Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Индивидуальный план самообразования Островской Натальи Ивановны учителя начальных классов Кенаральской СШ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Индивидуальный план самообразования Островской Натальи Ивановны учителя начальных классов Кенаральской СШ

библиотека
материалов

Индивидуальный план самообразования Островской Натальи Ивановны учителя начальных классов Кенаральской СШ

на 2013-2014 учебный год.

 

Тема школы: «Эффективная реализация компетентностного подхода в обучении, как средство развития способностей учащихся на основе повышения профессионального мастерства педагогического коллектива»



Тема самообразования: «Использование занимательных заданий как средство развития познавательных способностей учащихся на уроках математики ».



Цель: разработка и использование в процессе обучения математике в начальных классах занимательного материала, его влияние на развитие о формирование познавательного интереса учащихся.



Задачи:

* повышать уровень развития познавательного интереса школьника,

*разработать систему овладения младшими школьниками навыками решения занимательных заданий различного типа,

* разработать методические рекомендации в целях развития и формирования устойчивого познавательного интереса к изучению математики.



Ожидаемые результаты: Повышение качества успеваемости и уровня обученности учащихся по математике













Направления самообразования

Основные направления

Содержание деятельности

Сроки

Профессиональное

1.Изучение программы по математике и новых учебников.

2.Обзор в Интернете информации о занимательных заданиях и их применении на разных этапах урока.

 3.Решение нестандартных задач, заданий на развитие логического мышления, тестов, кроссвордов, кросснамберов и других заданий.

4.Посещение семинаров тренингов, конференций, уроков коллег.

5.Совещание, обмен опытом с коллегами.

6.Прохождение курсов повышения квалификации. 7.Общение с коллегами в школе, районе, и в Интернете.

8.Успешно подтверждать свою категорию.

2013-2014

 

Регулярно

2013-2014

 

По графику

 

По графику

2013-2014

Регулярно

2013-2014

Психолого-педагогическое

1.Изучение психологических и возрастных особенности школьников, совместно с родителями и школьным психологом.

регулярно

Методическое

1. Изучение опытов учителей-новаторов из методических газет и журналов, образовательных сайтов Интернета.

2. Выступление с докладами. 

3. Проведение открытых уроков для родителей, коллег по работе.

4. Общение с коллегами в школе, районе.

5. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

Регулярно

 

Регулярно

2013-2014

Регулярно

Регулярно

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Сбор и анализ информации в Интернете по предметам.

3.Создать и опубликовать свои разработки в Интернете.

4. Создать электронную почту для контакта.

5.Пополнять новыми материалами школьный сайт.

Регулярно

 

Регулярно

2013-2014

2013-2014

Регулярно

Здоровый образ жизни

 

1.Ведение ЗОЖ, занятие спортом.

2.Физические упражнения, волейбол.

3. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

Регулярно

Каждый день Регулярно

 



План работы педагога

 

 

Этапы

Содержание работы

Сроки

1

Диагностический

    Анализ уровня обученности.

    Постановка проблем.

 Изучение литературы по проблеме.

работа над темой

2

Прогностический

    Определение целей и задач

    Разработка системы мер,

направленных  на решение проблемы

    Прогнозирование результатов.

работа над темой

3

Практический

    Формирование методического комплекса.

    Корректировка работы.

   Отслеживание текущих и промежуточных результатов.

работа

(3,4 этап)

4

Обобщающий

    Подведение итогов.

    Представление материала.

    Оформление результатов работы по самообразованию.

работа

(4,5 этап)

5

Внедренческий

         Распространение материалов педагогического опыта.

         Использование опыта самим

Педагогом.

В ходе дальнейшей педагогической деятельности.



Краткое описание документа:

Индивидуальный план самообразования  Островской Натальи Ивановны учителя начальных классов Кенаральской СШ  на 2013-2014 учебный год.

 

Тема школы: «Эффективная реализация компетентностного   подхода в обучении, как средство развития способностей учащихся на основе повышения профессионального мастерства педагогического коллектива»

 

Тема самообразования: «Использование занимательных заданий как средство развития познавательных способностей учащихся на уроках математики ».

 

Цель: разработка и использование в процессе обучения математике в начальных классах занимательного материала, его влияние на развитие о формирование познавательного интереса учащихся.

 

Задачи:

* повышать уровень развития познавательного интереса школьника,

*разработать систему овладения младшими школьниками навыками решения занимательных заданий различного типа,

* разработать методические рекомендации в целях развития и формирования устойчивого познавательного интереса к изучению математики.

 

Ожидаемые результаты: Повышение качества успеваемости и уровня обученности учащихся по математике

 

 

 

 

 

 

                        Направления самообразования

Основные направления

Содержание деятельности

Сроки

Профессиональное

1.Изучение программы по математике и новых учебников.

2.Обзор в Интернете информации о занимательных заданиях и их применении на разных этапах урока.

 3.Решение нестандартных задач, заданий на развитие логического мышления, тестов, кроссвордов, кросснамберов и других заданий.

4.Посещение семинаров тренингов, конференций, уроков коллег.

5.Совещание, обмен опытом с коллегами.

6.Прохождение курсов повышения квалификации. 7.Общение с коллегами в школе, районе, и в Интернете.

8.Успешно подтверждать свою категорию.

2013-2014

 

Регулярно

2013-2014

 

По графику

 

По графику

2013-2014

Регулярно

2013-2014

Психолого-педагогическое

1.Изучение психологических и возрастных особенности школьников, совместно с родителями и школьным психологом.

регулярно

Методическое

1. Изучение опытов учителей-новаторов из методических газет и журналов, образовательных сайтов Интернета.

2. Выступление с докладами. 

3. Проведение открытых  уроков  для родителей, коллег по работе.

4. Общение с коллегами в школе, районе.

5. Периодически  проводить самоанализ профессиональной деятельности.

Регулярно

 

Регулярно

2013-2014

Регулярно

Регулярно

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Сбор и анализ информации в Интернете по предметам.

3.Создать и опубликовать свои разработки в Интернете.

4. Создать электронную почту для контакта.

5.Пополнять новыми материалами школьный сайт.

Регулярно

 

Регулярно

2013-2014

2013-2014

Регулярно

Здоровый образ жизни

 

1.Ведение ЗОЖ, занятие спортом.

2.Физические упражнения, волейбол.

3. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

Регулярно

Каждый день Регулярно

 

 

План работы педагога

 

 

Этапы

Содержание работы

Сроки

1

Диагностический

    Анализ уровня обученности.

    Постановка проблем.

   Изучение литературы по проблеме.

работа над темой

2

Прогностический

    Определение целей и задач

    Разработка системы мер,

направленных  на решение проблемы

    Прогнозирование результатов.

 работа над темой

3

Практический

    Формирование методического комплекса.

    Корректировка работы.

   Отслеживание текущих и промежуточных результатов.

работа

(3,4 этап)

4

Обобщающий

    Подведение итогов.

    Представление материала.

    Оформление результатов работы по самообразованию.

работа

(4,5 этап)

5

Внедренческий

         Распространение материалов педагогического опыта.

         Использование опыта самим

Педагогом.

В ходе дальнейшей педагогической деятельности.

 

 

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров518
Номер материала 162349
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх