Предпросмотр материала:
Гриненко Альбина Александровна, воспитатель, ГБУ РХ «Саяногорский реабилитационный центр для детей»
Цель: Познакомить детей с традицией русского народа – посиделки.
Оборудование:
1. Зал оформлен в стиле русской горницы.
2. В центре стол с самоваром и угощениями, по обе стороны зала лавочки.
3. Хозяйка и хозяин в русских народных костюмах.
4. Красны девицы и добры молодцы в нарядных костюмах.
Предварительная работа: Разучивание с детьми русских народных песен, организация на празднике хоровода, исполнение песен и частушек.
Ход праздника
Звучит русская народная мелодия, входят хозяева посиделок.
Хозяйка:
Зимний
вечер темен, долог.
Насчитаем сорок елок.
То на лавке посидим
То в окошко поглядим.
Хозяин:
Позовем
– ка, мы ребят:
к нам на посиделки...
будут песни, будут пляски
да игра в горелки.
Хозяйка:
Эй,
девчоночки – подружки
Веселушки – хохотушки!!!
Хозяин:
Эй,
ребята – молодцы
Озорные удальцы!!!
Приходите поплясать
зимний вечер скоротать!
Под народную мелодию входят дети с подарками, сделанными своими руками. Показывают гостям и хозяевам.
Мальчик:
В избу вашу жаркую
Мы пришли с подарками!
Хозяйка:
Просим на избу!
Красному
гостю, - красное место.
Милости просим !!! (поклон)
Дети рассаживаются на лавочки и берут свои рукоделия – кто прядет, кто вышивает.
Хозяин:
На
завалинках, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
Хозяйка:
При
лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели
Да водили хоровод.
Хоровод девочек под музыку “Во поле березка стояла”
Хозяин:
Удобно ли вам гости дорогие?
Всем
ли видно, всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Из зала: В темноте, да не в обиде!!!
Девочка и Федул .(диалоги с разных концов):
- Федул, что губы надул?
- Кафтан прожег.
- Можно зашить?
- Да иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался!
Девочка и Фома:
- Фома, что из леса не идешь?
- Медведя поймал!
- Так веди его сюда.
- Да он не идет...
- Так сам иди!!!
- Да он меня не пускает...
Хозяйка и сын:
- Сынок, сходи за водицей на речку.
- Брюхо болит!
- Сынок, иди кашу есть!
- Что ж, раз мать велит – надо идти!
Хозяин: Поет пританцовывая
- Пойду плясать по соломушке
- Раздайся народ по сторонушке!!!
Выходят девицы, исполняют частушки.
Пропоем
мы вам частушки
Замечательны – таки
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики
Я
девчонка боевая,
Боевая не совсем -
Боевая сушит десять,
А по мне страдает семь.
Чтобы
печка разгорелась
Надо жару поддавать.
Чтобы песня лучше пелась –
Надо пляской помогать!
Не
хотела я плясать
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла –
Я не удержалася!!!
Балалаечка
– гудок
Свое дело знает.
Она в Ваниных руках
Хорошо играет...
Елки –
долги, елки – долги.
Елки да осиночки
На полянке девки пляшут
Скрипают ботиночки!!!
Не
смотрите на меня –
Глазки поломаете.
Я не с вашего села
Вы меня не знаете!!!
У меня
коса большая
Ленточка коротенька.
Про меня не думай парень
Я еще молоденька...
У меня
забавы две -
В том краю и в этом
Одного люблю зимой,
А другого - летом...
Если б
не было воды
Не было б и кружки,
Если б не было девчат
Кто бы пел частушки!!!
Мальчик: Хорошо поют. А я предлагаю провести «бой скороговорок».
Разрешите мне начать:
- Кто
- то пусть скороговорит,
Остальных прошу молчать
Приз получит только тот
Кто все фразы без запинки
Сразу вслух произнесет!!!
Битва между мальчиками.
Прохор
просо сеял – сеял,
Прохор просо не просеял.
Простофиля Прохор
Полдороги охал...
Расфуфырилась
Марфута:
Фу – ты, ну ты, фу – ты, ну – ты!
На Марфуте три фуфайки,
Десять фартуков из байки!
Хозяева вместе:
Посиделки
хороши -
Так споем же от души!!!
Девицы поют песню «Ой вставала я, ранешенько»
Хозяйка:
У кого
там хмурый вид
Снова музыка звучит
Собирайся детвора –
Ждет вас – русская игра!
Мальчик читает считалку:
Тели – тели, птички пели,
Взвились,
к лесу полетели.
Стали птички гнезда вить,
Кто не вьет, тому водить!
Игра “Барашеньки - крутороженьки”
|
Барашеньки – крутороженьки, |
идут хороводом |
|
По лесам ходили, |
топочат ногами |
|
По горам бродили, |
|
|
В скрипочку играли |
имитация игры на скрипке |
|
Ваню потешали. |
Разводят руками, кланяются. |
|
Наш Ваня – простота: |
Сужают круг, подходят к Емеле. |
|
Купил лошадь, |
|
|
Сел задом наперед |
Расширяют круг. |
|
И поехал в огород |
на прыжке отворачиваются, хлопают в ладоши. |
Хозяин:
На Руси уж так идет,
Что
талантливый народ.
Сам себе и чтец, и жнец
И на ложечках игрец!
Мальчики ложкари исполняют песню: «Ах вы, сени...»
Хозяйка: Ну-ка, девицы и молодцы, кто у нас самый смекалистый? Хозяева загадывают загадки:
У двух матерей по пять сыновей,
Одно имя всем. (пальцы)
Сижу
верхом не знаю на ком
Знакомца встречу, -
Соскачу – привечу! (шапка)
Черный конь, скачет в огонь. (кочерга)
Два брюшка, четыре ушка. (подушка)
Три
брата пошли купаться
Два купаются,
Третий на берегу валяется –
Искупались, вышли
На третьем - повисли (ведра, коромысло).
Мать –
толста, дочь – красна
Сын - сокол, под небеса - ушел. (печь, огонь, дым)
Молодцы, справились с заданием. А сейчас, добры молодцы, споют песню «Во кузнеце».
Хозяин:
Отшумели
посиделки
В нашей праздничной светелке
Где пришлось нам отдохнуть!
Хозяйка:
Делу –
время, а потехе
Рады люди, как – никак.
Мы делились новостями
Мы старались вас развлечь –
Мы прощаемся с гостями,
Говорим, до новых встреч!
Хозяева:
Подходите, подходите!
Угощения
берите!
Чаем запивайте!
Нас добрым словом вспоминайте!
Общий поклон. Гостей угощают блинами и чаем. Все поют песню «Блины».
Фольклорные праздники — это сама жизнь народа. Фольклор — народное художественное творчество: песни, сказки, легенды, танцы, драматические произведения. Жизнь народа всегда была неотделима от природы, подчинена ее ритму, смене времен года. Переход солнца с зимы на лето, конец зимы и начало весны, цветение трав, сбор урожая — все это праздновалось.Песня, припевка, наигрыш, танец — непременные участники коллективных гуляний и хороводов, многих обрядов и обычаев.
Цель: Познакомить детей с традицией русского народа – посиделки.
Задачи: дать представление о различном характере народных песен, танцев, игр, хороводов; доставить детям радость.
Фольклорные праздники — это сама жизнь народа. Фольклор — народное художественное творчество: песни, сказки, легенды, танцы, драматические произведения. Жизнь народа всегда была неотделима от природы, подчинена ее ритму, смене времен года. Переход солнца с зимы на лето, конец зимы и начало весны, цветение трав, сбор урожая — все это праздновалось.Песня, припевка, наигрыш, танец — непременные участники коллективных гуляний и хороводов, многих обрядов и обычаев.
Цель: Познакомить детей с традицией русского народа – посиделки.
Задачи: дать представление о различном характере народных песен, танцев, игр, хороводов; доставить детям радость.
Профессия: Методист
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям