Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / "Индивидуальный план профессионального развития учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

"Индивидуальный план профессионального развития учителя"

библиотека
материалов

Индивидуальный план профессионального развития учителя

Бараевой Сягадят Мухаммедшиновны

на 2012-2015 гг.

  1. Цели профессионального развития

1.Максимальное использование возможностей ИКТ  в учебном процессе с целью повышения качества образования и творческого развития  учащихся в соответствии с требованиями ФГОС  второго поколения. 

2.Разработать новые дидактические материалы и наглядные пособия по математике, по темам, разделам.



  1. Направления развития

  1. Педагогический репертуар учителя (педагогические технологии, методики, активно используемые учителем)

Название

Курс, тема

Где опыт был представлен

Где и как планируется представить

Проектная деятельность 


Подготовка к ЕГЭ,10-11 классы


Школьное МО учителей математики и физики, информатики


Районное МО учителей математики.
















  1. Педагогический репертуар учителя (внеурочная деятельность)

Учебный год

Формы

Программное обеспечение

Количество обучающихся

Результаты

2012-13 


Элективный курс 


Тематический сборник заданий для подготовки к ЕГЭ по математике, 10-11класс, Семенко Е.А., 2012., КИМы за 2012 г.

15

Публичная защита проектов.


2013-14 


Элективный курс 


 Тематический сборник заданий для подготовки к ЕГЭ по математике, 10-11класс, Семенко Е.А., 2012., КИМы за 2013 г.


13

Публичная защита проектов.

2014-15


Элективный курс 


 Тематический сборник заданий для подготовки к ЕГЭ по математике, 10-11класс, Семенко Е.А., 2012., КИМы за 2014 г.


13

Выступление на районной научно практической

конференции.











  1. Включение эффективных педагогических технологий, методик в собственный профессиональный репертуар

    Задачи или содержание деятельности

    Срок

    Результат

    Название технологии (методики)  Проектная деятельность.


    Изучение научно-методической литературы

    01.06 – 01.08 


    Освоить процесс работы над учебным проектом, процесс достижения намеченного результата в виде конкретного «продукта» (проекта).


    Ознакомление с опытом работы педагогов города (района/области)

    Октябрь, декабрь, февраль, апрель.  


    Составление педагогической копилки, обмен опытом.


    Применение технологии/методики в учебно-воспитательном процессе

    Сентябрь-апрель

    Разработка программ для 10-11классов по внеурочной деятельности.


    1. Название технологии (методики)

    Педагогические технологии и подходы в учебно-воспитательном процессе

    развивающее обучение;

    проблемное обучение;

    коммуникативное обучение;

    проектная технология;

    игровые технологии







    информационно-коммуникативные технологии



    групповые технологии






  2. Изучение нормативных документов, литературы и ЭОР по проблемам введения ФГОС ОО, методическому сопровождению введения ФГОС ООО


Вид источников

Сроки

Формы представления результатов

Где, кем заслушивался отчёт о выполнении работы

По проблемам введения ФГОС

Нормативно-правовые документы

Сентябрь 2012

Доклад, выступление, проект…

Заседание МО, Семинар, педсовет, МС

Закон РФ "Об образовании"

Постановление Правительства Российской Федерации N 142 от 24 февраля 2009 г.


Нормативно-правовая база введения и реализации ФГОС второго поколенитя

Положение о Координационном Совете по введению ФГОС


Учебные пособия для учащихся

Учебники по ФГОС для 5-11 классов, программы по ФГОС









Методические пособия

 Интернет ресурсы    Малый педсовет.


   Октябрь – декабрь 2013   

Презентация

Малый педсовет.

Рабочие программы по математике 5-11 класса в соответствии с ФГОС.




Психолого-педагогическая литература
















5. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

Разработка рабочей программы
для 10-11 классов   



01.06-01.07.2013 г  

Рабочая программа

Утверждение заместителем директора

Разработка календарно-тематического планирования
 для 10-11 классов   


01.07-1.08.2013г

Календарно-тематическое планирование

Утверждение заместителем директора

Подбор дополнительных тренировочных упражнений
 по ведущим темам курса 10-11 классов   


01.08-25.08.2013г 

Подборка текстов тренировочных упражнений

Смотр кабинета

Разработка учебных материалов


Программы элективных курсов, платных образовательных услуг и др.

Рецензирование

Разработка содержания контрольных работ для текущего и итогового контроля

01.08-25.08.2013г   

Тексты контрольных работ



    1. Участие в системе школьной методической работы

Задачи и содержание деятельности

Сроки


Формы представления результатов работы

Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

1.Участие в проведении заседаний МО (конкретные темы)

Один раз в четверть

Анализ работы по своей методической теме

Заседание МО по плану работы школы

2.Участие в работе семинаров, педсоветов…

По плану работы школы

Доклады, выступления

По плану работы школы

3.Участие в проведении предметных декад

Разработка открытых мероприятий, открытых уроков

Открытые внеклассные мероприятия, уроки

Проведение внеклассных мероприятий, уроков

4.Подготовка к конкурсу профессионального мастерства

По плану работы школы

Выступление на конкурсах профессионального мастерства

Конкурсы профессионального мастерства



7.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Начало-окончание

Формы представления результатов работы

Где,кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

1.Курсы повышения

26.08-28.08

16.09-21.09

Где и как использованы материалы курсовой подготовки

Заседания МО, семинары, педсоветы

2.Участие в работе ГМО и ГМЦ

По плану работы

Где и как использованы материалы курсовой подготовки

Заседания МО, семинары, педсоветы



8.Руководство повышением квалификации других учителей

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Начало-окончание

Формы представления результатов работы

Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

1.Руководство практикой студентов

В течение года

Отзыв о работе студентов-практикантов

Малый педсовет

2. Работа с молодыми и вновь прибывшими учителями

По плану работы с молодыми учителями

Анализ проделанной работы

Заседание МО







9.Работа в органах управления школой

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Начало-окончание

Формы представления результатов работы

Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

1.Участие в работе творческих групп по разработке программ, планов, памяток, проектов

В течение года

Продукт работы творческих групп

По требованию



    1. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (участие в НПК, конкурсах, в работе МО, размещение информации в сети интернет)

Учебный год

Содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

2012-13 


Проектная деятельность   


1.09.12   

презентация   

Заседание МО учителей математики

2013-14 


Рабочая программа по математики для 10-11 классов  


1.09.13   

доклад 

  Педагогический совет 

2014-15 


Внеурочная деятельность.  


5.11.14   

Презентация, методические разработки   

Мастер – класс для учителей математики



Краткое описание документа:

При работе с кадрами над введением ФГОС рекомендуется, чтобы учителя школы разработали индивидуальные планы своего профессионального развития, направленного на освоение и работу по новым стандартам.

Индивидуальный план отличается от общего  тем, что в нем полнее отражаются личные образовательные потребности педагога, большее место отводится самообразованию и обучению на рабочем месте. То есть в нем учитель предстает  сформировавшимся субъектом собственного профессионального развития.

Как правило, индивидуальные планы разрабатываются самими учителями. Самостоятельно написать качественный индивидуальный план в состоянии только зрелый педагог, хорошо информированный по вопросам реализации ФГОС, осознающий собственные проблемы и стремящийся к профессиональному совершенству. Написание плана - это творческая работа, но на сколько она такой станет именно такой на практике, во многом зависит от руководителя школы. Педагогам необходимо подсказать, что можно использовать для приобретения нужных знаний и умений при работе по новому стандарту,  какими возможностями системы методической работы школы, муниципальной службы и региональной системы ДППО стоит  воспользоваться. Нужно стремиться, чтобы сама процедура разработки индивидуального плана не была забюрократизирована и не приобрела   формальный характер. У многих педагогов еще сохранились в памяти не вызывающие положительных эмоций планы самообразования. 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1442
Номер материала 124457
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх