- 10.04.2015
- 551
- 0
Физикалық және химиялық құбылыстар әлемінде
Ақмұрзина Гүлнәз Болатқызы
Т.Жүргенов атындағы орта мектебінің география пәні мұғалімі
Сабақтың мақсаты: Оқытудағы жаңа әдістерді қолдана отырып, құбылыстарды түсіндіру.
Сабақтың міндеттері:
Білімділік : Физикалық және химиялық құбылыстарды ажырата білу, білімін қалыптастыру
Дамытушылық : Оқушылардың білім - білік дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік : Түрлі құбылыстардан мәліметтер көрсете отырып, экологиялық, адамгершілік тәрбиені бойларына сіңіру.
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру
Сабақтың әдіс-тәсілдері: ой қозғау, сұрақ – жауап, сарамандық жұмыс.
Көрнекілігі: сіріңке, қант, спирт шам, бор, су, слайд.
Пәнаралық байланыс: химия, физика
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру бөлімі:
Психологиялық дайындық:
Армысың, асыл күн!
Армысың, көк аспан!
Армысың, жан досым!
Жылуыма жылу қос,
Міне, менің қолым!
Оқушылар осы жолдарды хормен айта тұрып, бірге қолдарымен көрсетеді.
ІІ.Үй тапсырмасын бекіту
Сөзжұмбақ « Құбылыстар»
1. Сүт-май мен су, не пайда болады? (сүт- май +су) (қоспа)
2. Құрлықтарды бір - бірінен бөліп тұрған және теңіз,көл,мұхит суларын бір- бірімен жалғастырып тұрған жіңішке сулы өткел. (бұғаз)
3. Слайдтан суретін шығару (81– бет) (беттік керіліс)
4. Диффузия сөзінің латын тілінен аудармасы қандай мағына береді? (ыдырау)
5. Бірнеше атомдар топтасып ...... құрайды ( молекула)
6. Белгілі бір жердегі тәулік ішінде болатын атмосфераның төменгі қабатының жағдайы ( ауа райы)
7. Жердің ауа қабаты (атмосфера)
8. Бізді қоршаған дүниенің барлығы .... деп аталатын кішкентай бөлшектен тұрады (атом)
9. Физикалық дененің құрамдас бөліктері ( зат)
10. Ауа райын зерттейтін жаңа ғылым (метеорология)
ІІІ.Жаңа сабаққа кіріспе «Ой қозғау»
 |
найзағайдың ойнауы жылудың бөлінуі
қар жаууы жел тұруы
ІV. Жаңа сабақ
 |
физикалық химиялық
Физикалық құбылыс дегеніміз табиғаттағы денелердің пішінін және қасиетін өзгерту процесі.
Кейбір жағдайда дене мен зат түсін және иісін өзгерте алады. Немесе жылу және жарық бөліп шығарады. Бір сөзбен айтқанда бір заттың
екінші затқа
айналуы. Бұндай процесті химиялық құбылыс дейді.
Сіріңкені жаққан кезде химиялық реакция Жылудың бөлінуі- химиялық
пайда болады құбылыс
Шөлдегі сағым – бұл физикалық құбылыс
Жаңбырдың жаууы Кемпірқосақтың шығуы
V. Сабақты бекіту
1. Физикалық құбылыс дегеніміз не?
2. Химиялық құбылыс дегеніміз?
3. Оттың жануы қандай құбылысқа жатады?
4. Май күйгенде қоңырсыған иіс шығуы қандай құбылысқа жатады?
5. Балшықтың кебуі қандай құбылысқа жатады?
VI. Үйге тапсырма
§40 (101 – бет). Табиғаттағы болатын басқа да құбылыстарды зерттей отырып, мысалдар жазып келу.
VII. Бағалау
Ақтөбе облысы, Әйтеке би ауданы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Физикалық және химиялық құбылыстар әлемінде
Ақмұрзина Гүлнәз Болатқызы
Т.Жүргенов атындағы орта мектебінің география пәні мұғалімі
Сабақтың мақсаты: Оқытудағы жаңа әдістерді қолдана отырып, құбылыстарды түсіндіру.
Сабақтың міндеттері:
Білімділік : Физикалық және химиялық құбылыстарды ажырата білу, білімін қалыптастыру
Дамытушылық : Оқушылардың білім - білік дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік : Түрлі құбылыстардан мәліметтер көрсете отырып,экологиялық, адамгершілік тәрбиені бойларына сіңіру.
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру
Сабақтың әдіс-тәсілдері: ой қозғау, сұрақ – жауап, сарамандық жұмыс.
Көрнекілігі: сіріңке, қант, спирт шам, бор, су, слайд.
Пәнаралық байланыс: химия, физика
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру бөлімі:
Психологиялық дайындық:
Армысың, асыл күн!
Армысың, көк аспан!
Армысың, жан досым!
Жылуыма жылу қос,
Міне, менің қолым!
Оқушылар осы жолдарды хормен айта тұрып, бірге қолдарымен көрсетеді.
ІІ.Үй тапсырмасын бекіту
Сөзжұмбақ « Құбылыстар»
1. Сүт-маймен су, не пайда болады? (сүт- май +су) (қоспа)
2. Құрлықтарды бір - бірінен бөліп тұрған және теңіз,көл,мұхит суларын бір- бірімен жалғастырып тұрған жіңішке сулы өткел. (бұғаз)
3. Слайдтан суретін шығару (81– бет) (беттік керіліс)
4. Диффузия сөзінің латын тілінен аудармасы қандай мағына береді? (ыдырау)
5. Бірнеше атомдар топтасып ...... құрайды ( молекула)
6. Белгілі бір жердегі тәулік ішінде болатын атмосфераның төменгі қабатының жағдайы ( ауа райы)
7. Жердің ауа қабаты (атмосфера)
8. Бізді қоршаған дүниенің барлығы .... деп аталатын кішкентай бөлшектен тұрады (атом)
9. Физикалық дененің құрамдас бөліктері ( зат)
10. Ауа райын зерттейтін жаңа ғылым (метеорология)
ІІІ.Жаңа сабаққа кіріспе «Ой қозғау»
Құбылыстар
найзағайдың ойнауы жылудың бөлінуі
қар жаууы жел тұруы
ІV. Жаңа сабақ
Құбылыстар
физикалық химиялық
Физикалық құбылыс дегеніміз табиғаттағы денелердің пішінін және қасиетін өзгерту процесі.
Кейбір жағдайда дене мен зат түсін және иісін өзгерте алады. Немесе жылу және жарық бөліп шығарады. Бір сөзбен айтқанда бір заттың
екінші затқа айналуы. Бұндай процесті химиялық құбылыс дейді.
Сіріңкені жаққан кезде химиялық реакция Жылудың бөлінуі- химиялық
пайда болады құбылыс
Шөлдегі сағым – бұл физикалық құбылыс
Жаңбырдың жаууы Кемпірқосақтың шығуы
V. Сабақты бекіту
1. Физикалық құбылыс дегеніміз не?
2. Химиялық құбылыс дегеніміз?
3. Оттың жануы қандай құбылысқа жатады?
4. Май күйгенде қоңырсыған иіс шығуы қандай құбылысқа жатады?
5. Балшықтың кебуі қандай құбылысқа жатады?
VI. Үйге тапсырма
§40 (101 – бет). Табиғаттағы болатын басқа да құбылыстарды зерттей отырып, мысалдар жазып келу.
VII. Бағалау
Ақтөбе облысы, Әйтеке би ауданы
6 664 348 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акмурзина Гульназ Болаткызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.