Игра по станция "Серле тартма"

Тема. Станцияләр буенча уен "Серле сандык".

Максат. 1. Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә кабатлау;

                                                               2. Укучыларда җөмлә төзи белү күнекмәләрен

                                                                формалаштыру;

                                                               3. Табигатькә мәхәббәт тәрбияләү.

Чара барышы.

I.                   Оештыру.

(Исәнләшү, хәлләрне сорашу.)

-         У нас сегодня игра по станциям. Наша станция называется  “Серле сандык”. Кто знает перевод?

-         “Таинственный сундучок”.

-         Молодцы! Я приготовила для вас задания!

Начинаем наше путешествие. Вы готовы?

II. Сораулар. /Вопросы.

- Хәзер нинди ел фасылы?

- Декабрьдә ничә көн?

- Кыш нинди?

III. Табышмаклар. / Загадки.

-         Отгадайте мои загадки по теме "Хайваннар"/"Животные"

 1) Кыш көне ак,

           Җәй көне соры,

           Урманнан чыгар,

           Кыр буйлап чабар.

                                 (Куян.)

 2)  Сорыдыр төсе,
Үткендер теше,
Урманда йөри,
Бозаулар эзли.

(Бүре.)

       3)   Җәен урманга патша,
      Кышын кардан да аста.

                                 (Аю.)

       4)   Кош түгел, оча,
      Ябалактан курка,
      Чикләвекне ярата,
      Сызгырса, урманны

                яңгырата.

                                (Тиен.)

  5)  Көлтә-көлтә койрыгым,
 Селки-селки барамын.
 Кетәклеккә кереп, мин
 Тавык-чеби аламын.

                          (Төлке.)

         6) Энәсе бар, ә тегә алмый.

                               (Керпе.)

IV. “Аңла мине”/"Пойми меня". Тема "Кыш". Необходимо изобразить предмет или действие. (Укучылар мимика белән бирелгән хәрәкәтне күрсәтәләр, балалар җавабын әйтә): чаңгы шуа, тәмле мандарин, Кыш бабай .

V. Серле тартмадан "Кыш" темасына сүзләр: Кар бабай, Кыш бабай, Кар кызы, бүләк.

VI. Нәтиҗә чыгару.