Формирование у обучающихся ценности здорового образа жизни

• 1 слайд

  Формирование
  у обучающихся ценности здорового образа жизни
  

• 2 слайд

  «Забота о здоровье ребёнка – это не просто комплекс
  санитарно- гигиенических норм и правил
  и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху.
  Это прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, венцом этой гармонии
  является радость творчества»
  

• 3 слайд

  Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее.
  

• 4 слайд

  Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни:
  ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;
  элементарные представления о взаимной обусловленности физического, социального и психического здоровья человека, о важности нравственности в сохранении здоровья человека;
  первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
  первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
  знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.
  

• 5 слайд

  Для формирования, сохранения и укрепления этих составляющих целостного здоровья человека, в начальную школу внедряются здоровьесберегающие технологии, которые помогают решить важнейшие задачи - сохранить здоровье ребенка, приучить его к активной здоровой жизни.
  

• 6 слайд

  При дифференцированном обучении каждый ребенок получает от урока только положительные эмоции, ощущает комфорт, защищенность и испытывает интерес к учебе.
  

• 7 слайд

  Демократический стиль общения создает условия для развития психической активности ребенка, дает свободу познавательной деятельности, школьник не боится ошибиться при решении поставленной задачи.
  

• 8 слайд

  Компьютеризация сегодня достаточно значима и актуальна, и у школы нет иного выбора, кроме как адаптации ее к информационному веку. Необходимость применения информационных технологий в школьном образовании сегодня очевидна, поэтому учителя начальных классов активно используют компьютерные технологии.
  

• 9 слайд

  Применение игровых технологий на уроках в комплексе с другими приемами и методами организации учебных занятий укрепляет мотивацию на изучение предмета, помогает вызвать положительные эмоции, увидеть индивидуальность детей.
  
  

• 10 слайд

  Физкультминутки – естественный элемент урока в начальных классах, который обусловлен физиологическими потребностями в двигательной активности детей. Они помогают снять статическое утомление различных мышц, ослабить умственное напряжение, снять зрительное утомление.
  
  

• 11 слайд

  Систематически в процессе обучения в начальных классах в середине учебного дня проходят динамические паузы, в ходе которых учащиеся выполняют различные упражнения
  

• 12 слайд

  Понятие «правильное питание» успешно формируется в процессе реализации программы «Разговор о правильном питании». Программа реально позволяет формировать у детей сознательное отношение к своему здоровью, осваивать навыки правильного питания.
  
  

• 13 слайд

  Общество заинтересовано в оздоровлении не только самого общества, но и каждого человека, а в принципе одно без другого просто невозможно, оно должно решать эту проблему на всех уровнях.
  
  

• 14 слайд

  Правила здорового образа жизни для учителей
  Своим примером прививать детям элементарные гигиенические навыки (культура питания, мытьё рук и т.д.);
  Владеть навыками саморегуляции, самоорганизации (ритуалы, традиции, гибкость переключения ролей и т.д.);
  Владеть богатым запасом знаний, умений и методических навыков в области ЗОЖ;
  Иметь хобби (увлечение), связанное с ЗОЖ (группы «Здоровья», бассейн, танцы, гимнастика и т.д.);
  Достичь и удержаться на волне самосовершенствования;
  
  

• 15 слайд

  Правила здорового образа для родителей
  Витаминизация;
  Закаливание;
  Соблюдение режима дня, зарядка;
  Организация дома спортивного уголка;
  Соблюдение санитарно-гигиенических норм;
  Профилактика табакокурения, наркомании;
  Обеспечивание участия детей в спортивных мероприятиях, секциях и т.д.;
  В выходные дни – активный образ жизни;
  Сбалансированное питание детей.
  
  

• 16 слайд

  Заключение
  

• 17 слайд