«Утверждаю»
Масаков О.Т ________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: _________________
Профессия: _______________
Тема:__Вводное занятие цели и задачи обучения, техника безопасности, охрана труда и пожарная безопасность в электромонтажной мастерской______________________________________________________________
Тема урока Вводное занятие цели и задачи обучения, техника безопасности, охрана труда и пожарная безопасность в электромонтажной мастерской______________________________________________________________
Учебная: Ознакомить учащихся с программой производственного обучения, организаций рабочего места, режимы работы_________________________________________________________
Воспитательная: _Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ______________________________________
Производственная: Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской ________________________________________________________________
ТипурокаУрок-лекция_______________ ________________________________________________________________________
Вид урока ___Урок-лекция _______________________________________________
________________________________________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спец. технология, электротехника, техническая механика_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты по технике безопасности , слайд шоу.
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______5часов______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные, воспитательные)_________________________________________
3.Провести учащимися беседу связать тему урока с другими предметами_
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента, суть работы электромонтажника. Объяснить технику безопасности и промышленная санитария при выполнений индивидуальных работ
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести заключительный инструктаж с росписью учащихся с росписью в журнале
V. Домашнее задание __Составить конспект
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мастер производственного обучения:_________________________
«Утверждаю»
Масаков О.Т _______
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: _________________
Профессия: _______________
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Назначение устройство и принцип действия пускорегулирующей аппаратуры______________________________________________________________________
Тема урока Назначение пускорегулирующей аппаратуры______________________
________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Назначение пускорегулирующей аппаратуры». Рассказать о пускорегулирующей аппаратуры. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.___________________________________________________
Воспитательная: Формирования у учащихся группы бережного
отношения к оборудованию в учебных мастерских,
инструменту и материалам.
_
____
Производственная: Выбор, проверка пускорегулирущей аппаратуры Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
________________________________________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, магнитные пускатели, кнопочные станций_________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Назначение пускорегулирующей аппаратуры» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы.Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Назначение пускорегулирующей аппаратуры»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Назначение устройство и принцип действия пускорегулирующей аппаратуры______________________________________________________________________
Тема урока Принцип действия пускорегулирующей аппаратуры
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Принцип действия пускорегулирующей аппаратуры». Рассказать о пускорегулирующей аппаратуры. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.___________________________________________________
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
______________________________________
Производственная: Выбор, проверка пускорегулирущей аппаратуры Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
________________________________________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, магнитные пускатели, кнопочные станций_________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Назначение пускорегулирующей аппаратуры» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы.Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Принцип действия пускорегулирующей аппаратуры»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Приемы монтажа пускорегулирующих аппаратов, магнитных пускателей, кнопочных станций, автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей_________________________________________________
______________________________________________________________________
Тема урока Приемы монтажа пускорегулирующих аппаратов, магнитных пускателей, кнопочных станций
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Приемы монтажа пускорегулирующих аппаратов, магнитных пускателей, кнопочных станций». Рассказать о пускорегулирующей аппаратуры, магнитных пускатели, кнопочных станций. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.___________________________________________________
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка пускорегулирующей аппаратуры, магнитных пускатели, кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, магнитные пускатели, кнопочные станций_________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Приемы монтажа пускорегулирующих аппаратов, магнитных пускателей, кнопочных станций» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы.Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Приемы монтажа пускорегулирующих аппаратов, магнитных пускателей, кнопочных станций»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Приемы монтажа пускорегулирующих аппаратов, магнитных пускателей, кнопочных станций, автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей_________________________________________________
______________________________________________________________________
Тема урока Приемы монтажа автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей__________________________________________
________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Приемы монтажа автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей». Рассказать о автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.___________________________________________________
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели, силовые ящики._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Приемы монтажа автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Приемы монтажа автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Типы и конструкций электрических двигателей и управление ими _____________
_______________________________________________________________________
Тема урока Типы электрических двигателей_________________________________
________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Типы электрических двигателей». Рассказать о разных серии и марок электрических двигателей. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.___________________________________________________
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного и синхронного электрического двигателя. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели, силовые ящики._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Типы электрических двигателей» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Приемы монтажа автоматических выключателей, силовых ящиков, путевых и концевых выключателей» и новую тему «Типы электрических двигателей»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Типы и конструкций электрических двигателей и управление ими _____________
_______________________________________________________________________
Тема урока __ Конструкций электрических двигателей и управление ими ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Конструкций электрических двигателей и управление ими». Рассказать о разных серии и марок электрических двигателей. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.___________________________________________________
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного и синхронного электрического двигателя. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели, силовые ящики._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Конструкций электрических двигателей и управление ими» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Типы электрических двигателей» и новую тему «Конструкций электрических двигателей и управление ими»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
Масаков О.Т ___________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Сборка схемы нереверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Подбор пускорегулирующей аппаратуры для нереверсивного пуска электродвигателя_________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Подбор пускорегулирующей аппаратуры для нереверсивного пуска электродвигателя». Рассказать о разных серии и марок электрических двигателей магнитных пускатели и кнопочных станций. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.___________________________________________________
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Подбор пускорегулирующей аппаратуры для нереверсивного пуска электродвигателя» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Подбор пускорегулирующей аппаратуры для нереверсивного пуска электродвигателя»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Сборка схемы нереверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Монтаж магнитного пускателя и подключение его в цепь, пробный пуск асинхронного электродвигателя нереверсивным методом
_______________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Монтаж магнитного пускателя и подключение его в цепь, пробный пуск асинхронного электродвигателя нереверсивным методом». Рассказать о разных серии и марок магнитных пускатели и кнопочных станций. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Монтаж магнитного пускателя и подключение его в цепь, пробный пуск асинхронного электродвигателя нереверсивным методом» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Монтаж магнитного пускателя и подключение его в цепь, пробный пуск асинхронного электродвигателя нереверсивным методом»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Сборка схемы нереверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Нереверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя
_______________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Нереверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя». Рассказать о разных серии и марок магнитных пускатели и кнопочных станций. Дать схему нереверсивного пуска электродвигателя. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Нереверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Нереверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Сборка схемы реверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Подбор пускорегулирующей аппаратуры для реверсивного пуска электродвигателя_________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Подбор пускорегулирующей аппаратуры для реверсивного пуска электродвигателя». Рассказать о разных серии и марок электрических двигателей магнитных пускатели и кнопочных станций.Дать схему реверсивного пуска электродвигателя. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Подбор пускорегулирующей аппаратуры для реверсивного пуска электродвигателя» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Подбор пускорегулирующей аппаратуры для реверсивного пуска электродвигателя»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Сборка схемы реверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя
_______________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя». Рассказать о разных серии и марок магнитных пускатели и кнопочных станций. Дать схему реверсивного пуска электродвигателя. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы, черчение
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж пускорегулирующей аппаратуры_____________________________
__Сборка схемы реверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с блокировкой
_______________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с блокировкой». Рассказать о разных серии и марок магнитных пускатели и кнопочных станций. Дать схему реверсивного пуска электродвигателя. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций.Сборка схемы реверсивного пуска электродвигателя с блокировкой. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы, черчение
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с блокировкой» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с блокировкой»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж распределительных устройств _____________________________
_
Тема урока Типы и конструкций распределительных устройств_______________
_______________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Типы и конструкций распределительных устройств». Рассказать о разных серии и марок распределительных устроиств. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж распределительных устроиств. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы, черчение
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели, распределительная устройство , провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Типы и конструкций распределительных устройств» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Типы и конструкций распределительных устройств»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Монтаж распределительных устройств _____________________________
_
Тема урока Сборка и монтаж распределительных устройств_______________
_______________________________________________________________________
Учебная: Объяснить тему «Сборка и монтаж распределительных устройств». Рассказать о разных серии и марок распределительных устроиств. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж распределительных устроиств.Сборка распределительных устроиств Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы, черчение
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели, распределительная устройство , провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Сборка и монтаж распределительных устройств» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить тему «Типы и конструкций распределительных устройств» и новую тему «Сборка и монтаж распределительных устройств»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Проверочные работы_______________________________________________
__Сборка схемы нереверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Нереверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя
_______________________________________________________________________
Учебная: Опрос по теме «Нереверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя». Делать опрос о разных серии и марок магнитных пускатели и кнопочных станций. Спросить схему нереверсивного пуска электродвигателя. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Нереверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить все темы «Пускорегулирующие аппаратуры»
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
«Утверждаю»
____ Масаков О.Т _____________
Технологическая карта урока производственного обучения
Дата: _________________
Группа: ____226_____
Профессия:_____ЭПП_____
Тема:__Проверочные работы_______________________________________________
__Сборка схемы Реверсивного пуска электродвигателя с помощью магнитного пускателя_______________________________________________________________
Тема урока Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя
_______________________________________________________________________
Учебная: Опрос по теме «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя». Делать опрос о разных серии и марок магнитных пускатели и кнопочных станций. Спросить схему нереверсивного пуска электродвигателя. По данной теме дать технику безопасности и пожарную безопасность.
Воспитательная: Воспитывать учащихся к труду. К бережному отношению электромонтажных инструментов._Привить учащихся чувство гордости за выбранную специальность любовь к труду и к самостоятельности мышления ________________________ _
Производственная: Выбор, проверка, монтаж, де монтаж асинхронного электрического двигателя, магнитного пускателя и кнопочных станций. Рассказать учащимся о работе электромонтажника и ее разновидностях к производительности и качество работы. Дать технику безопасности в электромонтажной мастерской
________________________________________________________________
Тип урока ___Уроки по освоению трудовых приемов и операций________________ ________________________________________________________________________
Вид урока ____ Практикум _______________________________________________
Межпредметные связи:___Охрана труда, спецтехнология, электротехника, техническая механика,Электромашины и трансформаторы
_____________________________________________________
Материально – техническое оснащение урока:_Плакаты, слайд шоу, инструменты электромонтажника, столы рабочие, столы ученические, электродвигатели, автоматические выключатели,магнитные пускатели,кнопочные станций, провод АППВ, ШПВ 1*0,75 ._________________________________________________________________
Ход урока: I_Организационная_часть_________5-10 минут _______________________________________________________________________
II Вводный инструктаж_______15-20______________________________________
(Сообщение темы и целей урока Проверка знаний обучающихся Инструктаж по правилам безопасности труда)
1 Сообщить тему урока__________________
2.Поставить перед учащимся учебные цели (производственные,воспитательные)_________________________________________3.Провести учащимися беседу связать тему урока с предедущими занятиями. Провести опрос по проиденнои теме_________________________________________
4.Сообщить виды инструктажа по технике безопасности при выполнений электромонтажных работ, перед началом работы, во время работы , противопожарная мероприятие основы гигиены___________________________
III Текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся.
1.Провести текущий инструктаж на рабочем месте показать и рассказать учащимся правильность расположения рабочего электромонтажного инструмента
2.Обход рабочих мест с целью проверки начало работ
3. Обход рабочих мест с целью проверки инструментов и правильность работы с инструментами
4.Самостоятельная работа учащихся на рабочих местах
5. Индивидуальный инструктаж учащихся на рабочих местах
6. Обход рабочих мест с целью проверки соблюдения правил техники безопасности и продолжении работы по данной теме
IV. Заключительный инструктаж. Подведение итогов урока.
Провести анализ урока по теме «Реверсивный пуск асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя» оценить работу каждого учащегося группы. Показать образцовые работы. Выставить оценки за урок в журнал
V. Домашнее задание __Повторить все темы первого полугодие
Мастер производственного обучения:_____Сарпеков А Т ___________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 183 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кажиакпаров Архат Муратканулы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Мини-курс
4 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.