Физкультурное занятие в дошкольной группе

                                    ОКОУ «Новопоселёновская школа-интернат

                                                                  для детей-сирот и детей, оставшихся без        

                                                                  попечения родителей с ограниченными

                                                                  возможностями здоровья»

          Конспект физкультурного занятия

в дошкольной группе.

                                       Воспитатель Авдеева В.А.

                                                              2019-2020 уч. год.

Программные задачи:

Оздоровительные:

1.Способствовать укреплению сердечно-сосудистой  и дыхательной систем.

2.Закреплять умение детей выполнять упражнения,  укреплять свод стопы, профилактика плоскостопия, формировать навыки правильной осанки.

3.Развивать силу, ловкость, выносливость, координацию движений.

Образовательные:

 1.Учить правильно, согласованно выполнять движения под счёт.

2.Совершенствовать навыки основных видов ходьбы и бега.

3.Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд с мячом в руках.

Воспитательные:

 1.Воспитывать самостоятельность, желание заботиться о своём здоровье, привычку сохранять правильную осанку.

2.Вызвать эмоциональное удовлетворение, интерес к занятиям, внимание в игре.

Пособия: мячи, ленточки, косички, кубы.

Методы: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся и начнём наше занятие.

    1.Вводная часть:

Построение в шеренгу.

Обычная ходьба.

Ходьба на носках, руки на поясе.

Ходьба на пятках, руки за спиной.

Обычный бег.

Обычная ходьба с упражнениями для рук.

    Дети берут косички.

   2.   Основная часть.

Упражнения с косичкой.

1.И. п.- основная стойка, косичка вниз.

  1- косичку на прямых руках вперёд.

  2- и. п.

  3-4- тоже самое.

2. И. п.- основная стойка, косичка вниз.

  1- правую ногу вперёд, косичка вперёд.

  2- и.п.

  3-4- тоже левой ногой.

3.И. п.- ноги врозь, косичка у груди.

  1-присесть, косичку вперёд.

  2-и. п.

  3-4- повтор.

4. И. п.- стойка на коленях, косичка вниз.

  1- поворот вправо.

  2- и. п.

  3-4- тоже в другую сторону.

5.И.п.- сидя на полу, ноги врозь, косичка перед собой на полу.

  1,2,3- наклон вперёд, косичку к правой ноге ,между ног, к правой ноге.

  4- и.п.

6. И.п.- основная стойка, косичка вниз.

  1- прыжком ноги в стороны, косичка вперёд.

  2- и.п.

  3-4- ходьба.

Затем ещё повтор прыжков.

(Дети кладут косички, берут мячи.)

                       3.   Основные виды движений.

1.     Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд с мячом в руках. (3м, 3 раза.)

2.     Перешагивание через кубы, руки в стороны. (3 раза.)

3.     Перебрасывание мяча друг другу (10 раз.)

Подвижная игра «Ловишки с ленточками».

Дети расходятся по площадке, у каждого цветная ленточка, заправленная за пояс. В центре ловишка. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три! Лови» - дети разбегаются, ловишка старается вытянуть у них ленты. По сигналу: «Раз, два, три! Ко мне беги!» - дети подбегают к воспитателю. Игра повторяется с новым водящим.

Игра малой подвижности «Затейники».

Дети идут друг за другом, говоря:

       Ровным кругом друг за другом

       Мы идём за шагом шаг

       Стой на месте! Дружно вместе

      Делаем вот так…

Воспитатель показывает движения, игроки повторяют. (3-4 раза.)

      Подведение итогов.

Краткое описание документа:

Конспект физкультурного занятия разработан с учётом возраста, умений и навыков детей дошкольной группы школы-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья. На занятии оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи решаются во вводной и основной части, подвижной игре и игре малой подвижности.