346011
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеСтатьиГражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения в учреждении дополнительного образования детей

Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения в учреждении дополнительного образования детей

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лукьянова Галина Витальевна

ГРАЖДАНСКО - ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Структурное подразделение Центр дополнительного образования для детей и взрослых государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза М. Р. Попова ж.д.ст. Шентала муниципального района Шенталинский Самарской области

(СП ЦДО ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» ж.-д. ст. Шентала)



Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Патриотизм проявляется в поступках и деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей « малой родине» патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознания любви к своему Отечеству. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Считаю, что в основе работы педагога дополнительного образования должны быть заложены принципы гражданско-патриотического воспитания. В настоящих условиях становление системы патриотического воспитания необходимо рассматривать как объединяющее начало, фактор взаимодействия детского и молодежного движения, администрации школы, учителей, педагогов дополнительного образования как основу гражданского воспитания школьников [2].

Это является объяснением того, что организацию работы в своих детских объединениях «Основы исследовательской деятельности» стараюсь направить на возможность проявить самостоятельность и организаторские способности ребятам с разным уровнем подготовки. Воспитанник должен обладать нравственным, познавательным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом. Это должна быть личность, социализированная в обществе. Считаю, что главным элементом социальной активности обучающихся является патриотическое воспитание, так как человек воспитанный на любви к своему Отечеству, не может быть равнодушен к тому, что происходит в обществе, будет стремиться к его усовершенствованию, изменению в лучшую сторону.

Вот уже несколько лет в своей работе использую дополнительную общеобразовательную программу «Основы исследовательской деятельности школьников». Цель этой программы формирование у учащихся представлений о гражданственности, патриотизме, о приоритетах и целях развития страны, воспитание лучших черт и качеств национального характера. При этом используются такие формы воспитания как:

1.Беседы по патриотической тематике («Символы России», «Память, сохраняя на века», «Связь поколений – связь времен», «Во имя победы о подвиге Героя Советского Союза Кузнецове Г.И.», «Мы помним всех по именам», « День Победы» и другие)

2.Участие в акциях « Старость надо уважать», «Весенняя неделя добра».

3. Работа в краеведческом музее [3].

4. Проведение открытых мероприятий, например устный журнал « Это нужно не мертвым, это нужно живым», «И помнит мир спасенный», «Памяти жертв политических репрессий», «70 – летию Великой Победы» - с использованием компьютерных презентаций.

5. Привлечение родителей к проведению коллективно- творческих дел.

Проблемы патриотического воспитания больше всего, наверное, связаны с разрешением противоречий, возникающими между пропагандой « западных ценностей» и необходимым возрождением авторитета армии, государства и понимания роли и места в жизни общества и Отечества. На своих занятиях постоянно обращаюсь к истории родного края, стараюсь сделать занятия более эмоциональными, которые способствовали бы пробуждению у учащихся чувства сопереживания, гордости за свою Отчизну.

Современные информационные технологии позволяют сделать занятия более зрелищными и привлекательными. Так на занятиях: - использую материалы электронных библиотек (текстов, фотографий, видеосюжетов), - использую Интернет-ресурсы .

Наиболее эффективны занятия с использованием метода проектов.

Девятый год в рамках районной «Малой академии наук юных исследователей» проходят научно – творческие конференции учащихся ОУ м.р. Шенталинский «Первые шаги в науку». Темы выступлений обучающихся ориентируют молодежь на овладение общечеловеческими культурными ценностями, на возможность выразить отношение к обществу и самому себе.

Ежегодно исследовательские работы по краеведению выполняют до 43 % обучающихся. При этом темы работ самые разнообразные («Они защищали Сталинград», «Город – герой Волгоград», «Моя родословная», «Женщины Шенталинского района Самарской области - участницы Великой Отечественной войны», «Молодежь и ценности современного общества», «М.И. Чувашов - выдающийся собиратель фольклора», «Древняя вера моих предков», «Их подвиг достоин восхищения», «Здоровая семья – здоровое общество», «Правовые вопросы воспитания», «21 век – век межнациональных войн!?», «Герои Советского Союза Шенталинского района», «Они живы – свидетели тех грозных лет» и другие). Дети представляли свои работы на областном, всероссийском, международном уровнях.

Хотелось бы подробнее остановиться на такой форме работы как участие в реализации проекта «Гражданин» [1].

С 2010 года Центр дополнительного образования для детей и взрослых активно принимает участие в конкурсе проектов « Гражданин», который, по моему мнению, является отличной школой гражданско-патриотического воспитания учащихся[6]. Проект « Гражданин» является практически первым знакомством юных граждан с элементами гражданского общества. За период с 2010 года по 2015 год в работе над проектами приняли участие более 127 учащихся, которые проявили свои гражданские качества в решении и реализации проблем различного уровня. Учащимися собран материал и выпущены брошюры по темам «История Центра пишется сегодня», «Они домой Победу принесли». Книга «Они домой Победу принесли» дала возможность вспомнить о тех, чей скромный подвиг, может быть, живет сейчас только в памяти близких людей, в семейных хрониках, в строках писем с фронта, в стихах. Эта книга стала живым памятником ветеранам и тем, кто не дожил до 70 –летия Победы [4,5].

Важно, что молодое поколение не забывает этот великий подвиг и чтит старшее поколение, которое завоевало Великую Победу в той беспримерной по ожесточенности войне за наше право жить и мирно трудиться. Книга «Они домой Победу принесли» наша благодарная память о защитниках нашего Отечества в Великой Отечественной войне.

Именно благодаря вовлечению обучающихся в подобного рода мероприятия, мы прививаем им любовь и уважение к своему селу, родному краю, своему Отечеству.





Библиографический список

  1. Бухарева Н.Ю. История и обществознание. Технологии гражданского образования

  2. Вырщиков Л., Кусмарцев М. Патриотизм на службе России // Воспитание школьников. - 2006. -№3.-С. 7

  3. Воспоминания родственников, очевидцев, архив Музея школы №1

  4. Григорьева А. «Мы домой победу принесли»,- Москва: 1998.

  5. Книга Памяти: В 19 томах. Т.17 – Самара: 1994. – 384 с.

  6. Пахомов В.П. Молодежь обустраивает Россию. Материалы первой Всероссийской акции «Я – гражданин России». Москва - Самара: Издательство «НТЦ», 2002.- 120с.



Общая информация

Номер материала: ДВ-555531

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.