Инфоурок География Рабочие программыГеография сабағында мотивациясы төмен оқушылармен жұмыс жоспары.

География сабағында мотивациясы төмен оқушылармен жұмыс жоспары.

Скачать материал

«Бекітемін»

Мектеп директоры:       Т.Садуев


География сабағында  мотивациясы төмен

оқушылармен жұмыс жоспары.

 

Мотивациясы  төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстың  мақсаты.

1.     Пән бойынша оқушының білімін дамыту, сабақ үлгерімін жақсарту.
2.     Оқушының жекелеме тапсырмалар арқылы пәнге қызығушылығын ояту.
3.     Сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете отырып, шығармашылықпен ойлау,  есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.

                

Жүргізілетін жұмыстар

 Берілетін тапсырмалар

Орындауға берілетін жұмыс

1

Жаңа тақырыпты игерту

1.Кескін картамен  жұмыс жасау

2.Жаңа сабақты бекіту. сұрақтарына жауап беруін қадағалау

Жаңа сабақта өткен материк бойынша,  елді –мекендерді,

мухиттарды, теңіздерді, өзен –көлдерді картадан көрсету

2

Үй тапсырмасын орындауға бейімдеу

1.Параграфтың соңында берілген географиялық диктант жазу.

2. Үйге берілген параграфтың ең маңызды пункітін белгілеп,оқып келуді, мазмұнын айтуды қадағалау

Үйге берілген параграфтың ең маңызды пунктін белгілеп,оқып келу, мазмұнын айту.

3

Оқушының есте сақтау қабілетін дамыту

1.Географиялық координаталарды анықтау.

2.Тестпен жұмыс жасауға жаттықтыру

«Адасқан обьектіні тап ойыны» және жеке тапсырмаларын орындау.

Тест құрау

4

Шығармашылық жұмыстарға баулу

Әр тарауды қортындылағанда  материк бойынша,  мемлекеттер, елді –мекендер, табиғат зоналар  бойынша реферат жаздыру

2. Атлас бойынша сипаттама жасау.

Реферат жазу,

 

 

 

 

«Материктерге саяхат» презентация жасау.

 

5

Сөйлеу қабілетін дамыту

1.Үй тапсырмасын сұрау

2. Ауызша сұрақтар қою

Картамен жұмыс

 

                   География пәнінің мұғалімі: Сейсембаева Алтынай Сакеновна

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "География сабағында мотивациясы төмен оқушылармен жұмыс жоспары."

Настоящий материал опубликован пользователем Сейсембаева Алтынай Сакеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 11.12.2014 7953
    • DOCX 19.8 кбайт
    • 370 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сейсембаева Алтынай Сакеновна
    Сейсембаева Алтынай Сакеновна

    Учитель географии

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24261
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой впрямую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру… Все начинается с детства. А детство с семьи и школы. Семья – это, прежде всего мама, а школа – прежде всего учитель. Почему я стала учителем? Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня? Почему не попыталась поменять её на любую другую, спокойнее моей? Да потому, что у меня своя, особенная миссия на Земле … Я – учитель! С первого класса мне везло с учителями. В детстве моим любимым занятием была игра в учителя. Эта игра превратилась в действительность. Я стала учителем. Я понимала, что быть учителем непросто, сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели, молодые люди. И вот уже 10 лет каждый день я переступаю порог школы для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих питомцах честность, порядочность, целеустремленность. Каждый деть я всматриваюсь в глаза детей. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которой многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце учителя должно быть не только добрым, но и зрячим. Быть учителем трудно. Но и учеником быть нелегко. У детей, которые пришли в первый класс из рук мамы, большая потребность не столько в получении знаний, сколько в общении и эмоциональном контакте. Поправить воротничок, погладить по головке, спросить о настроении… Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая и почетная ответственность. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. Они многого ожидают от меня. Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия. Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом. Древний мудрец Сенека утверждал: « Уча других, учимся сами.» Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими учениками. Я счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда.

«Оқу жұмыс жоспары» нысаны

«Оқу жұмыс жоспары» нысаны. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 бұйрығына 4-қосымша. Ол орта және арнаулы білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттың нысаны.

Краткое описание методической разработки

«Оқу жұмыс жоспары» нысаны. 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 бұйрығына 4-қосымша. 

Ол орта және арнаулы білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттың нысаны. 

Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Бекітемін»

Мектеп директоры:       Т.Садуев


География сабағында  мотивациясы төмен

оқушылармен жұмыс жоспары.

 

Мотивациясы  төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстың  мақсаты.

1.     Пән бойынша оқушының білімін дамыту, сабақ үлгерімін жақсарту.
2.     Оқушының жекелеме тапсырмалар арқылы пәнге қызығушылығын ояту.
3.     Сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете отырып, шығармашылықпен ойлау,  есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.

                

Жүргізілетін жұмыстар

 Берілетін тапсырмалар

Орындауға берілетін жұмыс

1

Жаңа тақырыпты игерту

1.Кескін картамен  жұмыс жасау

2.Жаңа сабақты бекіту. сұрақтарына жауап беруін қадағалау

Жаңа сабақта өткен материк бойынша,  елді –мекендерді,

мухиттарды, теңіздерді, өзен –көлдерді картадан көрсету

2

Үй тапсырмасын орындауға бейімдеу

1.Параграфтың соңында берілген географиялық диктант жазу.

2. Үйге берілген параграфтың ең маңызды пункітін белгілеп,оқып келуді, мазмұнын айтуды қадағалау

Үйге берілген параграфтың ең маңызды пунктін белгілеп,оқып келу, мазмұнын айту.

3

Оқушының есте сақтау қабілетін дамыту

1.Географиялық координаталарды анықтау.

2.Тестпен жұмыс жасауға жаттықтыру

«Адасқан обьектіні тап ойыны» және жеке тапсырмаларын орындау.

Тест құрау

4

Шығармашылық жұмыстарға баулу

Әр тарауды қортындылағанда  материк бойынша,  мемлекеттер, елді –мекендер, табиғат зоналар  бойынша реферат жаздыру

2. Атлас бойынша сипаттама жасау.

Реферат жазу,

 

 

 

 

«Материктерге саяхат» презентация жасау.

 

5

Сөйлеу қабілетін дамыту

1.Үй тапсырмасын сұрау

2. Ауызша сұрақтар қою

Картамен жұмыс

 

                   География пәнінің мұғалімі: Сейсембаева Алтынай Сакеновна

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 246 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 517 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Физическое воспитание: особенности развития двигательных способностей

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аналитика данных и методы принятия управленческих решений

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние внутренних установок и эмоциональных реакций на личное развитие

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек
Смотреть ещё 6 084 курса