"Индивидуальный план профессионального развития учителя"

Индивидуальный план профессионального развития учителя

Бараевой Сягадят Мухаммедшиновны

на 2012-2015 гг.

I. Цели профессионального развития

1.Максимальное использование возможностей ИКТ в учебном процессе с целью повышения качества образования и творческого развития учащихся в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

2.Разработать новые дидактические материалы и наглядные пособия по математике, по темам, разделам.

II. Направления развития

1. Педагогический репертуар учителя (педагогические технологии, методики, активно используемые учителем)

Название	Курс, тема	Где опыт был представлен	Где и как планируется представить
Проектная деятельность	Подготовка к ЕГЭ,10-11 классы	Школьное МО учителей математики и физики, информатики	Районное МО учителей математики.

2. Педагогический репертуар учителя (внеурочная деятельность)

Учебный год	Формы	Программное обеспечение	Количество обучающихся	Результаты
2012-13	Элективный курс	Тематический сборник заданий для подготовки к ЕГЭ по математике, 10-11класс, Семенко Е.А., 2012., КИМы за 2012 г.	15	Публичная защита проектов.
2013-14	Элективный курс	Тематический сборник заданий для подготовки к ЕГЭ по математике, 10-11класс, Семенко Е.А., 2012., КИМы за 2013 г.	13	Публичная защита проектов.
2014-15	Элективный курс	Тематический сборник заданий для подготовки к ЕГЭ по математике, 10-11класс, Семенко Е.А., 2012., КИМы за 2014 г.	13	Выступление на районной научно практической конференции.

3. Включение эффективных педагогических технологий, методик в собственный профессиональный репертуар

Задачи или содержание деятельности	Срок	Результат
Название технологии (методики) Проектная деятельность.
Изучение научно-методической литературы	01.06 – 01.08	Освоить процесс работы над учебным проектом, процесс достижения намеченного результата в виде конкретного «продукта» (проекта).
Ознакомление с опытом работы педагогов города (района/области)	Октябрь, декабрь, февраль, апрель.	Составление педагогической копилки, обмен опытом.
Применение технологии/методики в учебно-воспитательном процессе	Сентябрь-апрель	Разработка программ для 10-11классов по внеурочной деятельности.
I. *Название технологии (методики)*
Педагогические технологии и подходы в учебно-воспитательном процессе развивающее обучение; проблемное обучение; коммуникативное обучение; проектная технология; игровые технологии

информационно-коммуникативные технологии
групповые технологии

4. Изучение нормативных документов, литературы и ЭОР по проблемам введения ФГОС ОО, методическому сопровождению введения ФГОС ООО

	Вид источников	Сроки	Формы представления результатов	Где, кем заслушивался отчёт о выполнении работы
По проблемам введения ФГОС	Нормативно-правовые документы	Сентябрь 2012	Доклад, выступление, проект…	Заседание МО, Семинар, педсовет, МС
	Закон РФ "Об образовании" Постановление Правительства Российской Федерации N 142 от 24 февраля 2009 г.
	Нормативно-правовая база введения и реализации ФГОС второго поколенитя
	Положение о Координационном Совете по введению ФГОС
Учебные пособия для учащихся	Учебники по ФГОС для 5-11 классов, программы по ФГОС




Методические пособия	Интернет ресурсы Малый педсовет.	Октябрь – декабрь 2013	Презентация	Малый педсовет.
	Рабочие программы по математике 5-11 класса в соответствии с ФГОС.



Психолого-педагогическая литература

5. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности	Сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы
Разработка рабочей программы для 10-11 классов	01.06-01.07.2013 г	Рабочая программа	Утверждение заместителем директора
Разработка календарно-тематического планирования для 10-11 классов	01.07-1.08.2013г	Календарно-тематическое планирование	Утверждение заместителем директора
Подбор дополнительных тренировочных упражнений по ведущим темам курса 10-11 классов	01.08-25.08.2013г	Подборка текстов тренировочных упражнений	Смотр кабинета
Разработка учебных материалов		Программы элективных курсов, платных образовательных услуг и др.	Рецензирование
Разработка содержания контрольных работ для текущего и итогового контроля	01.08-25.08.2013г	Тексты контрольных работ

6. Участие в системе школьной методической работы

Задачи и содержание деятельности	Сроки	Формы представления результатов работы	Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы
1.Участие в проведении заседаний МО (конкретные темы)	Один раз в четверть	Анализ работы по своей методической теме	Заседание МО по плану работы школы
2.Участие в работе семинаров, педсоветов…	По плану работы школы	Доклады, выступления	По плану работы школы
3.Участие в проведении предметных декад	Разработка открытых мероприятий, открытых уроков	Открытые внеклассные мероприятия, уроки	Проведение внеклассных мероприятий, уроков
4.Подготовка к конкурсу профессионального мастерства	По плану работы школы	Выступление на конкурсах профессионального мастерства	Конкурсы профессионального мастерства

7.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Начало-окончание

Формы представления результатов работы

Где,кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

1.Курсы повышения

26.08-28.08

16.09-21.09

Где и как использованы материалы курсовой подготовки

Заседания МО, семинары, педсоветы

2.Участие в работе ГМО и ГМЦ

По плану работы

Где и как использованы материалы курсовой подготовки

Заседания МО, семинары, педсоветы

8.Руководство повышением квалификации других учителей

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Начало-окончание

Формы представления результатов работы

Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

1.Руководство практикой студентов

В течение года

Отзыв о работе студентов-практикантов

Малый педсовет

2. Работа с молодыми и вновь прибывшими учителями

По плану работы с молодыми учителями

Анализ проделанной работы

Заседание МО

9.Работа в органах управления школой

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Начало-окончание

Формы представления результатов работы

Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы

1.Участие в работе творческих групп по разработке программ, планов, памяток, проектов

В течение года

Продукт работы творческих групп

По требованию

10. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (участие в НПК, конкурсах, в работе МО, размещение информации в сети интернет)

Учебный год	Содержание деятельности	Сроки	Форма представления результатов	Где, кем, когда заслушивается отчёт о выполнении работы
2012-13	Проектная деятельность	1.09.12	презентация	Заседание МО учителей математики
2013-14	Рабочая программа по математики для 10-11 классов	1.09.13	доклад	Педагогический совет
2014-15	Внеурочная деятельность.	5.11.14	Презентация, методические разработки	Мастер – класс для учителей математики

Краткое описание материала

При работе с кадрами над введением ФГОС рекомендуется, чтобы учителя школы разработали индивидуальные планы своего профессионального развития, направленного на освоение и работу по новым стандартам.

Индивидуальный план отличается от общего тем, что в нем полнее отражаются личные образовательные потребности педагога, большее место отводится самообразованию и обучению на рабочем месте. То есть в нем учитель предстает сформировавшимся субъектом собственного профессионального развития.

Как правило, индивидуальные планы разрабатываются самими учителями. Самостоятельно написать качественный индивидуальный план в состоянии только зрелый педагог, хорошо информированный по вопросам реализации ФГОС, осознающий собственные проблемы и стремящийся к профессиональному совершенству. Написание плана - это творческая работа, но на сколько она такой станет именно такой на практике, во многом зависит от руководителя школы. Педагогам необходимо подсказать, что можно использовать для приобретения нужных знаний и умений при работе по новому стандарту, какими возможностями системы методической работы школы, муниципальной службы и региональной системы ДППО стоит воспользоваться. Нужно стремиться, чтобы сама процедура разработки индивидуального плана не была забюрократизирована и не приобрела формальный характер. У многих педагогов еще сохранились в памяти не вызывающие положительных эмоций планы самообразования.

"Индивидуальный план профессионального развития учителя"

Математика

Конспекты

DOCX

17.11.2014

2020

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Бараева Сягадят Мухаммедшиновна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 128441
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

128441
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бараева Сягадят Мухаммедшиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.