129040
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииФормирование культуры здорового образа жизни

Формирование культуры здорового образа жизни

библиотека
материалов
«ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕН...
Примерная программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни...
Ребёнок всегда стремится к удовлетворению своих актуальных потребностей, он...
Участники по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни: учитель...
Они обучают: активной и успешной социализации ребёнка в образовательном учреж...
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни образовательного учре...
Формирование личности Игровая деятельность. Учебная деятельность Трудовая дея...
Проблемы воспитания культуры здоровья Я.А.Коменский, И.Г.Песталоцци, К.Д.Ушин...
Аспекты воспитания в отечественной педагогике философские; социологические; п...
основные факторы социализации (по А.В. Мудрику). Первая группа – макрофакторы...
Противоречия между потребностями социума противоречия между потребностями соц...
Принципы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни -принцип...
Принципы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни - принцип...
Социально-педагогическая работа есть системная деятельность, направленная на...
психолого-педагогическая диагностика главная задача – разработка рекомендаций...
Анализируя процесс социализации, педагогу необходимо помнить, что на --ребенк...
Предложения по вопросу здоровьясбережения. Проводить отбор слабо социализиров...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕН
Описание слайда:

«ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ НОВОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА» ГБОУ РК «Крымская гимназия-интернат для одаренных детей» Доклад подготовил замдиректора по МР Марченко В.А. Январь – 2015 г.

2 слайд Примерная программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни
Описание слайда:

Примерная программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни представлена в ФГОС нового поколения Факторы оказывающие существенное влияние на состояние здоровья детей: неблагоприятные социальные, экономические и экологические условия; факторы риска в образовательных учреждениях, которые приводят к дальнейшему ухудшению здоровья детей и подростков от первого к последнему году обучения; активно формируемые в школьном возрасте комплексы знаний, установок, правил поведения, привычек особенности, отношения обучающихся к своему здоровью.

3 слайд Ребёнок всегда стремится к удовлетворению своих актуальных потребностей, он
Описание слайда:

Ребёнок всегда стремится к удовлетворению своих актуальных потребностей, он не знает, что такое будущее, и поэтому ни за что не пожертвует настоящим ради будущего и будет сопротивляться невозможности осуществления своих желаний.

4 слайд Участники по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни: учитель
Описание слайда:

Участники по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни: учитель, воспитатель, психолог, взрослый в семье.

5 слайд Они обучают: активной и успешной социализации ребёнка в образовательном учреж
Описание слайда:

Они обучают: активной и успешной социализации ребёнка в образовательном учреждении; развивают способность понимать своё состояние; знать способы и варианты рациональной организации режима дня и двигательной активности; дают основы сбалансированного питания; обучают правилам личной гигиены;

6 слайд Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни образовательного учре
Описание слайда:

Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни образовательного учреждения здоровьесберегающая организация - образ жизни образовательного учреждения; создание благоприятного психологического климата; обеспечение рациональной организации учебного процесса; эффективной физкультурно-оздоровительной работы; рациональное питание.

7 слайд Формирование личности Игровая деятельность. Учебная деятельность Трудовая дея
Описание слайда:

Формирование личности Игровая деятельность. Учебная деятельность Трудовая деятельность Развитие личности зависит от трех факторов: 1. Наследственность; 2. Среда пребывания; 3. Воспитанность (нормы, правила поведения).

8 слайд Проблемы воспитания культуры здоровья Я.А.Коменский, И.Г.Песталоцци, К.Д.Ушин
Описание слайда:

Проблемы воспитания культуры здоровья Я.А.Коменский, И.Г.Песталоцци, К.Д.Ушинский, В.А.Сухомлинский.

9 слайд Аспекты воспитания в отечественной педагогике философские; социологические; п
Описание слайда:

Аспекты воспитания в отечественной педагогике философские; социологические; психологические систематические занятия физической культурой и спортом

10 слайд основные факторы социализации (по А.В. Мудрику). Первая группа – макрофакторы
Описание слайда:

основные факторы социализации (по А.В. Мудрику). Первая группа – макрофакторы, включающие космос, планеты, страну, общество, государство, Именно они определяют то, что «дитя человеческое» в разных уголках земного шара растёт и развивается по некоторым общим законам. Вторая группа факторов социализации - мезофакторы, включающие тип поселения, исторические и этнокультурные условия. Третья группа факторов – микрофакторы, - семья и домашний очаг, соседство, группы сверстников, воспитательные организации, различные общественные, государственные, религиозные, частные и контрсоциальные организации, микросоциум.

11 слайд Противоречия между потребностями социума противоречия между потребностями соц
Описание слайда:

Противоречия между потребностями социума противоречия между потребностями социума в поколении граждан, ведущих здоровый и безопасный образ жизни и недостаточной разработанностью системы здоровьесберегающей и здоровьетворящей образовательной практики в школе; функциональными потенциальными возможностями образовательных учреждений в решении задач воспитания культуры здоровья и здорового образа жизни и недостаточным научно-педагогическим обеспечением этого процесса; объективной потребностью в личностном подходе к воспитанию культуры здоровья детей и учащейся молодежи и традиционной практикой обеспечения данного процесса; требованиями к профессиональной компетенции педагогических кадров по реализации здоровьесберегающих начал образовательного процесса и их способностью проектировать и эффективно осуществлять на практике здоровьесберегающие и здоровьетворящие образовательные технологии.

12 слайд Принципы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни -принцип
Описание слайда:

Принципы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни -принцип природосообразности, предполагающий учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся на основе изучения их потребностей и интересов и организация в связи с этим их здоровьесберегающей деятельности; -принцип формирования ценностных установок школьников на здоровый образ жизни, следование которому обеспечивает формирование системы ценностей, мотивов и установок учащихся на здоровый образ жизни; -принцип народности предполагает учёт национальной культуры, традиций и родного языка; -принцип культуросообразности (включение в культуру посредством специально ориентированной и организованной здоровьетворческой деятельности);

13 слайд Принципы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни - принцип
Описание слайда:

Принципы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни - принцип ориентации на саморазвитие культуры здоровья (признание подростка субъектом процесса здоровьетворческой деятельности); - принцип здоровьетворческой активности (опора на активную личностную позицию школьников в формировании здорового образа жизни; - принцип интеграции воспитательного воздействия, следование которому означает активное взаимодействие всех субъектов педагогического процесса: учителей, родителей и детей, направленное на обеспечение физического и психического здоровья каждого ребенка; - принцип гуманности основан на признании индивидуальности каждого ребенка, его физического, духовного, эмоционального, социального и нравственного развития, милосердия и поддержки в критической ситуации.

14 слайд Социально-педагогическая работа есть системная деятельность, направленная на
Описание слайда:

Социально-педагогическая работа есть системная деятельность, направленная на помощь ребёнку в самоорганизации, формировании культуры здоровья и здорового образа жизни, на установление нормальных отношений в семье, в школе, в обществе. группы критериев успешной социализации ( классификация разработана Л.Е. Никитиной) Критерии здоровья; Критерии психологического комфорта; Критерии обучения; Критерии обучения; Критерии развития; Критерии воспитания; Критерии социальной устойчивости

15 слайд психолого-педагогическая диагностика главная задача – разработка рекомендаций
Описание слайда:

психолого-педагогическая диагностика главная задача – разработка рекомендаций или программ коррекции обнаруженного явления. Основным назначением диагностической работы является: познание ребёнка, его семьи, образа жизни, социума, изучение общения и взаимоотношений в значимых для его развития системах отношений в детском обществе, в семье, «ребёнок-педагог»

16 слайд Анализируя процесс социализации, педагогу необходимо помнить, что на --ребенк
Описание слайда:

Анализируя процесс социализации, педагогу необходимо помнить, что на --ребенка в процессе формирования личности влияют: природа и родной язык; общение в семье, в школе, окружающая среда; его деятельность; средства массовой информации, искусство, литература; образ жизни самого ребенка, его стремления, планы, роль, которую он выполняет в микросреде.

17 слайд Предложения по вопросу здоровьясбережения. Проводить отбор слабо социализиров
Описание слайда:

Предложения по вопросу здоровьясбережения. Проводить отбор слабо социализированных детей при адаптации. Продолжать осуществлять психолого-педагогическую диагностику. Подключать родителей к социализации детей в детском коллективе. Осуществлять работу в классе, в группе по пропаганде здорового образа жизни. Пропагандировать занятия физической культуры и спорта в гимназии.

Краткое описание документа:

Ребенок всегда стремится к удовлетворению своих актуальных потребностей, он не знает, что такое будущее, и поэтому, ни за что не пожертвуетнастоящим ради будущего. Он будет сопротивляться невозможности осуществления своих желаний. Поэтому и формирование ценностнностей здорового образа жизни это трудоемкий процесс и его необходимо начинать с малых лет. Эта работа со стороны взрослых способствует активной и успешной социализацииребенка в образовательном учреждении. Примерная программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни есть, но необходимо понимание важности данной программы для будущего поколения со стороны родителей, воспитателей, учителей.

Общая информация

Номер материала: 439703

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.