Индивидуальный план
самообразования
учителя физики
Бургановой Дании Рашитовны
Нижнеураспугинская ООШ ЗМР РТ.
Тема: «Использование
ИКТ в деятельности учителя физики».
Цель:
Повышать интерес учащихся к урокам физики различными методами с использованием
современных технологий.
"Мысленные рассуждения
произведены бывают
из надежных и много раз
повторенных опытов.
М.В.Ломоносов
Работаю в классах с
разным уровнем реальных учебных возможностей, учитываю это в планировании
материала и при проведении уроков. В своей работе я стараюсь отслеживать
изменения, происходящие в области методики преподавания физики, знакомиться с
новинками методической и педагогической литературы. На протяжении всей своей педагогической
деятельности я занимаюсь исследовательской деятельностью по изучению,
разработке и применению эффективных форм и методов проведения уроков физики,
которые содействовали бы развитию самостоятельной, мыслительной деятельности
учащихся. Уделяю особое внимание исследовательскому подходу к
изучению нового материала учениками, созданию проблемных ситуаций при его
объяснении.
Стараюсь повышать интерес у
учащихся к физике следующими методами проведения урока: постановка проблемы,
графический способ решения задач, экспериментальные работы, качественные
задачи, проверочные задания с выбором ответа, демонстрационный эксперимент.
Давно
поняла, что без использования новых современных технологий в современном
образовании нельзя. Сначала создавала первые тесты и презентации, а
теперь широко использую мультимедийные разработки и на уроках, и на
классных часах. С использованием ИКТ можно повысить интерес к физике,
реализовать идею дифференцированного подхода к обучению, подготовить учащихся к
работе в новом информационном обществе.
Цели: 1) повышение
качества учебного процесса;
2) обеспечение развития познавательной и
личностной сферы учащихся.
Задачи:
1) Развивать творческий потенциал учащихся и создавать
необходимые условия для активизации познавательной и
речевой
деятельности учащихся;
2) Повысить качество преподавания физики на основе внедрения
новых информационных технологий;
3) Фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного
обучения;
4) Разработать систему изучения новых тем с использованием
мультимедийного оборудования. В связи с тем, что уменьшается количество
часов физики, а требования остаются прежними, я считаю, что для успешного
усвоения материала учащимися наиболее приемлема подача нового материала
крупными блоками, используя метод В.Ф. Шаталова. Это позволяет сэкономить время
для решения задач. Такие блоки удобно представлять в форме
презентаций. Увеличивается производительность подачи нового
материала.
5)
Развитие познавательного интереса к физике через игру, нетрадиционные уроки,
предметные недели.
6)
Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся при проведении всех форм
контроля за знаниями учащихся.
Ожидаемые
результаты:
·
повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по физике.
·
повышение качества преподавания предмета
·
разработанные или изданные методические пособия, статьи, учебники,
программы, сценарии, исследования
·
разработка новых форм, методов и приемов обучения
·
доклады, выступления
·
разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей
·
разработка и проведение открытых уроков
·
создание комплектов педагогических разработок
·
проведение тренингов, семинаров, конференций, мастер-классов,
обобщение опыта по исследуемой проблеме (теме).
Направления
самообразования:
Основные направления
|
Действия
и мероприятия
|
Сроки
реализации
|
примечание
|
Профессиональное
|
1.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через
предметные издания и Интернет.
2. Пройти профессиональную переподготовку
3.Успешно пройти аттестацию на категорию.
4. Разработать рабочие программы по своим предметам.
8. Дополнять и
совершенствовать паспорт кабинета физики.
|
2012- 2016
Январь 2016
2016-2017
регулярно
регулярно
|
|
Психолого-педагогические
|
1.Совершенствовать свои знания в области классической и
современной психологии и педагогики.
|
регулярно
|
|
Методические
|
1.Совершенствовать знания современного содержания образования
учащихся по физике.
2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.
3.. Принимать активное участие в работе районного, школьного МО
учителей физики.
4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать
участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих
работ, олимпиадах.
5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района,
республики через Интернет.
6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.
7. Периодически проводить самоанализ профессиональной
деятельности.
8. Создать собственный каталог лучших сценариев уроков,
интересных приемов и находок на уроке, внеклассных мероприятий по предмету.
9. Проводить открытые уроки для коллег по работе,
предметные недели
11. Разработать
программы, тематические планирования элективного курса по физике для
учащихся 10-11 классов
|
регулярно
регулярно
регулярно
ежегодно
регулярно
регулярно
регулярно
регулярно
Регуляно
|
|
Информационно-технологические
технологии
|
1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
2. Сбор и анализ в Интернете информации по физике, ИКТ,
педагогике и психологии.
3. Создать персональную страницу на сайте и регулярно её
пополнять.
5. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками.
6. Оказать
методическую помощь по использованию ИКТ учителям- предметникам.
|
регулярно
регулярно
В течение учебного
года
|
|
Охрана
здоровья
|
1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие
технологии.
2. Вести здоровый
образ жизни.
|
регулярно
регулярно
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.