Гражданственность,что входит в это понятие?

 Открытое занятие:     «Гражданственность. Какой смысл вкладывается в это понятие?».

Тема: «Гражданственность.  Какой смысл вкладывается в это понятие? ».

Цель:

- развивать интерес к истории России.

Задачи:
- воспитывать чувство гордости за свою страну,

-определить отношение каждого к позиции «быть гражданином»,

-формирование у детей гражданских качеств личности, любви и уважения к своему Отечеству.

Оборудование:

Музыка Гимна РФ, Герб РФ, Флаг РФ, Конституция РФ,

Карточки «Легко ли быть гражданином?», «Рабочий лист»

Форма проведения:

Открытое занятие

Используемая литература:

Интернет ресурсы.

Здравствуйте ребята, добрый день уважаемые гости!

То, о чём мы сегодня будем говорить, относится ко всем нам: к вам, вашим родственникам и ко мне. Ребята, у нас сегодня необычное занятие. Оно очень важно для каждого из нас, поэтому мне бы хотелось, чтобы вы были очень внимательны, и чтобы каждый открыл для себя что-то новое, интересное. Тема связана с  нашей Родиной. 

Послушайте стихотворение  ,которое прочитает Татьяна Горбунова:

Слышишь песенку ручья?

Это – Родина твоя!

Слышишь голос соловья?

Это – Родина твоя!

Школа, где твои друзья.

Это – Родина твоя!

Руки матери твоей,

Звон дождей,

И шум ветвей,

И в саду смородина –

Это тоже Родина!

Ребята, как вы считаете, что такое Родина?  (ответы детей)

 Родина - это самое драгоценное и святое, что есть в жизни каждого человека. Со словом «Родина» тесно связано слово «Отчизна», «Отечество».  Родина - это память обо всем, что нам дорого в прошлом,  это дела и люди нынешних дней; это родная земля со всем, что растет и дышит на ней. Россия подобна огромному дереву,  на котором не сосчитать листьев,  но всякое дерево имеет что? (ответы детей)

-Корни.

-Листья – это мы, корни — это наше прошлое,  наша история,  наши деды, прадеды. Человеку надо знать свои корни, историю своей Родины,  государства. И тогда такой человек может назвать себя:  «Я – гражданин своей Родины».

На экране проектора расположен - эпиграф к занятию:

«А что такое гражданин?
Отечества достойный сын»
Н.А.Некрасов.

Обратите внимание на экран. Кто прочтет эпиграф к нашему занятию?

Может кто – то догадался о теме нашего разговора?  (ответы детей)

 А тема нашего разговора «Гражданственность. Какой смысл  вкладывается в это понятие?» 

Ребята! Есть такое понятие - Гражданственность. Знаете ли вы, что значит это понятие? (ответы детей)

Гражданственность-принадлежность граждан к  государству, которые выполняют свой долг, помогают обществу, поступают согласно правилам, уважают правительство и закон.

В любом обществе есть хорошие и плохие граждане.

А каких граждан называют хорошими?  (ответы детей)

Законопослушные

Добропорядочные

Трудолюбивые

Честные

Ответственные

А каких плохими гражданами?  (ответы детей)

безответственные,преступники,тунеядцы.

Воспитатель:

– Как вы думаете, что нас объединяет и делает гражданами одной страны?  (ответы детей)

 (Общая территория, единый язык, культура, законы)

– Что общего в каждой группе слов?  Подумайте!  (ответы детей)

Отец «Отчий дом» – дом твоего отца

Отчество «Отчество» – величание по имени отца.

Отечество «Отечество» – земля наших отцов.

Отчизна

род

родной

родители

родня

Родина берёт начало с отчего дома.

– Почему  слова каждой группы мы называем родственными? (ответы детей)

– Есть ли слова-понятия, из первого и второго столбика одинаковые по значению? – Какой  вывод можно сделать? (ответы детей)

Вывод: Слова-понятия Родина и Отечество, одинаковые по значению.

Как вы знаете, тема нашего разговора посвящена понятию гражданственности и тем составляющим, которые входят в это понятие.

Послушайте стихотворение ,которое вам прочитают ваши товарищи:

Гражданин! В этом слове – весомость, размах, высота.

Тот достоин его, Чья душа пред Отчизной чиста.

Гражданин! Нет, не титул наследный,

а гордое званье: В нём и совесть и честь,

И родного народа признанье.

Гражданин! Путь твой пламенно прям

В раскалённости нынешних дней.

Нелегко стать мужчиной,

Гражданином стать – много трудней!

Необходимость поговорить, об этом вызвана тем, что в  нашей стране отмечаются большие народные праздники.

Давайте вместе прочитаем календарь знаменательных дат

Календарь знаменательных дат:

20 ноября – Всемирный день ребёнка.

26 ноября – День матери России.

10 декабря – День защиты прав человека.

12 декабря – День Конституции Российской Федерации.

У каждой страны есть свои символы. Что относится к государственным символам любой страны?  (ответы детей) .  Мне кажется, уместно будет продолжить занятие с прослушивания Гимна России

К государственным символам любой страны и республики относятся: Государственный Герб, Государственный Флаг и Государственный Гимн. Есть они и у нашей Родины,  у нашей Республики и нашего района. Отношение к символам - это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов - это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции

Конституция – основной закон государства, определяющий,  как устроено государство и общество, как образуются органы власти,  каковы права и обязанности граждан. Нынешняя  конституция была принята 12 декабря 1993 года.

Демонстрация конституции РФ .

Демонстрация герба.

– Где мы можем увидеть изображение герба?  (ответы детей)

- (На паспортах, печатях, монетах, на зданиях правительства, суда).

 Знаете ли вы , что с самого рождения у каждого гражданина есть права , которые защищает одна из самых главных организаций на нашей планете ООН?  Кто знает, как расшифровывается ООН? Организация объединенных наций . Наши права записаны в очень серьезном документе Конвенции Прав ребенка- принятая 20 ноября 1989 г. Она защищает права и обездоленных детей и детей – инвалидов.

Я хочу вам рассказать об истории слова гражданин. Может кто – то из вас знает историю этого слова?  (ответы детей)

В Российской империи слово «гражданин» официально обозначало

«городского обывателя», то есть жителя города, горожанина (от последнего слова и произошло само слово «гражданин»).

В конституции расписаны права и обязанности граждан РФ  Мы имеем право на: (ответы детей)

- жизнь

- здоровье

- свободу и обязанность личности

- равенство перед законом

- гражданство

- свободу мысли

- труд

- образование

- отдых

Мы живем в правовом государстве,  у каждого государства есть глава. Кто является главой нашего государства? Президент РФ является главой государства. Как зовут главу нашего государства?

(ответы детей)

Скажите, трудно ли быть настоящим гражданином своей страны? Что это значит быть гражданином? Я Вам раздаю листочки и вы должны будете дописать используя справочные слова

Перед вами лежат рабочие листы ( портрет гражданина), на которых вы должны отметить характерные признаки настоящего гражданина нашей страны?

Рабочий лист Портрет гражданина

Гражданин – человек, который

любит______________________________________________________________

переживает________________________________________________________

действует_________________________________________________________

протестует_________________________________________________________

потому что не может быть равнодушным, потому что только активные

действия гражданина сделают Родину процветающей

Восп: - «Если хочешь быть гражданином – будь им!»

·         Знай историю своей страны!

·         С уважением относись к национальным символам России.

·         Воспитывай в себе хорошие качества.

Заключение:

Вот и подошло к концу наше занятие. Навер­ное, каждому из вас пришлось задумываться над неожиданными вопросами и решать необычные «за­дачки», самим себе задавать вопросы.

Может быть, кто-то из вас немного «изменился» в лучшую сторону и что-то «поменял» в своем отношении к понятиям гражданин и Родина. Главное, что­бы осталось неизменным — Доброе отношение к людям!