Индивидуальный план развития преподавателя- организатора ОБЖ

Индивидуальный план

профессионального развития

преподавателя-организатора  ОБЖ

Цели и задачи   профессионального развития:

1.Освоение и внедрение современных форм и методов преподавания  курса  ОБЖ  в учебный процесс; 

2. Реализация собственного подхода  в  тематическом планировании курса ОБЖ и структурировании учебного материала, определение последовательности его изучения, и  выбора путей формирования системы знаний, умений, способов деятельности, развития и социализации обучающихся;

3. Всестороннее обеспечение учебного процесса по курсу ОБЖ учебными пособиями в т. ч. электронными, тренажерами, методиками и т.п.

№ п/п	Содержание работы	Сроки выполнения
1	Повышение профессионального уровня путем самообразования,  обзор новых нормативных документов, касающихся модернизации образования, внедрения информационных технологий в практическую деятельность учителя-предметника, методической литературы,   перспектив развития образования.	В течение года
2	Работа над методической проблемой  «Использование  современных образовательных технологий при подготовке граждан к военной службе  в  курсе  ОБЖ»	В течение года
3	Изучение и анализ опыта работы своих коллег и учителей других школ.  Посещение  уроков и внеклассных мероприятий  учителей школы.	В течение года
4	Участие в районном методическом объединении  преподавателей – организаторов ОБЖ  , семинарах по ОБЖ.	В течение года
	Подготовка материалов и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников   по ОБЖ.	Октябрь-декабрь
5	Создание   методических разработок по отдельным темам программы.       Подборка упражнений, дидактического материала, электронных пособий , контрольных работ, тестовых заданий.	В течение года
6	Всестороннее  материально – техническое обеспечение учебного процесса по курсу ОБЖ.	В течение года
7	Устойчивое взаимодействие школы с социальными партнерами ,организациями , ведомствами при изучении школьниками   курса ОБЖ.	В течение года

Программа

профессионального самообразования

преподавателя- организатора ОБЖ,  Рухина Фаиля Фазыловича

Тема: «Использование  современных образовательных технологий при          подготовке граждан к военной службе  в  курсе  ОБЖ»

№ п\п	Этапы	Содержание работы	Сроки	Формы представления результатов
1	Диагнос- тический	1.Анализ затруднений. 2.Постановка проблемы. 3.Изучение методической литературы и опыта преподавателей ОБЖ.	2015 год	1.Консультации с руководителем РМО      2. Подбор и составление списка литературы по теме.
2	Прогнос-тический	1.Определение цели и задач работы над темой. 2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.	2015 – 2017 годы	Выступления на педагогическом совете школы  и РМО: 1.«Использование  современных образовательных технологий при подготовке граждан к военной службе  в  курсе  ОБЖ» 2.Прохождение курсов повышения квалификации.
3	Практиче-ский	1.Внедрение передового педагогического опыта. 2.Формирование методического комплекса. 3.Отслеживание процесса. 4.Корректировка работы.	2016-2017 годы	Открытые уроки, мероприятия,   выступления на заседаниях РМО, семинарах: 1.«Применение здоровье сберегающей технологии обучения». 2.«Роль ситуационного обучения в преподавании ОБЖ». 3.  «Использование ИКТ при проведении занятий по теме «Безопасность на дорогах».
4	Обобщаю-щий	1.Подведение итогов. 2.Оформление результатов работы. 3.Представление материалов.	2017-2018 год	1.Выступление на заседании РМО «Использование ИКТ на уроках ОБЖ». 2.Представление опыта по теме  «Подготовка граждан к военной службе через работу  военно- спортивного объединения и оборонно – спортивного профиля »