Идеи для интересных упражнений по русскому языку

Обычные упражнения, которые мы даём ученикам на уроках, совсем несложно превратить в яркие и увлекательные игры. Немножко фантазии и чуть-чуть умения работать на компьютере, и ученики с удовольствием будут выполнять ваши задания.

Я не открою никому Америку. Речь пойдет не о каких-то особенных видах заданий, а именно о форме их подачи. Типы заданий всем знакомые: распределение, удаление лишнего, классификация, заполнение пропусков и др. Эти привычные задания я стараюсь сделать красочными и наглядными.

Обычно, создавая задачи для учеников, я беру за основу какой-нибудь простой, хорошо знакомый детям образ (предмет) и обыгрываю его под учебную ситуацию. Приведу примеры.

Домики

Образ домика можно использовать для задач на поиски нужного.

Также домики - прекрасная основа для заданий на распределение.

Для задач на распределение или классификацию я использую и другие образы.

Вагоны поезда

 

 

 

Таблицы

Можно давать и упражнения попроще - обычные таблицы, в которых нужно заполнить ячейки.

Приставки ПРИ-  и  ПРЕ-

Предложим ребятам поместить в корзину только слова с приставкой при- со значением «неполное действие». Таким образом, повышается внимание, они более сосредоточены: важно правильно вставить буквы и определить значение приставки.

 Пр…милый, пр…неприятный, пр…спокойно, пр…града, препятствие, пресечь, пр…опасный, пр…скучный, пр…бивать, пр…ближаться, пр…байкальский, пр…бежище, пр…бавлять, пр…брежный, пр…вивать, пр…валиться, пр…вести, пр…вертеть, пр…вязать, пр…вокзальный, пр…тормозить, пр…гибаться, пр…двинуться, пр…землиться, пр…дорожный, пр…дираться, пр…ехавший, пр…задуматься, пр…жечь, пр…кладывать,  пр…каспийский, пр…нарядиться, пр…одеться, пр…писать, пр…открыть, пр…поднять, пр…прыгивать, пр…соединиться, пр…ютить, пр…тихнуть.

 

 

 

 

 

 

Лотерея

А вот как можно использовать идею лотереи.

«Морфологический ящик»

Данный дидактический приём является замечательным средством для повторения разных видом орфограмм и переходом к изучению новой темы. Важно, что при использовании этого приёма даётся не готовый дидактический материал, а его ребятам приходится «добывать» самим.

		1	2	3	4	5	6	7	8
А	∩	-медл-	-двиг-	-крик-	-ех-	-уч-	-хорош-	-пуг-	-уклюж-
Б	¬	ис-	не-	за-	у-	на-	пере-	вс-	без-
В	^	-а-	-ся-	-о-	-л-	-н-	-енн-	-нн-	-е-
Г		-и	-ет	-а	-о	-ит		-ы	-ть

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Хоринская средняя общеобразовательная школа имени

Афанасия Яковлевича Филиппова»

Олекминский раон РС(Я)

Идеи для интересных упражнений на уроках русского языка

Учитель русского языка и литературы

Павлова Надежда Корнилиевна

с.Хоринцы – 2023год.