Индивидуальная программа развития творческих способностей учащихся.

Индивидуальная программа развития творческих способностей ученика 9 класса МБОУ ЦО № 57 г.Тулы

Босова Ивана

Направление развития : физико-техническое

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Место курса физики в школьном образовании определяется значением этой науки в жизни современного общества, в реша­ющем ее влиянии на темпы развития научно-технического про­гресса.

Цели образования и воспитания личности:

- вооружение учащихся знаниями, умениями и навыками, необ­ходимыми для их развития; подготовка их к практической работе и продолжению образования, формирование научного мировоззре­ния;

- расширение и углубление знаний по физике, приобщение их исследовательской и проектной деятельности;

- воспитание увлеченности наукой.

Задачи обучения физике:

- развитие творческих способностей учащихся, а также их познавательного интереса к физике и технике; формирова­ние осознанных мотивов учения и подготовка к сознатель­ному выбору профессии;

- формирование умений самостоятельно приобретать и при­менять знания, наблюдать и объяснять физические явле­ния, формировать экспериментальные умения: пользовать­ся приборами и инструментами, обрабатывать результаты измерений и делать выводы на основе экспериментальных данных, а также умений пользоваться учебником, справоч­ной и хрестоматийной литературой;

- формирование научных знаний учащихся об эксперимен­тальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах фи­зической науки, современной научной картины мира;

- раскрытие структурной неисчерпаемости и единства строе­ния материи; универсальности важнейших законов физи­ки, диалектического характера физических явлений, фи­зических теорий и соотношения роли теории и эксперимен­та в развитии физики, роли практики в познании; форми­рование научного мировоззрения;

- ознакомление учащихся с физическими основами главных направлений научно-технического прогресса - энергетики, электронно-вычислительной техники, автоматизации и ме­ханизации, создания материалов с необходимыми техни­ческими свойствами;

- формирование современной естественнонаучной картины мира на основе приобретения знаний о методах и результа­тах исследования физической природы всех материальных объектов от элементарных частиц до небесных тел и их си­стем, строения и эволюции Вселенной.

ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ

Программа осуществляет знакомство с ос­новными направлениями научно-технического прогресса. Поли­технический материал изучается не отдельными фрагментами, а в таких разделах, как «Тепловые машины», «Сверхпроводимость».

Программа предусматривает отведение 50% учебного времени на практические формы занятий. Это позволяет после приобретения теоретических знаний о физических явлениях перейти к их применению, выработки практических умений, развитию творчества учащихся.

ФОРМЫ РАБОТЫ

Лекции, семинары. Лекторская деятельность дает возможность учащимся совершенствовать и расширять свои знания, развивать ум, память, логику суждений язык, дикцию.

Написание и защита реферата. Эта форма деятельности   развивает умения самостоятельно работать с дополнительной литературой, анализировать материал, сравнивать уже известные теоретические положения и факты, обнаруживать между ними неожиданные связи.

Участие в школьных и районных олимпиадах. Решение интересных и трудных задач предполагает выдвижение комплексной проблемы, позволяющей группировать знания из разных разделов физики вокруг одного объекта познания, развивает устойчивый  познавательный интерес.

Участие в работе школьного научного общества. Оно предполагает работу в секциях и пропаганду научных знаний среди учащихся школы.

Занятия элективного курса «Физика в самостоятельных исследованиях». Одним из условий обеспечения прочных знаний  по физике у учащихся является организация их деятельности по решению задач, формирование практических умений и навыков по работе с лабораторным оборудованием.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Тепловые двигатели. Влияние транспорта на окружающую среду.

2. Сверхпроводимость. Поезда без колес - транспорт будущего.

Составитель программы:

учитель физики 

МБОУ ЦО № 57

 Березная Г.В.