Африканың бүкіл оңтүстік бөлігі, Солтүстік және Оңтүстік Америка,
Аустралия материктері, Тынық мұхит енді. 1519-1522 ж.ж. Испаниядан шыққан
Фернан Магеланның экспедициясы тұңғыш рет д.ж. айнала жүзді. ХХ ғ. 2-жартысында
Жер шарындағы ең соңғы ашылған материк Антарктиданы және мұхиттар мен
атмосфераны зерттеу қолға алынды.
Кестемен
жұмыс.
Оқушыларға
Жердің пішіні мен мөлшерін кесте арқылы түсіндіру.
Жер пішіні
|
Шар тәрізді, геойд, сферойд.
|
Жер радиусы
|
6371 км
|
Экватор ұзындығы
|
40000 км
|
Жердің полюстік радиусының экваторлық радиусынан
айырмасы
|
21 км қысқа (полюстік радиусы)
|
Кесте арқылы Жердің өз білігін және Күнді айналуы,
оның географиялық маңызы түсіндіріледі.
Жердің өз білігінен айналуы
|
1 тәулік немесе 24 сағат
|
Жердің Күнді айналуы
|
1 жыл немесе 365 күн 6 сағат
|
1 жылда
|
365 тәулік бар
|
Әрбір 4 жыл
|
366 тәулікке толады
|
366 күннен тұратын жыл
|
«Кібісе жылы» деп аталады
|
Жер жылына 1 рет Күнге жақын келеді
|
3 қаңтарда
|
Жер жылына 1 рет Күнне алыстайды
|
5 шілдеде
|
Ең жақын нүктедегі қашықтығы
|
147 млн км
|
Ең алыс нүктедегі қашықтығы
|
152 млн км
|
Ең жақын және ең алыс нүктелерінің айырмасы
|
5 млн км
|
Жер білігінің орбита кеңістігіне орналасуы
|
66,50 бұрыш жасап көлбеу қиылысады
|
Маусым, шілде, тамыз айларында Жер Күнге Солтүстік
жарты шар жағымен қарайды
|
Бұл кезде Солтүстік жарты шарда – жаз болады, оған
қарама-қарсы Оңтүстік жарты шарда қыс болады
|
Желтоқсан, қаңтар, ақпан айларында Жер Күнге Оңтүстік
жарты шар жағымен қарайды
|
Бұл кезде Оңтүстік жарты шарда – жаз болады, оған
қарама-қарсы Солтүстік жарты шарда қыс болады
|
Қыркүйек, қазан, қараша; наурыз, сәуір, мамыр
айларында Жер шары Күнге қырын тұрады
|
Күн сәлесі мен жылуы екі жарты шарға бөлініп түседі,
сондықтан бұл кездерде екі жарты шардың бірінде – көктем, екіншісінде күз
болады
|
ІІІ. Қорытындылау.
IV. Жаңа
сабақты бекіту.
1.
Сұрақ-жауап.
1. Жердің өз білігінен айналуы. 4. Жыл мезгілдері не
себепті ауысады?
2. «Кібісе жылы» дегеніміз не? 5. Жердің орбита
кеңістігінде орналасуы.
3. Жердің Күнді айналуы.
1. Б.Ү.Ү.
кестесі.
Білгенім
|
Үйренгенім
|
Үйренгім
келеді
|
|
|
|
V. Бағалау.
VI. Үйге
тапсырма беру. Үйге: Кіріспе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.