Индивидуальный маршрут по географии 9 кл

Индивидуальный образовательный маршрут

ученика (цы) 9  класса   ГКОУ  ШИ №5, с.п. Нартан_____________________

____________________Чеченова Амала_____________________

(фамилия, имя ученика)

Цель: ликвидация пробелов по предмету Экономическая география России

Тема	ЗУН	Задания, способы работы	Сроки	Форма контроля	Отметка о выполнении	Подпись родителей
Что изучает экономическая география	Знать основные понятия и термины.	Доклады, рефераты. ИВТ.	Сентябрь	Самост. Работа Индивидуальный зачёт
Межотраслевой комплекс	Знать структуру сельского хозяйства, отрасли сельского хозяйства. Уметь давать характеристику отраслевым комплексам.	Атласы и контурные карта. Карточка для коррекции знаний	Октябрь- Ноябрь	Собеседование Самост.работа.
Европейская часть России	Знать ЭГП районов, развитие и специализации. Уметь обозначать на контурных картах районы.	Карточки   для коррекции знаний. Наглядные пособия. ИВТ.	Декабрь- Январь	Собеседование Самостоятельная работа.
Азиатская часть России	Знать термины и понятия, ЭГП и ФГП районов. Уметь обозначать на контурной карте природные объекты.	Атласы контурные карты. Карточка   для коррекции знаний и ИВТ.	Февраль- Апрель	Самостоя.работа. Тестирование
Россия в мире. Внешние экономические связи.	Знать и уметь находить по карте страны соседи, границы и транспортные пути.	Карточки   для коррекции знаний. Карты атласа.	Май	Собеседование. Самостоят.работа.

Учитель:   Унажокова Р.З.    ______________