Информация о проделанной работе с учащимися находившихся в ЦАНе
Предпросмотр материала:
Информация
о проделанной работе с учащимися КГУ «Школа-лицей №20»
находившихся в Центре адаптации несовершеннолетних
Карагандинской области
за 2014 – 2015 уч. год.
За данный период в ЦАНе находилось 2 учащихся:
1. Целых Искандер Андреевич 01.10.2003 года рождения, учащийся 5 В класса.
26.09.2014 г.- несовершеннолетний был доставлен ВОП капитаном полиции Хасеновым Р.С., за безнадзорность, отец умер, местонахождение матери неизвестно.
08.10.2014 – Обследованы ж.б.у. семьи Василиу Ж.Е., так как она изъявила желание оформить опеку.
10.04.2014 – подан запрос в УЖКХ
10.04.2014 – подан запрос в ЦОН
10.04.2014 – подан запрос в ГЦВП
14.10.2014 - подан запрос в ПНД
14.10.2014 - Искандер был возвращён в семью родной тёти Василиу Ж.Е.
15.10.2014 - подан запрос в НД
16.10.2014 – вынесено решение об опеке над Целых.И.А.
16.10.2014 – мать Василиу Т.Е. пояснила в объяснительной причину отказа своих родительских прав в отношении Целых Искандера.
24.11.2014 – подано исковое заявление в Специализированный суд по делам несовершеннолетних Карагандинской области о лишении родительских прав Василиу Т.Е.
26.01.2015–получено решение о лишении родительских прав
Василиу Ж.Е.
2. Станков Давид Гиоргиевич 14.03.2000 года рождения, учащийся 7 В класса
29.10.2014 – Станков Д.Г. был доставлен СтОП за безнадзорность в 23.40
18.10.2014 – мать Станкова В.Г. несовершеннолетнего написала заявление с просьбой отправить сына в СПШ.
29.10.2014 – подано представление на КДНиЗП о направлении него в СПШ п.Керней.
29.10.2014 – подан запрос в ВОП о местонахождении Станкова Д.
30.10.2014- был возвращён в семью.
04.11.2014 – было вынесено решение КДНиЗП о направлении Станкова Д. в СПШ п.Керней
13.11.2014 – Станков Д. совершил грабёж
20.11.2014- мать подала в розыск
11.12.2014 – направлен пакет документов в суд.
25.11.2014 – суд вынес определение и оставил заявление без рассмотрения.
Директор Коныртаев Г.Н.
Исп.: социальный педагог
Кузембаева З.Р.
Согласно А.В. Мудрик, социальный педагог - это педагог, исследующий социальное воспитание в контексте социализации, т.е. воспитание всех возрастных групп и социальных категорий людей, осуществляемое как в организациях специально созданных для этого, так и в организациях, для которых воспитание не является основной функцией (например, предприятия)
Цель его работы - создание благоприятных условий для личностного развития ребёнка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального), оказание ему комплексной социально-психологической помощи, а также защита ребёнка в его жизненном пространстве. Социальный педагог выступает посредником между ребёнком и взрослым, ребёнком и его окружением, а также в роли наставника при непосредственном общении с ребёнком или его окружением.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Согласно А.В. Мудрик, социальный педагог - это педагог, исследующий социальное воспитание в контексте социализации, т.е. воспитание всех возрастных групп и социальных категорий людей, осуществляемое как в организациях специально созданных для этого, так и в организациях, для которых воспитание не является основной функцией (например, предприятия)
Цель его работы - создание благоприятных условий для личностного развития ребёнка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального), оказание ему комплексной социально-психологической помощи, а также защита ребёнка в его жизненном пространстве. Социальный педагог выступает посредником между ребёнком и взрослым, ребёнком и его окружением, а также в роли наставника при непосредственном общении с ребёнком или его окружением.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям