964806
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыИгра- викторина по литературному чтению

Игра- викторина по литературному чтению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Игра-викторина «УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»


Цель:  формировать представление о русских народных обычаях, обрядах,

об истории и культуре русскою народа.

Задачи: закрепить понятия о некоторых жанрах малого фольклора,

прививать любовь к устному народному творчеству, желание

читать, запоминать и использовать в речи народные произведения.

Ход  мероприятия:

I.   Вводная беседа

- Ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о жизни русского народа, вспомнить обычаи, обряды, историю и культуру нашей страны. Помогут нам в этом разные жанры устного творчества, с которыми вы знакомились на уроках, читали в книгах, слышали по радио, видели в кино и мультфильмах.

Ещё задолго до появления первой рукописной книги русский народ создал высокую культуру звучащего слова, своеобразную литературу, которую передавали из уст в уста от одного поколения к другому; литературу, которую теперь называют устным народным творчеством. В нём народ выражал свои нравственные понятия: что такое добро и зло, счастье и горе, трудолюбие и лень, честность и обман.


II.   Викторина

-  Ребята! Я рада приветствовать вас на нашей игре – викторине «Устное народное творчество». Сегодня соревнуются 3 команды. (Представляются команды и их капитаны).


 Викторина будет проходить в довольно быстром темпе.

Она чем-то напомнит вам спортивное состязание, но вы будете состязаться не в силе и ловкости, а в знаниях — кто больше знает и быстрее соображает. Ваши ответы оценит компетентное жюри...

(Представляются члены жюри и его председатель).


 Итак, мы начинаем!


1. «МИНИ –КОНКУРС» --- за 2 минуты вы должны написать на листочках как можно больше жанров устного народного творчества.




2. Загадки

—  Начинаем наше соревнование. Кто знает, что такое загадка? (Загадки — это зарифмованные строки, в которых дано иносказательное изображение предметов и явлений. Русские народные загадки ясные, поэтичные.)

—  Есть одно условие: не кричите, не вскакивайте с мест, а поднимайте руки. Итак, начали:


—   Голубой платок, Алый клубок

По платку катается, Людям улыбается. (Солнце.)


Двенадцать братьев друг за другом ходят,

Друг друга не находят. (Месяцы.)


Пришёл волк - весь народ умолк,

Ясен сокол пришёл - весь народ пошёл. (Ночь и день.)


—  Поднялись ворота - всему миру красота. (Радуга.)


Старик у ворот тепло уволок, сам не бежит

И стоять не велит. (Мороз.)


—  Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Лес.)


—  Стоит городок - сколько стареньких домков,

Сколько беленьких жильцов. (Подсолнух.)


—   У матери двадцать деток,

Все детки — однолетки. (Наседка и цыплята.)


—  Бел, как снег, в чести у всех, в рот попал —

Там и пропал. (Сахар.)


И языка нет, а правду скажет. (Зеркало.)


Утка ныряла — ныряла и хвост потеряла. (Иголка и нитка.)


—  Сидит Пахом  на коне верхом,

 Книги читает, а грамоты не знает. (Очки.)


Без крыльев, а летит.

Без языка, а говорит. (Письмо.)


—  Под землёй птица гнездо свила,

Яиц принесла. (Картофель.)


—  Белый тулупчик сшит без рубчика. (Яйцо.)


—  Маленький Иван - костяной кафтан. (Орех.)


Без ног, а хожу, без рук, а указываю. (Часы.)


Легко, кругло, а за хвост не поднять. (Клубок.)


—  Без языка, без голоса, а всё расскажет. (Книга.)



3. Сказки

А сейчас, дорогие участники, вы будете отгадывать, о какой русской народной сказке идёт речь. Любите сказки' А что такое сказка, знаете? (Сказка — это занимательный  рассказ о необыкновенных приключениях и событиях.)

- Попробуем угадать,  что это за сказка?


  • -  Кто-то за кого-то ухватился цепко, ох, никак не вытянуть, ох,

засела крепко.

Но ещё помощники скоро прибегут.

Победит упрямицу дружный общий труд

Дедки, бабки, внучки, Жучки, кошки и мышки.

(«Репка»)


  • -  Колотил да колотил  по тарелке носом,

Ничего не проглотил и остался с носом.

(«Лиса и журавль»)


  • - А дорога далека, а корзинка нелегка,

сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок!

(«Маша и медведи»)


  • -  Ах ты, Петя, — простота, оплошал немножко,

Не послушался кота - выглянул в окошко.

(«Петушок — золотой гребешок»)


  • - Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться,

Очень вкусная вода  в ямке от копытца.

(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)


  • - Красна девица  грустна, ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка.

(«Снегурочка»)





4 .Конкурс «ПРОДОЛЖИ ПОСЛОВИЦУ»

Команды получают листы с заданием. Им необходимо соединить начало и конец пословиц.





Задание для 1 команды:

Куй железо,

ни сил, ни жизни не жалей.

Один в поле

век учись.

Что посеешь,

пока горячо!

Век живи

год кормит.

Вешний день

то и пожнешь.

Для Родины своей

не воин.



Задание для 2 команды:

Какие труды

а имей сто друзей.

Не спеши языком

так и выспался

Слов не воробей

такие и плоды.

Как постлал

вылетит, не поймаешь.

С кем поведешься

торопись делом.

Не имей сто рублей

от того и наберёшься.



Задание для 3 команды:

При солнышке тепло,

вода не течёт.

Красна птица опереньем,

слова не выкинешь.

Сам умирай,

один раз отрежь.

Семь раз отмерь,

а человек уменьем.

Из песни

а при матери добро.

Под лежачий камень

а товарища выручай





5. Особенности русского быта.

-  Из сказок, пословиц, песен вы узнали об особенностях русского быта. Вам нужно ответить на вопросы о быте, истории и культуре русского народа. Итак, приготовились.

Вопросы:


1.  Как называется праздник проводов русской зимы? (Масленица.)


2.  Какое угощение было обязательно на этом празднике? (Блины.)


3.  Какие блюда русской кухни вы знаете? (Щи, каша, пироги, блины.)


4.  Какую обувь носили русские крестьяне? (Лапти.)


5.  Что такое изба? (Деревянный крестьянский дом.)


6.  Назовите русский сувенир, известный во всем мире? (Матрёшка.)


7.  Какую одежду носили русские женщины? (Сарафан, сапожки.)


8.  Как называется русская мужская рубашка? (Косоворотка.)


9.  Какое национальное дерево России? (Берёза.)


10.  Какой русский город назвали городом мастеров? (Тулу.)


11.  Чем был знаменит Нижний Новгород? (Ярмарками.)


12.  Назовите первую столицу русского государства? (Киев.)


13.  Назовите имя первого русского книгопечатника? (Иван Фёдоров.)


14.  Назовите имена великих русских писателей?


15.  Какой русский царь любил плотничать? (Пётр.)



5. Каламбуры

- Ребята, вы знаете, что такое каламбур?

Каламбур — это остроумная игра слов, основанная на их звуковом сходстве и смысловом различии. Попробуйте и вы проверить себя, отвечая на вопросы каламбурной викторины.


1.  Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)


2.  Где стоит вода столбом? (В бутылке, в стакане.)


3.  Чем до неба докинешь? (Взглядом.)


4.  От чего гусь плавает? (От берега.)


5.  По чему в лес ходят? (По земле.)


6.  За чем во рту язык? (За зубами.)


7.  За чем мы едим? (За столом.)

8.  По чему поезд ходит? (По рельсам.)

9. Что тяжелее: килограмм пуха или килограмм гвоздей?



III. Подведение итогов

- Молодцы, ребята! Справились с заданиями. Вижу, любите и знаете сказки, пословицы, поговорки, умеете загадки отгадывать.


Подводятся итоги конкурсов.

Награждение.





Используемое оборудование: презентация, карточки с пословицами, оценочные листы для жюри, медальки для награждения.



hello_html_m6cd6bf4e.gif























Краткое описание документа:

Игра-викторина «УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»

 

Цель:   формировать представление о русских народных обычаях, обрядах,

             об   истории и культуре русскою народа.

Задачи: закрепить понятия о некоторых жанрах малого фольклора,

                 прививать любовь к устному народному творчеству, желание

                 читать, запоминать и использовать в речи народные произведения. 

                                                        

                                                   Ход  мероприятия:

I.   Вводная беседа

          - Ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о жизни русского народа, вспомнить обычаи, обряды, историю и культуру нашей страны.  Помогут нам в этом разные жанры устного творчества, с которыми вы знакомились на уроках, читали в книгах, слышали по радио, видели в кино и мультфильмах.     

Общая информация

Номер материала: 474436

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.