Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / "Игра по станциям" по Правилам дорожного движения в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

"Игра по станциям" по Правилам дорожного движения в начальной школе

библиотека
материалов

Игра по станциям





Цели:



  • Проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;

  • Учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки;

  • Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дорогах, с целью предупреждения детского травматизма;

  • Расширять знания учащихся по безопасности движения, развивать речь, мышление, уважение к участникам дорожного движения;

  • Воспитывать интерес и уважение к общему закону.





Ход мероприятия

1.Организационный момент.

2.Игра по станциям

3.Подведение итогов

1.Организационный момент

Классы строятся на линейку.

Ведущий:

- Дорогие ребята! Сегодня мы проводим игру по правилам дорожного движения.

1 ученик:

- С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

2 ученик:

- Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения требуются от водителей и пешеходов. Послушайте немного из истории правил дорожного движения.

3 ученик:

- В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром 1 03.01.1683 года. Указ звучал так «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и, едучи по улице, небрежно людей побивают, то впредь сего времени на вожжах не ездить»

4 ученик:

- Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский. Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

5 ученик:

- Итак, отправляемся в путь. Получите маршрутные листы.

2.Игра по станциям.

1 станция – Ты - пассажир.

Вопросы:

  • Где надо стоять в ожидании общественного транспорта?

  • Какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете?

Разыгрываются ситуации: 1)пассажиры едут в автобусе, входит пожилой человек, женщина с ребенком, 2) у кабины водителя стоят мальчики и громко разговаривают, 3) вошли в трамвай школьники и стали подтягиваться на поручнях.

  • Как надо переходить улицу при выходе из трамвая?

  • Какой порядок посадки в автобус?

  • Что нужно сделать, войдя в транспорт?

2 станция – Дорожные задачи.

  • Задача 1. Во дворе своего дома Маша встретила Яну. Маша предложила ей: «Хочешь на зебру посмотреть?» «Конечно!»- ответила Яна. Маша поспешила к дороге, где ездили машины, автобусы. Объясни почему.

  • Задача 2. Подошли Слава и Костя к перекрестку и замерли от удивления. Светофор моргал только одним глазом – желтым. « Наверное, сломался»,- подумали мальчики. Что случилось со светофором?

  • Задача 3. Виталик переходил проезжую часть улицы на зеленый сигнал светофора. Вдруг зеленый сигнал быстро переключился на желтый. Что должен делать Виталик: продолжать переход или вернуться назад?

  • Задача 4. Лена шла из школы домой, как вдруг услышала звук сирены. К перекрестку, поблескивая маячком, двигался автомобиль ГБДД, ведя за собой колонну автобусов. Эта машина не остановилась на красный сигнал светофора, а продолжала движение и за ней двигалась вереница автобусов.

  • Как ты думаешь, почему водитель автомобиля ГБДД не остановился на красный сигнал светофора? Каким автомобилям разрешено двигаться на красный сигнал светофора? Как должны поступать Пешеходы и водители, услышав сигнал спецмашины?

  • Задача 5. Шел как - то Саша с ребятами по улице. Машин на ней было мало, и, все они ехали прямо. Только собрались переходить дорогу, Толя сказал: «Подождите, пропустим машину». И действительно поворачивает машина. Удивились ребята: «Как ты узнал, что машина будет поворачивать?»

Как машины разговаривают с пешеходами? Как автомобиль «сказал» о повороте?





3 станция – Школа светофорных наук.

Вопросы:

Выставляется несколько знаков дорожного движения, дети должны выбрать соответствующий знак.

- Какой знак устанавливается непосредственно у пешеходного перехода?

- Какой знак предупреждает о приближении к неохраняемому железнодорожному перекрестку?

- Какой знак запрещает дорожное движение?

Детям раздается схема подхода к школе. Работают в группе по 4 человека.

- Обозначьте зеленым цветом безопасный подход к школе.

- Этот знак стоит у школы и детского сада.

- Это знак показывает подземный переход.



4 станция – Самый умный.

- Самый распространенный транспорт общественный транспорт на дороге?

- На нем были установлены первые ремни безопасности.

- Защитный головной убор римских воинов и современных мотоциклистов.

- Знак сервиса с изображением шалаша.

- Маршрут автобуса в конец.

- В давние времена человек управляющий тройкой лошадей.



5 станция – Твой друг- велосипед.

- Многие из вас, ребята, любят кататься на велосипеде. Давайте попробуем составить правила юного велосипедиста.

1. На велосипеде можно кататься в ……..

2. Велосипедисты должны знать следующие дорожные знаки ……….

3. Правила перехода улицы с велосипедом ………

4. На велосипеде можно ездить по дороге с ….. лет.

5. Велосипедист ….. должен перевозить пассажиров.



Подведение итогов.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Особое значение в решении проблемы безопасности на дороге имеет своевременное обучение детей навыкам безопасного поведения.

 

Исследования психологов показывают, сто у детей младшего возраста наблюдается разрыв в теоретических знаниях и практическое их применение. Они не умеют управлять своим поведением. Но наблюдение за жизнью улицы само по себе не обеспечивает формирования правильных представлений о правилах дорожного движения. Поэтому дети, предоставленные самим себе, мало считаются с реальными опасностями на дороге. Не умея правильно определять расстояние до приближающейся машины и её скорость. Они переоценивают свои возможности, считают себя быстрыми и ловкими. Отсутствие у маленьких детей способности предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке приводит к дорожно-транспортным происшествиям.

Автор
Дата добавления 20.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1061
Номер материала 489821
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх