Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни на уроках химии в условиях реализации ФГОС
МКОУ Кривоносовская СОШ
Учитель химии IKK Кривоносова И. П.
2 слайд
Здоровье
- совокупность нескольких составляющих, среди которых: физическое, психическое, социальное здоровье.
В условиях введения ФГОС перед учителем остро встаёт вопрос о создании условий формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
3 слайд
Основные подходы к решению проблемы здоровья
профилактический
методический
формирование здоровой личности.
4 слайд
Профилактический подход
передача базовых знаний об индивидуальном здоровье;
отслеживание мониторинга состояния здоровья воспитуемых;
работа по профилактике вредных привычек и возможных заболеваний;
информация по технике безопасности на уроках химии.
5 слайд
Методический подход
использование учителем демократических методов организации учебного процесса;
обучение учащихся способам и приёмам взаимодействия с окружающим обществом и природой;
формирование мотивации к самоорганизации и самообразованию;
формирование среды сотрудничества в ходе учебного процесса.
6 слайд
Формирование здоровой личности
организация системы условий для сохранения и созидания здоровья;
создание системы, обеспечивающей усвоение школьниками правил безопасности ;
создание условий для осознанного их соблюдения.
7 слайд
В химическом кабинете необходимо иметь следующие документы
Инструкции по правилам безопасности в кабинете химии;
Инструкции по правилам безопасности при работе с отдельными веществами;
Журнал инструктажа учащихся по ТБ;
Журнал прекурсоров;
Требования безопасности при размещении и хранении реактивов и оборудования.
8 слайд
Перечень инструкций по технике безопасности
Должностная инструкция учителя;
По охране труда для учителя химии;
По безопасности работы со стеклянной посудой;
По охране труда при использовании ТСО;
По охране труда при проведении демонстрационных опытов;
По правилам безопасности для учащихся в кабинете химии;
9 слайд
Правила безопасности при работе со спиртовкой;
Правила безопасности при работе с кислотами;
Правила безопасности при работе со щелочами;
Правила безопасности при работе с хлоридами;
Правила безопасности при работе с соединениями бария;
Правила безопасности при работе с соединениями меди и т.д.
10 слайд
Каждая инструкция должна включать 5 пунктов
Общие требования безопасности;
Требования безопасности перед началом работы;
Требования безопасности во время работы;
Требования безопасности в аварийных ситуациях;
Требования безопасности по окончании работы.
11 слайд
Виды инструктажа
Вводный - на первом уроке химии и с каждым вновь прибывшим учащимся;
Первичный на рабочем месте - перед практической работой – правила техники безопасности при работе в кабинете химии, и с каждым вновь прибывшим учеником;
Повторный - на первом уроке в каждом полугодии;
Текущий - перед проведением лабораторных и практических работ;
Внеплановый - в случаях: а) грубого нарушения безопасности труда; б) получения травмы; в) отсутствия на занятиях более 60 дней; г) введения в действие новых правил, инструкций по охране труда и технике безопасности
12 слайд
13 слайд
"Правила обращения с кислотами"
При работе с кислотами запрещается!
1.Трогать вещество руками
2.Пробовать на вкус
3.Подносить сосуд с кислотой близко к лицу
4. Вливать воду в кислоту
5. Если разлил кислоту, необходимо обратиться к учителю.
При работе с кислотами необходимо соблюдать осторожность!
1.Соблюдать осторожность
2. Работать в перчатках
3. Вливать кислоту в воду
4. Распознавать кислоты с помощью индикатора
5. Для определения запаха, ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу, держа сосуд с кислотой на расстоянии.
14 слайд
Вопросы здоровьесбережения
на уроках химии
Задачи учителя:
помочь ученику сохранить свое здоровье, помочь приобрести знания об основах здорового образа жизни, вызвать интерес к самопознанию и самосовершенствованию.
15 слайд
Формы работы:
Введение вопросов здоровьесбережения в содержание урока
- уроки здоровья;
- частичное введение некоторых вопросов в содержание урока, значение изучаемых в теме веществ для организма человека, правила обращения с веществами;
- применение физкультминуток на уроках;
- введение материала в содержание расчетных задач.
16 слайд
Физминутка
Я буду называть формулы веществ. Вы определяете класс веществ и соответствующий вариант поднимается.
1 вариант – оксиды; 2 вариант – основания;
3 вариант – кислоты; 4 вариант – соли.
NaOH, KCl, CO, HCl, SO2, Mg(OH)2, H3PO4, Na2SO4, CuS, P2O5, Al(OH)3, H2CO3
17 слайд
Физминутка
2.Если вы согласны со следующими утверждениями, то кивайте, если нет, то отрицательно помашите головой.
1)Растворимые в воде основания называются щелочами. (Да)
2)Все кислоты растворимы в воде. (Нет)
3)Оксиды бывают только газообразными. (Нет)
4)Хлорид натрия называют поваренной солью. (Да)
5) Соли угольной кислоты называются нитратами. (Нет)
6)Степень окисления железа всегда +2. (Нет)
7)В воздухе содержится 78% азота по объёму. (Да)
8)Молекула углекислого газа содержит атомы углерода и кислорода. (Да)
9)Лакмус в кислотах красный. (Да)
18 слайд
Материалы для составления задач
Присутствие химических элементов в организме человека, в каких органах они находятся, их роль, токсичность, источники, суточная норма
О роли некоторых веществ (вода, серебро, витамины)
Применение неорганических веществ как лекарственных препаратов
О химических явлениях в организме человека
Химия и гигиена
О пище и пищевых продуктах
Знаете ли вы, что…
19 слайд
Задачи можно предложить учащимся
как химическую разминку в начале урока
при закреплении нового материала
как дополнительное задание во время контрольной работы
как творческое задание по самостоятельному составлению задач
или предложить подобрать к математическим расчетам материал по здоровьесбережению.
20 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни на уроках химии в условиях реализации ФГОС" - тема моего выступления на районном семинаре учителей химии, который проходил на базе нашей школы 5 декабря 2014 года.
В условиях введения ФГОС перед учителем остро встаёт вопрос о создании условий формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
Профилактический подход предполагает:
передача базовых знаний об индивидуальном здоровье;
отслеживание мониторинга состояния здоровья воспитуемых;
работа по профилактике вредных привычек и возможных заболеваний;
информация по технике безопасности на уроках химии.
6 664 236 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кривоносова Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.