Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Инструктажи по технике безопасности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Инструктажи по технике безопасности

Выбранный для просмотра документ #U0432#U0437#U0440#U044b#U0432#U043e#U043e#U043f#U0430#U0441#U043d#U044b#U0435.docx

библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157





Инструкция

по безопасному поведению при обнаружении взрывоопасных предметов


1. При обнаружении взрывоопасного предмета


1.1. Об опасности взрыва можно судить по следующим признакам:

наличие неизвестного свёртка;

натянутая проволока, шнур, провода:

чужая сумка, коробка или др. предметы.

1.2. Знайте, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее значение. Обращайте внимание на посторонних лиц, находящихся в здании школы, её территории.


2. Меры безопасности

2.1. Если вы обнаружили подозрительные предметы:

-не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;

- нельзя накрывать предмет, засыпать, заливать его;

- держаться от предмета на достаточном расстоянии и лучше за преградой;

-попросите взрослых немедленно сообщить о находке;

- до прибытия милиции никого не подпускайте к предмету;

- не поднимайте паники.


3. Действия учащихся при получении информации об опасности

3.1. По сигналу: два коротких звонка срочно, без паники, организованно эвакуироваться в безопасное место.

3.2. Если угроза взрыва застала вас в помещении:

-опасайтесь падения штукатурки, арматуры, шкафов, полок;

-держаться подальше от окон, зеркал;

-выключить свет.


4. Действия пострадавшего под обломками конструкции здания

4.1. Постарайтесь не падать духом.

4.2. Успокойтесь.

4.3. Дышите глубоко и ровно.

4.4. Надейтесь на то, что спасатели вас спасут.

4.5. Голосом, стуком привлекайте внимание людей.

4.6. Продвигайтесь осторожно, стараясь не вызывать нового обвала, ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи.

4.7. Правильные и грамотные действия помогут сохранить вашу жизнь.



Выбранный для просмотра документ #U0432#U043e #U0432#U0440#U0435#U043c#U044f #U0443#U0447#U0435#U0431#U043d#U043e#U0433#U043e #U0437#U0430#U043d#U044f#U0442#U0438#U044f.docx

библиотека
материалов

2


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157




Вводный инструктаж по технике безопасности во время учебного занятия

Общие требования безопасности:

  1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности.

2. Во избежание травм учащимся следует:

2.1.Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета по указанию педагога.

2.2. Не загромождать проходы сумками и портфелями.

2.3. Не открывать форточки и окна.

2.4. Не передвигать учебное оборудование.

2.5. Не трогать руками электрические розетки.


Требования безопасности перед началом занятий:

1. Внимательно выслушать инструктаж по технике безопасности на занятии.

2. При слабом зрении надеть очки.

3. Не менять рабочее место без разрешения педагога.


Требования безопасности во время занятий:

1. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.

2. Выполнять только работу, предусмотренную заданием педагога.

3. При работе с острыми предметами (карандашами, ручками, линейками)

соблюдать осторожность, не делать резких движений, оставлять их на столе в сторону от себя и ближайших соседей.

4. Соблюдать порядок и дисциплину во время занятия.

5. Следить за своей осанкой (вертикально прямая спина; плечи опущены и

расслаблены; ноги на полу и не скрещены; локти, запястья и кисти рук

на одном уровне; локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом).

6. Не качаться на стульях.

7. Не покидать рабочее место без разрешения педагога.

8. При работе с электроприборами (магнитофоном, компьютером):

8.1. Пользоваться только в присутствии педагога.

8.2. Включать и выключать электроприборы можно только с разрешения педагога.

8.3. Оберегать электроприборы от попадания влаги.

8.4. При работе с компьютером запрещается:

  • Трогать руками экран.

  • Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора.

  • Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки.

  • Передвигать оборудование.

  • Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши.

  • Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру.

  • Приносить и запускать компьютерные игры.


Требования безопасности в аварийных ситуациях:

  1. При плохом самочувствии сообщите об этом педагогу.

  2. При получении травмы немедленно сообщите о случившемся педагогу.


Требования безопасности по окончании занятий:

1. После окончания занятия приведите своё рабочее место в порядок.

2. Уходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.



Выбранный для просмотра документ #U0434#U043e#U0440#U043e#U0436#U043d#U044b#U0435.docx

библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157



Инструкция по предупреждению дорожно – транспортного травматизма.

1. Ходите только по тротуару!

2. Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках по линии тротуаров.

3. Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.

4. На улицах и дорогах где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.

5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом.

6. Не выходите на проезжую часть из-за стоящей машины или другой помехи обзору; в крайнем случае, остановитесь и внимательно посмотрите, что там за…

7. При переходе через улицу не стоит вести оживленную беседу – разговоры отвлекают мысли и взгляд от наблюдения.

8. Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы!

9. Кататься на велосипедах, роликах и скейтбордах можно только во дворе или на специальных площадках. Выбегать на дорогу за мячом или собакой опасно!

10. Надо быть очень внимательным при переходе дороги! Самые безопасные переходы - подземный и надземный. Если их нет, лучше перейти по «зебре». Если на перекрестке нет пешеходного перехода и светофора, попроси взрослого помочь перейти дорогу.

11. Переходить улицу можно только на зеленый сигнал светофора. Но даже при зеленом сигнале никогда не начинай движение сразу. Сначала убедись, что машины успели остановиться и путь безопасен. Ты знаешь! Если на остановке стоит автобус, не обходи его ни спереди, ни сзади. Надо дождаться, пока он отъедет, и только тогда начинать переход.

12. Особенно внимательным надо быть, когда обзору мешают препятствия. Стоящие у тротуара машина, ларек, кусты могут скрывать за собой движущийся автомобиль. Поэтому убедись, что опасности нет, и только тогда переходи.

13. Если на дороге большое автомобильное  движение, попросите взрослого или сотрудника полиции помочь ее перейти.

14. Нельзя играть на проезжей части дороги и вблизи дорог. Для этого есть двор, детская площадка, стадион. 

Летом не выезжайте на дорогу на велосипеде, самокате и роликовых коньках.

Зимой не выезжайте на дорогу на санках, коньках, лыжах.

Переходить дорогу можно только пешком, держа транспортное средство рядом.

15.Используйте  в  одежде,  на  портфелях  светоотражающие элементы, особенно в зимний темный период.




Выбранный для просмотра документ #U043b#U0451#U0434.doc

библиотека
материалов

3


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157



Инструкция по безопасности на льду


При усилении заморозков образуется ледяной покров на водоёмах, привлекающий детей, подростков и некоторых взрослых опробовать его прочность. Но для того, чтобы первая попытка выхода на лёд не оказалась последней требуется соблюдать элементарные меры предосторожности на водных объектах:

- безопасным для перехода является лед с зеленоватым оттенком и толщиной не менее 10 сантиметров;

- категорически запрещается проверять прочность льда ударами ноги;

- при переходе водоема по льду следует наметить маршрут и убедиться в прочности льда с помощью пешни. Если лед непрочен, необходимо прекратить движение и возвращаться по своим следам, делая первые шаги без отрыва ног от поверхности льда;

- при переходе по льду необходимо следовать друг за другом на расстоянии 5-6 метров и быть готовым оказать немедленную помощь идущему впереди товарищу;

- при движении по льду следует обращать внимание на его поверхность, обходить опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега;

- особую осторожность необходимо проявлять в местах, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий и т.п.;

- при переходе водоема по льду на лыжах следует отстегнуть крепления лыж и снять петли лыжных палок с кистей рук. Если имеются рюкзак или ранец, необходимо их взять на одно плечо;

- во время движения по льду лыжник, идущий первым, ударами палок проверяет прочность льда.

Во время рыбной ловли нельзя пробивать много лунок на ограниченной площади, собираться большими группами. Каждому рыболову рекомендуется иметь с собой спасательное средство в виде шнура длиной 12-15 метров, на одном конце которого закреплен груз весом 400-500 грамм, на другом изготовлена петля для крепления шнура на руку.

Пользоваться площадками для катания на коньках, устраиваемыми на водоемах, разрешается только после тщательной проверки прочности льда. Толщина льда должна быть не менее 12 см, а при массовом катании – не менее 25 см.

Взрослые и дети, соблюдайте правила поведения на водных объектах, выполнение элементарных мер осторожности - залог вашей безопасности.

А если Вы стали очевидцем несчастного случая на водном объекте или сами попали в аналогичную ситуацию, и существует возможность сообщить о происшествии, срочно обращайтесь за помощью в

Единую службу спасения по телефону -01;

пользователям сотовых телефонов – 112

ГИМС МЧС России по Белгородской области


ОСТОРОЖНО, ТОНКИЙ ЛЕД!


Под весенними лучами солнца лед на водоемах становится рыхлым и непрочным. В это время выходить на его поверхность крайне опасно. Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий весенний лед, тем самым, подвергая свою жизнь смертельной опасности.


Это нужно знать


  • Безопасным для человека считается лед толщиною не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 сантиметров в соленой.

  • В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов и камыша.

  • Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25%.

  • Прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета – прочный, белого – прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.


Если случилась беда


Что делать, если вы провалились в холодную воду:


  • Не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание.

  • Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.

  • Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед.

  • Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу.

  • Ползите в ту сторону – откуда пришли, ведь лед здесь уже проверен на прочность.


Если нужна Ваша помощь:


  • Вооружитесь любой длинной палкой, доскою, шестом или веревкою. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду.

  • Следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги и толкая перед собою спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье.

  • Остановитесь от находящегося в воде человека в нескольких метрах, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест.

  • Осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны.

  • Ползите в ту сторону – откуда пришли.

  • Доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте или водке суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь – в подобных случаях это может привести к летальному исходу.

При чрезвычайных ситуациях звонить: – 01;

пользователям сотовых телефонов - 112


Оказание помощи терпящим

бедствие на льду

Каждый гражданин обязан строго соблюдать порядок и осторожность при участии в различных проводимых мероприятиях на льду. Особенно внимательно необходимо следить за детьми. Нельзя допускать катания на санках, лыжах и коньках по льду, если не известно, что это место безопасно.

При несчастных случаях в зимний период надо уметь не только оказать помощь терпящему бедствие, но и действовать самостоятельно.

Вhello_html_m1d669c68.png случае пролома льда под ногами надо широко расставить руки, удерживаясь ими на поверхности льда. Если имеется возможность, то надо ложиться грудью на кромку льда с выброшенными вперед руками или на спину, откинув руки назад, по возможности упираясь в противоположную кромку льда.

Затем, двигаясь лежа, самостоятельно надо выбраться из опасного места, одновременно зовя на помощь.

hello_html_945d1b8.png

Оказание помощи провалившемуся на льду. Оказывающий помощь приближается к

провалившемуся на льду только лежа, иначе

рискует сам провалиться под лед.

Переходя по тонкому льду, необходимо

всегда брать с собой доску, лестницу или

длинный шест.


Еhello_html_m44128fb8.pngсли на оказание помощи прибыло несколько человек, то можно применить следующий способ: лежа на жи­воте, они образуют цепь, распределяя свою тяжесть на возможно большую поверхность льда, причем каждый держит лежащего перед собой за ноги; первый из цепочки бросает провалившемуся какой-либо предмет, удер­живая его за конец. Провалившегося нужно тянуть вместе с доской или другим поданным предметом, на котором он лежит или за который держится. Главное при этом виде спасания — умение приблизиться к утопающему по слабому или потрескавшемуся льду, помочь ему выбраться на лед и дойти по нему до берега.

При чрезвычайных ситуациях звонить - 01;

пользователям сотовых телефонов - 112

Выбранный для просмотра документ #U043d#U0430 #U0430#U0432#U0442#U043e#U0431#U0443#U0441#U0435.docx

библиотека
материалов

2


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157




Инструкция для учащихся при поездках в автобусе на мероприятия


I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, охваченных автобусными  перевозками.

2. К перевозкам допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж  по технике безопасности при поездках.

3. Поездки учащихся возможны только в сопровождении руководителя.

4. Автобус для перевозки учащихся должен быть оборудован табличками «ДЕТИ»,  огнетушителями и медицинскими аптечками.

5.  Травмоопасность  при поездках:

-    отравления СО2;

-    при несоблюдении правил поведения в автобусе ( травмы рук, суставов, ушибы );

-    при несоблюдении правил посадки в автобус и высадки;

-    в случае возгорания, ожоги.

6.  Количество пассажиров не должно превышать число мест для сидения.

7.  Запрещается перевозка учащихся на технически неисправном транспорте.

8.  В салоне автобуса  запрещается перевозка бензина, спирта и других взрывоопасных и легковоспламеняющихся жидкостей и веществ.


II. Требования безопасности перед началом поездки

1.  Пройти инструктаж по технике безопасности при поездках.

2.  Ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора.

3.  Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места посадки.

4.  Не выходить навстречу приближающемуся автобусу.


III. Требования безопасности во время посадки и поездки

1. После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь войти в салон, занять место для сидения, первыми входят старшие учащиеся, занимающие места в дальней от водителя части салона.

2.  Не открывать окна, форточки и вентиляционные люки могут открываться только с разрешения водителя.

3.  Не загромождать проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т.п.

4.  Во время движения не вскакивать со своего места, не отвлекать водителя разговорами, криком

5.  Не создавать ложную панику, соблюдать дисциплину и порядок.


IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии  и внезапном заболевании  сообщить об этом сопровождающему.

2.  В случае травматизма сообщить руководителю группы, он окажет вам первую помощь.

3.  При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.д.), по указанию водителя и сопровождающего быстро, без паники, покинуть автобус.

4.  В случае террористического захвата автобуса соблюдать спокойствие, выполнять все указания без паники и истерики -  этим вы сохраните себе жизнь и здоровье.


V. Требования безопасности по окончании поездки

1.  Выходить из автобуса  спокойно, не торопясь, после полной его остановки и с разрешения сопровождающего.

2.  Первыми выходят учащиеся, занимающие места у выхода из салона.

3.  Провести повторную перекличку.

4.  Не уходить с места высадки до отъезда автобуса.

5. О всех недостатках, отмеченных вами во время поездки, сообщить сопровождающему.


VI. Заключительные положения

1. Проверка и пересмотр настоящей инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

2. Инструкция должна быть досрочно пересмотрена в следующих случаях:

при пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда;

при изменении условий проведения поездок;

по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

по требованию представителей органов по труду субъектов Российской Федерации или органов федеральной инспекции труда.

3. Если в течение 5 лет со дня утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения экскурсий, походов, экспедиций не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет.

4. Ответственность за своевременное внесение изменений и дополнений, а также пересмотр настоящей инструкции возлагается на заместителя директора по АХР.


Выбранный для просмотра документ #U043d#U0430 #U0432#U043e#U0434#U0435.docx

библиотека
материалов

2


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от от 07 ноября 2014г. № 157


Инструкция по безопасному поведению на воде

Что за летний отдых без купания? Тоска, да и только. Особенно когда солнышко припекает, а прохладная вода пруда или речки, озера или моря так и манит, так и приглашает окунуться.
Окунуться и поплавать – это хорошо, даже полезно. А еще лучше купаться с комфортом. То есть с удобствами. Думаешь, мы посоветуем купаться только в бассейне или джакузи? Вовсе нет! Но мелочи (а на самом деле – очень даже крупности), о которых ты не подумал – или не подумала – могут испортить все удовольствие. Какие? А вот какие!
Прежде всего спроси у взрослых, стоит ли вообще купаться в этом озере (реке, пруду) – достаточно ли чистая там вода. А то еще подхватишь какую-нибудь инфекцию и будешь лечиться все оставшееся лето.
Никогда не купайся в одиночку в незнакомом месте. Впрочем, в знакомом тоже. И никогда не заплывай один далеко от берега – только с друзьями, которые плавают не хуже тебя. Мало ли что... Да и скучно одному, правда? А вообще запомни, что безопаснее всего купаться в зоне, огороженной буйками или поплавками. Поверь, их не просто так устанавливают.
В холодную воду заходи медленно, особенно если это первое твое купание в этом сезоне. наче может свести ногу. Или голова закружится.

Не ныряй и не прыгай с обрыва в воду, если ты не уверен, что дно чистое. Сначала поплавай, а еще лучше – узнай у местных ребят, нет ли под водой затопленных бревен или арматуры – ржавых железок, о которые можно пораниться.
Не купайся в реке, по которой плавают катера или суда. Или по крайней мере держись от них подальше. Волна от катера может накрыть тебя с головой –весьма сомнительное и небезопасное удовольствие. А если ты подплывешь слишком близко к судну, тебя может затянуть под винты.
Если ты плохо плаваешь, держись поближе к берегу. Так, чтобы в любой момент можно было коснуться ногами дна. И не поддавайся на уговоры друзей, плавающих лучше тебя. Им – забава, а ты рискуешь наглотаться воды. Только учишься плавать? – тогда не заходи глубже, чем по пояс.
Устал плавать? – отдохни. От перенапряжения могут начаться судороги. И не старайся установить рекорд по плаванию. Мирового рекорда тебе все равно не побить.
Наконец, последнее: не купайся подолгу. Какой бы теплой ни казалась вода, переохладиться и заболеть – проще простого. Как только ты начал покрываться "гусиной кожей", а зубы стали отбивать чечетку, немедленно выходи из воды. После этого вытрись насухо и вытряси воду из ушей. Хорошо прогрейся, поиграй в мяч, побегай и только потом иди купаться снова.

Практически все, кто когда-либо тонул – и дети, и взрослые – были твердо уверены, что уж с ними-то такой ситуации никогда не случиться. Почему? А потому. Не может такого быть – и все тут. Ведь они так здорово умеют плавать! Кстати, по статистике чаще всего тонут как раз хорошие пловцы. Хорошие и потому самонадеянные.
Но разве можно тонуть и при этом вспоминать какие-то там рекомендации?
Очень даже можно! Хорошо усвоенное правило само всплывет в голове и поможет всплыть тебе. Особенно главное правило:

НЕ ПОДДАВАЙСЯ ПАНИКЕ!

Не стой на обрывистом берегу или на краю причала. Что? Уж ты-то ни за что не упадешь? А ты внимательно прочел все, что было написано выше? Вот так-то...
Если ты начал тонуть, не барахтайся, а перевернись на спину, выплюни воду и сделай глубокий вдох. Успокойся, отдохни, лежа на спине, – вода удержит тебя, не сомневайся! Отдохнул? - Вот теперь можно медленно и спокойно доплыть до берега. Или, если нужно, позвать на помощь.
А если ногу свело? Тогда погрузись на секунду с головой и, выпрямив ногу, сильно потяни на себя ступню за большой палец.
Никогда не зови на помощь в шутку – в другой раз, когда помощь действительно понадобится, все подумают, что ты опять шутишь.
Не шали в воде. Не окунай друзей с головой и не ставь им подножки. Если ты подплывешь к приятелю под водой и резко дернешь его за ноги, а он в этот момент как раз сделает вдох – приятель упадет в воду и захлебнется.

А вдруг кто-то начнет тонуть рядом с тобой? Что делать?

Если ты не умеешь плавать, не бросайся на помощь. А как бы не пришлось спасать двоих. Запомни, что спасти утопающего может только тот, кто сам неплохо плавает. Брось утопающему спасательный круг, надувную игрушку или матрас. Мяч тоже плавает, но его трудно поймать. Но зачастую ничего такого под рукой не оказывается. В таком случае позови взрослых. А если и их нет поблизости, а уж тем более - спасательной станции? Выходит, вся надежда на тебя. Подплыви к утопающему и схвати его за волосы. Почему именно за волосы? А так надежнее и безопаснее для тебя самого. Тонущий человек обычно не очень хорошо соображает. Ухватившись за твои руки или плечи, он может утянуть тебя под воду. Поэтому лучше хватать за волосы и плыть к такому месту, где можно будет встать на ноги и вынести пострадавшего на берег. Плыви на боку (это удобнее) и следи за тем, чтобы подбородок пострадавшего оставался над водой. Если пострадавший успел наглотаться воды или потерял сознание (а это значит, что наверняка наглотался), нужно сразу же удалить воду из его легких. Для этого надо перевернуть его лицом вниз, подложить что-нибудь под живот (подойдет и твое собственное колено ) и сильно сжать грудную клетку. Если после этого пострадавший не начнет дышать, придется сделать ему искусственное дыхание. Для этого прежде всего надо освободить ротовую полость пострадавшего, а потом, зажав ему пальцами нос, сделать глубокий вдох, прижать свои губы к его рту и выдохнуть воздух ему в рот. Затем слегка надавить ему на грудную клетку, чтобы воздух вышел обратно, и получился бы выдох. И так до тех пор, пока пострадавший не начнет дышать.



Выбранный для просмотра документ #U043d#U0435#U0433#U0430#U0442#U0438#U0432#U043d#U044b#U0435.docx

библиотека
материалов

3


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157



Инструкция по безопасному поведению в опасных и криминогенных ситуациях.


По дороге в ДЮЦ (школу) и обратно:

1. Избегайте выходить из дома и из ДЮЦ (школы) в одиночку, желательно чтобы вас сопровождали взрослые.

2. Избегайте ходить через лес или парк. 

3. Если вам показалось, что за вами следят, перейдите на другую сторону дороги, зайдите в магазин, на автобусную остановку, обратитесь к любому взрослому человеку; если навстречу вам идет компания, перейдите на другую сторону, стараясь не вступить в конфликт.

4. Относитесь настороженно к лицам, выдающим себя за работников коммунальных служб, ремонтных рабочих, розничных торговцев, вдруг встретившихся вам по пути.

5. Если вы по пути хотите куда-нибудь зайти, обязательно предупредите родителей, с кем или к кому вы идете (при возможности укажите адрес и телефон) и в каком часу вернетесь.

6. Если ваш маршрут проходит по проезжей части, идите навстречу транспорту; если машина тормозит, отойдите от нее подальше.

7. Если вас остановили и попросили показать дорогу, не садитесь в машину, постарайтесь объяснить на словах.

8. Если незнакомый человек старается вас чем-то угостить или предлагает какую- либо вещь, вежливо откажитесь.

9. Если незнакомый человек представился другом родителей или родственников, не спешите приглашать его домой, попросите дождаться их прихода на улице; не входите в одиночку в подъезд, если в нем находятся незнакомые люди.

 

Дома:

  1. Попросите своих друзей и знакомых, чтобы они предупреждали вас о своем визите по телефону.

  2. Если звонят в вашу квартиру, не спешите открывать дверь, сначала посмотрите в глазок и спросите: «Кто?» (независимо от того, кто находится дома).

  3. Не открывайте дверь на ответ: «Я», попросите человека назваться; o если вы не знаете пришедшего, а он представился знакомым родных, которых в данный момент нет дома, попросите его прийти в другой раз и дверь не открывайте.

  4. Если же человек называет незнакомую фамилию, говоря, что ему дали этот адрес — объясните, что он произошла ошибка, не открывая дверь.

  5. Если незнакомый человек представился работником ЖЭКа, почты и других служб, попросите его назвать фамилию, причину прихода, затем позвоните ему на работу, и только получив подтверждение личности, откройте дверь.

  6. Если незнакомый человек просит разрешения воспользоваться телефоном для вызова милиции или скорой помощи, не спешите открывать дверь — вы и сами можете вызвать милицию и скорую помощь.

  7. Если на вашей лестничной площадке собралась компания, распивающая спиртное или устраивающая потасовку, не вступая с ней в контакт, вызовите милицию.

  8. Не оставляйте на дверях квартиры записки о том, куда вы ушли и когда вернетесь.

В магазине:

  1. Перед выходом из дома пересчитайте наличные деньги.

  2. Не говорите никому о том, какой суммой денег вы располагаете.

  3. Если у вас при себе крупная сумма денег, попросите своих родственников сопровождать вас.

  4. Не заходите без сопровождающего в подсобку, палатку, машину.

  5. Расплачиваясь, не показывайте все деньги, имеющиеся у вас.


В толпе:

  1. Главное не упасть. Если вы упали, необходимо защитить голову руками и попытаться немедленно, рывком встать.

2. Если вы уронили зонт, сумку, папку, то не пытайтесь их поднять – жизнь дороже, могут затоптать.

  1. В плотной толпе защититься от сдавливания грудной клетки сцепление

рук в замок на уровне груди или напряженно согнуть руки в локтях и прижать их к корпусу.

  1. Чтобы уцелеть в толпе, не следует идти против ее движения, избегайте е

центра и ее краев, близкого соседства витрин, оград, столбов, деревьев – вас могут прижать к ним и раздавить.

  1. Соблюдать самообладание, трезвый расчет, прогнозирование обстановки,

не поддаваться панике, по возможности выбираться из толпы.


Техника безопасности, если вы оказались заложником террористов.

1. Постарайся понять, чего хотят террористы, определи для себя, кто из них наиболее опасен.

2. Говорите спокойно. Но не настаивайте на своем.

3. Будьте благоразумны.

4. Не повышайте голоса и не жестикулируйте.

5. Старайтесь избегать контактов с террористами, если они требуют от вас «соучастия» в тех или иных действиях. Все остальные требования террористов надо выполнять неукоснительно и точно.

6. Никого не торопите, и не подталкивайте к необдуманным действиям. Ведите себя послушно, спокойно и миролюбиво.

7. Если вам придет в голову, что у террориста в руках муляж, не проверяйте этого! Ошибка может стоить вам жизни.

8. Если поблизости произошел взрыв, не торопитесь покидать помещение. Вы невольно окажитесь мишенью для группы захвата.

9. Старайтесь запоминать все, что видите и слышите: имена, клички и т. д. Ваши показания будут очень важны для следствия.

ПОМНИТЕ - НЕТ БЕЗВЫХОДНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ. НАДО ТОЛЬКО ЗАПАСТИСЬ ТЕРПЕНИЕМ И ОПЕРЕТЬСЯ НА СВОЕ БЛАГОРАЗУМИЕ.

Выбранный для просмотра документ #U043f#U043e#U0436#U0430#U0440#U043d#U044b#U0439.docx

библиотека
материалов

3


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157




Инструкция по пожарной безопасности.


Чтобы не было пожара:

1. Не играй со спичками и зажигалками. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

6. Не оставляйте не затушенных костров.

7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

8. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.


На территории учреждения:

1. На территории учреждения запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

2. Запрещается курить в здании учреждения и на его территории.

3. Запрещается приносить спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается пользоваться в учебном кабинете осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация учреждения, сигналом к которой является длительная серия коротких звонков.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.


При возникновении пожара.


В квартире:

1. Немедленно вызовите пожарных, позвонив по телефону «01», сообщите свой точный адрес (улицу, номер дома и квартиры, этаж, подъезд, код) и что горит.

2. Если нет телефона, сообщите о пожаре через соседей.

3. Не дожидаясь прибытия пожарных, попытайтесь потушить пожар подручными средствами (водой, плотной мокрой тканью, водой от внутренних пожарных кранов на лестничных площадках).

4. Легковоспламеняющиеся жидкости тушите мокрой тканью, огнетушителем, песком, землей из цветочных горшков, стиральным порошком.

5. Не открывайте окна и двери, чтобы не усилить приток воздуха к очагу пожара.

6. Нельзя тушить водой включенные в сети электроприборы и лить воду на электрические провода, во избежание поражения электрическим током необходимо отключить электроэнергию.

7. Если ликвидировать очаг горения своими силами не представляется возможным, то необходимо немедленно покинуть квартиру, прикрыв за собой дверь.

8. Покидая квартиру, по задымленному коридору необходимо передвигаться на четвереньках (внизу меньше дыма) и дышать через влажную ткань.

9. Покинув квартиру, организуйте встречу пожарных, укажите им очаг пожара.

10. При невозможности покинуть квартиру обычным путем используйте балконную пожарную лестницу, а если ее нет, необходимо выйти на балкон, плотно закрыть дверь и звать на помощь.

11. Покидая здание при пожаре, ни в коем случае не пользуйтесь лифтом, он может отключиться.


В подъезде:

1. Немедленно вызовите пожарную охрану по телефону «01», указав свой точный адрес и что горит.

2. Постарайтесь определить место горения (почтовые ящики, мусоропровод, лифт, квартира) и сообщите соседям о пожаре.

3. Вместе с соседями постарайтесь локализовать очаг пожара и потушить его подручными средствами.

4. Если пожар произошел вне вашей квартиры, а воспользоваться лестницей для выхода наружу невозможно, оставайтесь в квартире.

5. Во избежание отравления продуктами горения закройте щели дверей и вентиляционные отверстия мокрыми одеялами, полотенцами и т. п.

6. Укрыться от пожара до прибытия пожарных можно также на балконе, плотно закрыв за собой балконную дверь.

7. По прибытии пожарных привлеките их внимание и попросите оказать вам помощь.


В общественных местах:

1.Находясь в любом общественном месте, постарайтесь запомнить маршрут движения к выходу.

2.Обратите внимание на план эвакуации людей в случае пожара, постарайтесь представить направление и количество путей возможной эвакуации, местонахождение лестничных клеток и запасных выходов.

3.Обратите внимание на наличие в коридорах и на лестничных клетках светильников, окрашенных в зеленый цвет. Это лампы аварийного освещения при эвакуации во время пожара.

4.Услышав крики «Пожар!», сохраняйте спокойствие и выдержку. Оглянитесь вокруг, оценивая обстановку. Заметив телефон или кнопку пожарной сигнализации, сообщите о пожаре в пожарную охрану.

5.При заполнении помещения дымом или при отсутствии освещения продвигайтесь к выходу, держась за стены, поручни. Дышите через носовой платок или рукав одежды. Если вы находитесь в многоэтажном здании, не пытайтесь воспользоваться лифтами, спускайтесь по лестнице.

5.В любой обстановке сохраняйте выдержку и хладнокровие, своим поведением успокаивая окружающих.

6.Оказавшись в давке, согните руки в локтях и прижмите их к бокам, сжав кулаки; защищайте бока от сдавливания. Наклоните корпус назад, уперев ноги спереди, и попытайтесь сдерживать напор спиной, освободив пространство впереди и медленно двигаясь по мере возможности.

7.Если вы находитесь в многоэтажном здании, не пытайтесь воспользоваться лифтами, спускайтесь по лестнице; не поддавайтесь желанию выпрыгнуть в окно с большой высоты. При невозможности выйти наружу отступите в незанятые огнем помещения и там дожидайтесь помощи пожарных.

8.Выбравшись из здания, окажите помощь пострадавшим из-за паники, перенесите их на свежий воздух, расстегните одежду и вызовите "Скорую помощь".







Выбранный для просмотра документ #U043f#U0440#U0438#U043a#U0430#U0437.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

"Детско-юношеский центр «Развитие"

Шебекинского района и города Шебекино Белгородской области

(МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»)



ПРИКАЗ


07 ноября 2014 года № 157


Об утверждении инструкций

по технике безопасности

для учащихся МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»


На основании плана работы учреждения по охране труда приказываю:

1.Утвердить инструкции по технике безопасности для учащихся МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»:

Вводный инструктаж по технике безопасности во время учебного занятия. Инструкция по технике безопасности при работе с материалами и инструментами.

Инструкция по пожарной безопасности.

Инструкция по безопасному поведению в опасных и криминогенных ситуациях.

Инструкция по безопасному поведению при обнаружении взрывоопасных предметов.

Инструкция по профилактике дорожно – транспортного травматизма.

Инструкция по технике безопасности при работе с электрооборудованием.

Инструкция по обеспечению безопасности при проведении культурно-экскурсионных мероприятий.

Инструкция по безопасному поведению на воде.

Инструкция по безопасности на льду.

Инструкция по обеспечению безопасности при проведении соревнований (для руководителей команд и участников соревнований).

Инструкция для учащихся при поездках в автобусе на мероприятия.

2.Заместителю директора по АХР Алексеевой З.Л. зарегистрировать инструкции в «Журнале регистрации инструкций» и выдать педагогическим работникам под роспись.

3.Педагогическим работникам проводить инструктажи с учащимися с записью в «Журнале учета работы детского объединения» в соответствии с инструкциями.

4.Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора Дубовцеву М.В.



Директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие» _____________ Ткачева Т.Г.




Выбранный для просмотра документ #U0440#U0430#U0431#U043e#U0442#U0430 #U0441 #U0438#U043d#U0441#U0442#U0440#U0443#U043c#U0435#U043d#U0442#U0430#U043c#U0438.docx

библиотека
материалов

4


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157




Инструкция для учащихся

по технике безопасности при работе с материалами и инструментами



При работе с колющими и режущими предметами.


  1. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками и подушечками для хранения иголок, шил и булавок.

  2. Убедитесь в отсутствии ржавых и гнутых иголок и булавок.

  3. Расположить коробку или подушечку для иголок и булавок в месте, установленном педагогом.

  4. В случае обнаружения непригодных для работы иголок сдать их педагогу.

  5. Шить с наперстком.

  6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок от себя.

  7. Не брать иголки и булавки в рот, не вкалывать в одежду.

  8. Не оставлять иголки на рабочей поверхности стола.

  9. Ножницы, ножи использовать только по назначению.

  10. Не размахивать, не играть режущим инструментом, обращаться с ним очень осторожно.

  11. При работе с канцелярским ножом выдвигайте небольшую часть лезвия;

  12. Работай канцелярским ножом на рабочей доске.

  13. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой , а второй-материал с которым работаешь.

  14. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.

  15. По окончании работ, соблюдая осторожность, сложите рабочий инструмент в коробки или специальные подставки.


При работе с ножницами


1. Ножницы нужно хранить в подставке ручками вверх.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

10. Ножницы нельзя брать без разрешения.

11. Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить.

12. Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно поранится.


При работе с клеем


1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

7. Во время работы всегда нужно класть клеящий карандаш на специальную дощечку для клея.

8. Пользоваться клеящим карандашом только на специальной дощечке.

9. Передавать клеящий карандаш с закрытой крышкой.

4. Не играть клеящим карандашом, не подносить его к лицу, не брать в рот, не нюхать, не размахивать клеящим карандашом.

10. Не поворачиваться и не наклонятся, упавшие предметы поднимать с пола, предварительно положив клеящий карандаш на стол.

11.Всегда использовать клеящий карандаш по назначению.


При работе с пластилином


1. Работай с пластилином только на специальной доске для лепки.

2. Перед работой выбери нужный свет. Обрежь нужное количество стекой.

3. Если пластилин твердый, согрей его теплом своих рук.

4. По окончании работы руки сначала вытри сухой тряпкой, а затем вымой их с мылом.


При работе с глиной.


1. Работайте чистыми руками на чистой поверхности. Рабочая поверхность должна быть гладкая.

2. Разомните хорошенько глину перед работой.

3. В процессе лепки очищайте руки влажными салфетками.

4.Процесс запекания изделия должен проводиться только взрослыми и в муфельной печи!

5. Остудите изделие, не вынимая его из муфельной печи.

6.Не прикасайтесь к неостывшему изделию.

10. После остывания изделие достигает своей прочности и его можно шлифовать,полировать, сверлить, покрывать красками на водной основе, лакировать.

11. Изделия из глины в сыром или готовом виде нельзя использовать для пищевых целей.

12. Очищайте тщательно все инструменты и рабочие поверхности после работы.

13. Не кладите глину в рот.

14.Храните глину в полиэтиленовом пакете или завернув в алюминиевую фольгу илипищевую пленку при комнатной температуре вдали от источников тепла и прямого солнечного света.



При работе с карандашами

1. Карандаши должны быть заточены.

2.Заменить или заточить сломанные карандаши. .Для заточки карандашей использовать только специальные точилки.

3. Во время работы всегда нужно убирать использованные карандаши в коробку.

4. Не разбрасывать карандаши по столу.

5. Передавать карандаш тупым концом вперед.

6. Не играть карандашами, не ходить с ними по кабинету, не подносить их к лицу, не брать в рот, не размахивать карандашом.

7. Не поворачиваться и не наклонятся, упавшие предметы поднимать с пола, предварительно положив карандаш на стол.

8. Всегда использовать карандаши по назначению.



При работе с кисточками

1. Во время работы всегда нужно класть кисточку на специальную подставку.

2. Передавать кисточки тупым концом вперед.

3. Не играть кисточками, не ходить с ними по кабинету, не подносить их к лицу, не брать в рот, не размахивать ими.

4. Не поворачиваться, держа кисточку в руках и не наклоняться. Упавшие предметы поднимать, предварительно положив кисточку на стол.

5. Лишнюю воду с кисточки удалять о край баночки.

6. Всегда использовать кисточки по назначению.


Инструкция по технике безопасности при работе с красками

  1. Краски должны находиться в коробках с закрытой крышкой, быть чистыми и сухими.

  2. Заменить непригодные для работы краски.

  3. Не размачивать краски слишком большим количеством воды.

  4. Лишнюю воду удалять из красок сухой кисточкой или бумажной салфеткой.

  5. Использовать краски только по назначению.

  6. Не брать краски в рот.

  7. по окончании работы промокнуть излишки воды в коробке с красками бумажной салфеткой.

  8. Протереть влажной салфеткой коробку с красками, стол и руки.

  9. Убрать коробки с красками в определенное место для хранения.

  10. Убрать баночки с водой.









Выбранный для просмотра документ #U0441#U043e#U0440#U0435#U0432#U043d#U043e#U0432#U0430#U043d#U0438#U044f.docx

библиотека
материалов

1


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157



Инструкция

по обеспечению безопасности при проведении соревнований

(для руководителей команд и участников соревнований)


1. К соревнованиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по мерам безопасности. Инструктаж включает: ознакомление учащихся с Положением о соревнованиях, программой, режимом проведения соревнований, правилами поведения учащихся при подъездах и во время проведения соревнований; возможными опасными факторами, обусловленными неблагоприятными погодными условиями; действиями в аварийных ситуациях, способами оказания первой помощи при травмах и острых заболеваниях. Учащиеся должны быть ознакомлены с ответственностью и мерами дисциплинарного наказания за нарушение инструкции по обеспечению безопасности при проведении соревнований учащихся.

2. Руководитель несет ответственность за жизнь, здоровье и безопасность участников команды с момента выезда из места проживания и до прибытия обратно. Руководитель обязан контролировать весь этот период выполнение участниками правил пожарной безопасности, охраны природы, соблюдение мер гигиены, санитарии, а также установленного режима дня и общественного порядка.

З. Руководитель команды несёт ответственность за достоверность представляемых в мандатную комиссию документов.

4. Руководитель и участники должны безоговорочно выполнять указания судейской коллегии соревнований, судей на этапах; соблюдать порядок и дисциплину во время соревнований и на месте проживания. Начинать выполнение задания на этапе только по сигналу (команде) судьи.

5. Участникам запрещается покидать место расположения команды без разрешения руководителя. В случае схода команды (участника) с дистанции соревнований, капитан (участник) обязан доложить об этом старшему судье финиша. В случае потери участника или несчастном случае руководитель обязан немедленно сообщить в ГСК.

6. Участник, отставший от команды или потерявшийся в населенном пункте, должен немедленно обратиться за помощью в государственное учреждение (милиция, администрация и т. д.).



Выбранный для просмотра документ #U044d#U043a#U0441#U043a#U0443#U0440#U0441#U0438#U0438.docx

библиотека
материалов

1


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157




Инструкция по обеспечению безопасности

при проведении культурно-экскурсионных мероприятий


1. К участию в культурно-экскурсионных мероприятиях (автобусная экскурсия, посещение музеев, выставок, концертов, театров и т. п.) допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по безопасному проведению мероприятия, ознакомленные с маршрутом, программой мероприятия и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья;

2. Ответственность за жизнь, здоровье и безопасность учащихся с момента отъезда от учреждения на мероприятие (на автобусную экскурсию по городу, в музей и т. д.) и до прибытия обратно несет руководитель группы, назначенный приказом директора учреждения.

3. При проведении культурно-экскурсионных мероприятий учащиеся обязаны соблюдать установленные режимы работы и отдыха, общепринятые правила поведения и личной гигиены.

4. Соблюдать дисциплину, четко выполнять все указания руководителя группы, самовольно не оставлять место расположения группы.

5. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую погоде и программе мероприятия.

6. Во время движения по улице идти компактной группой, не мешая прохожим; переходить дорогу спокойно, без суеты, только по команде руководителя группы.

7. Учащиеся, страдающие укачиванием в автотранспорте, должны предупредить об этом руководителя группы.

8. Обращать внимание на состояние здоровья друг друга, немедленно сообщить руководителя группы о первых признаках острого заболевания, получении травмы участником мероприятия.

9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры.

10. Не допускать конфликтных ситуаций между участниками мероприятия, а так же с местным населением.

11. Запрещено: приобретать и употреблять продукты питания без согласования с руководителем группы, употреблять алкогольные напитки, табачную продукцию, принимать угощения продуктами питания от незнакомых людей.


Выбранный для просмотра документ #U044d#U043b#U0435#U043a#U0442#U0440#U043e#U0431#U0435#U0437#U043e#U043f#U0430#U0441#U043d#U043e#U0441#U0442#U044c.docx

библиотека
материалов

2


УТВЕРЖДАЮ

директор МБУ ДО «ДЮЦ «Развитие»

___________ Ткачева Т.Г.

приказ от 07 ноября 2014г. № 157


Инструкция по технике безопасности

при работе с электрооборудованием.


Электрический ток опасен. Хорошо известно выражение «дернуло током» — сразу становится понятно, что это больно. И еще вредно: если через человеческое тело проходит сильный электрический ток, то у человека начинаются судороги, ему становится тяжело дышать, в некоторых случаях может остановиться сердце. При этом бывает, что электричество как бы «держит» человека, не давая тому разорвать контакт с источником тока. Электроток имеет еще и тепловое действие и может вызвать на коже сильные ожоги. Кроме того, причинами примерно четвертой части всех пожаров в наших домах являются неисправные электрические приборы.

Сложно перечислить все электроприборы, которыми сейчас пользуются в каждом доме — слишком длинный будет список. Поэтому разделим их на два вида: приборы на батарейках или аккумуляторах и приборы, работающие от электрической сети.

К первым относятся аудиоплееры, мобильные телефоны, фонарики, цифровые видео и фотокамеры и другие переносные приборы. Их время от времени надо подзаряжать от электросети, но через переходник-трансформатор. Или же менять батарейки. Исключение составляют обычные радиоприемники, работающие от специальной радиорозетки, а также обычные телефонные аппараты. Эти приборы не опасны — электрический ток в них очень слабый.

Сетевые электроприборы — это те, которые работают от электросети с напряжением 220 вольт: телевизор и холодильник, утюг и компьютер, музыкальный центр и стиральная машина, кухонный комбайн и электрические лампочки в люстрах, торшерах и бра и так далее. Всеми этими приборами люди пользуются ежедневно и порой забывают об осторожности. Поэтому нужно всегда помнить

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

ОБРАЩЕНИЯ С ЭЛЕКТРОБЫТОВЫМИ ПРИБОРАМИ:

  • Закончив пользоваться каким-либо электроприбором, обязательно выключи его и отключи от сети. Исключение составляет холодильник. Помни, что просто «щелкнуть» выключателем недостаточно. Телевизор, компьютер, музыкальный центр нередко оставляют в «режиме ожидания» — вроде бы прибор выключен, но на панели светится маленький индикатор. При этом многие узлы прибора находятся под напряжением. Перед сном или уходя из дому такие приборы нужно обязательно отключить от сети.

  • Если прибор нагревательный – утюг, камин, - не убирай его, пока он полностью не остынет. Нагревательные приборы — утюг, камин, чайник — должны стоять на подставках из негорючих материалов, не проводящих электрический ток.

  • Перегревшийся прибор отключи, дай ему остыть и только тогда включай снова.

  • При отказе прибора немедленно выключи его и вынь «вилку» из розетки.

  • Никогда не пытайся самостоятельно устранить неисправность в электроприборе.

  • Если тебе нужно сменить перегоревшую лампочку, сначала выключи осветительный прибор (люстру, торшер), аккуратно вывинти из патрона старую лампочку и замени ее новой. Только после этого можно включить свет.

  • Не трогай экраны включенного телевизора или компьютера. На экране может скопиться статический электрический заряд, и тогда тебя ударит током.

  • При повреждении проводки никогда не трогай оголенные провода. Даже если ты уверен, что электричество отключено.

  • Не включай в одну розетку много электрических приборов. При слишком высокой нагрузке изоляция скрытых в стене электрических проводов может нарушиться, что приведет к короткому замыканию и пожару.

  • Не пользуйся электроприборами с поврежденной изоляцией.

  • Не накрывай торшеры и настольные лампы газетами или тканью, чтобы сделать из лампы «ночник», — ткань, особенно синтетическая, или бумага могут загореться.

  • Не прикасайся к электрическим розеткам и работающим электроприборам мокрыми руками. В частности, это касается фена для сушки волос, которым обычно пользуются в ванной комнате.

  • Неисправный прибор или поврежденная проводка могут вызвать пожар. Если вдруг загорелся сам прибор или электрический шнур, ни в коем случае не заливай огонь водой. Сперва отключи прибор от электросети, а потом забросай огонь землей из цветочных горшков.

  • Если ты почувствовал запах горящего пластика, это может означать, что начала плавиться изоляция. В таком случае немедленно выключи все электроприборы и лампочки. Осторожно потрогай розетки – не горячие ли они. Если крышка розетки нагрелась, больше не используй ее, пока взрослые не установят причину нагрева.


Иногда неисправность электроприбора приводит к короткому замыканию. В таких случаях свет в доме гаснет, остальные приборы отключаются. И как быть? А никак. Если в этот момент в доме нет взрослых, обратись за помощью к соседям. Но не предпринимай ничего самостоятельно – поражение электрическим током очень опасно и в некоторых случаях может привести к смерти.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1492
Номер материала ДВ-213404
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх