ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Для учащихся 4-х классов
Мероприятие носит
интегрированный характер, т.к. проводится на 3-х языках-русском, английском и
немецком для учащихся начального этапа обучения.
Этот праздник можно провести
с учащимися в рамках декады иностранных языков.
Цели: Повышение уровня мотивации к изучению
иностранного языка, развитие творческих способностей, расширение знаний о
временах года, формирование эстетических взглядов, воспитание любви к природе и
окружающему миру, закрепление, совершенствование, обогащение знаний, умений и
навыков говорения, чтения и грамматики.
Вспомогательные средства: маски и костюмы времен
года, героев сказки «Репка», «Красная шапочка», фонограммы немецких
и английских детских песен, иллюстрации времен года, « частички природы» (см
ниже)
Подготовительный этап
¾ составление сообщений
школьников и отработка их чтения;
¾ выпуск красочных стендов,
отражающих тематику мероприятия;
¾ разучивание с участниками
отдельных стихов, песен по теме;
¾ подбор музыкального
сопровождения праздника;
¾ подготовка костюмов времен
года; масок для сказки
¾ оформление аудитории.
ХОД ПРАЗДНИКА
Звучит
композиция «Guten Tag».(приветствуют всех ученики
немецкой группы)
-Good morning
everybody! Today we are going to speak about
the seasons of the year.
У
природы нет плохой погоды! И Вы сможете сегодня в этом убедиться сами. По
окончании праздника я предлагаю составить композицию времен года из тех
деталей, которые лежат перед вами на парте. Назовем их частичками нашей природы
( это могут быть лучики солнца, дерево, цветы, снежинки, птички и
т.д.)
Первым
предоставляется выступить группе ребят, изучающих нем.яз.
1.
Песня “ Es war eine Mutter”
Es
war eine Mutter, sie hatte 4 Kinder:
Den
Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter/
Der
Frühling bringt Blummen,
Der
Sommer bringt Klee,
Der
Herbst bringt uns Tauben,
Der Winter bringt Schnee.
У матушки четверо было детей,
Весна, лето, осень, зима жили с ней.
Весна своей маме дарила цветы,
А лето душистой малины кусты,
А осень везла виноград золотой,
Зима приносила наряд снеговой.
2.
а) Появляется ВЕСНА:
-
Now,guess! What ist he season?
This is the season when snowdrops bloom,
When birds make their nests
This is the season we all like best?
Дети хором: Spring!
б) Стих о весне (на англ.языке).
-
Es wird jetzt früher hell,
Nun taut der Schnee schon schnell,
März bringt uns den Frühling bald,
Und der Frühlingslied erschallt.
Das Lied «Kommt ein Vogel geflogen» (поют дети из немецкой
группы)
Kommt
ein Vogel geflogen
setzt
sich nieder auf mein Fuß
hat ein
Zettel im Schnabel
von der
Mutter einen Gruß.
Lieber
Vogel fliege weiter
Nimm ein
Gruß mit und ein Kuss
Denn ich
kann dich nicht begleiten
weil ich
hier bleiben muss.
с)
А теперь английские (немецкие) договорки:
Nature
and weather
Уже
зима, одень-ка свитер!
Зима
– иначе будет … winter. (der
Winter)
Капель
звенит дзинь-дзинь, дзинь-дзинь,
Пришла
весна иначе … spring.(der
Fruhling)
Догадайтесь
сами,
Лето
это … summer. (der
Sommer)
Лечу
впервые самолетом,
А
за окошком осень … autumn. (der
Herbst)
Иногда
идет весною
Мокрый
снег, иначе … snow. (der
Schnee)
Ветер
воет и гудит,
Ветер
по-английски … wind. (der
Wind)
«Дождь
идет», - сказал Андрей,
Дождик
по-английски … rain. (der
Regen)
Знаю
точно, знаю сам,
Солнце
по-английски … sun. (der
Sonne)
3.a)Загадка о лете
- And what season is this? Try to
guess.
The
season when nights are short
Children have plenty of fun and sport
Boating
and swimming all day long
Will
make us well and strong.
Дети хором: It is summer!
b) Стихи о лете
Children,
come to the blackboard and say about the summer:
-
The sun is shining,
flowers are blooming,
The sky is blue, and rains are few.
-
While the sun is
shining brightly,
Little children, come with me,
Birds
and trees and flowers to see.
- Let us make a merry ring.
Talk
and laugh, and dance and sing!
Quickly,
quickly, come away,
For
it is a pleasant day.
- We like flowers that are bright,
We like flowers that are white,
We like flowers that are blue,
We like red and yellow flowers too.
c) Cценка на нем яз “ Rotkäppchen”
Давайте
посмотрим, кого можно встретить летом в лесу
Wolf:
Guten Morgen, Rotkäppchen!
Rotkäppchen:
Guten Morgen, Wolf!
W:
Was hast du da?
R:
Kuchen und Milch.
W:
Wohin gehst du, Rotkäppchen?
R:
Ich gehe zur Grossmutter.Sie ist alt und krank.
W:
Wo wohnt deine Mutter?
R:
Dort, im Wald.
W:
Rotkäppchen, sieh, wie die Blumen blühen, wie die Vögel singen! ( протягивает букет
цветов)
R:
Die Grossmutter ist krank und alt.Ich will ihr Blumen bringen.Sie wird sich
freuen und wird gesund.Danke, Wolf! Auf Wiedersehen, Wolf!
Как
вы думаете, о чем беседовали герои сказки? ( Ответы ребят из английской
группы)
d) Что делают дети летом?
Давайте
поиграем. Один ученик выходит к доске, берет картинку, на которой изображен
человек, выполняющий к-л действие. Тот, кто у доски показывает это движение,
но не произносит вслух ни слова, остальные называют это движение на иностранных
языках(т.о. повторяются глаголы « рисовать, играть в футбол, гулять,
прыгать, бегать, отдыхать и др)
e) Физкультминутка. A еще все из вас любят конечно же
танцевать.
(
Танцуют и поют ребята из нем группы)
“
Liebe Schwester, tanz mit mir”
Liebe
Schwester, tanz mit mir.
Beide
Hände reich ich dir.
Einmal
hin, einmal her-
Ringsherum-
das ist nicht schwer.
Mit den Händen klap-klap-klap,
Mit den Füβen trap-trap-trap,
Einmal hin, einmal her-
Ringsherum- das ist nicht schwer.
Mit
den Köpchen nick-nick-nick,
Mit
den Finger tick-tick-tick.
Einmal
hin, einmal her-
Ringsherum- das ist nicht schwer.
Noch einmal das schöne Spiel,
weil es mir so gut gefiel.
Einmal hin, einmal her-
Ringsherum- das ist nicht schwer.
4.
Альберт
Камю сказал:”Осень-это вторая весна, когда каждый лист-цветок”
a) Появляется ОСЕНЬ
- There
are 12 month in the year,
From
January to December,
The
finest month of all the 12
Is the
merry month September.
-Autumn
is the season,
When
apples are sweet.
It
is the season,
When school-friends meet.
- What a
rainy season!
The sky
is dark and grey;
No sunshine
any more;
No
playing out of doors.
-
But it the rainy
season
I
have other joys,
I
read my books and play
At
home with all my toys.
b)
Das Lied “ Es ist Herbst” (
поют дети из немецкой группы)
Es
ist Herbst, Es ist Herbst
Bunte
Blätter fliegen
Bunte
Blätter, rot und gelb
Auf
der Erde liegen.
Falle,
falle gelbes Blatt
Rotes
Blatt, gelbes Blatt
Bis
der Baum kein Blatt mehr hat
Weggeflogen
alle!
c) Осень-пора собирать
урожай. Встречаем героев всем известной сказки!
Постановка
“ Turnip”
Grandfather: Hello! I am grandfather. I am an
old man. This is my wife.
Grandmother: Hello! I am grandmother. I am an
old woman. This
is my
granddaughter.
Granddaughter: Hello! I am a little girl. I am
seven. This is my dog. Dog, come
here.
The
dog: Hello! I am
a dog. Bow-wow. I have a friend. Cat, come here.
The
cat: Hello! I am
a cat. Miew-miew. Look! This is a mouse.
The
mouse: Hello! I
am a mouse. I am very small. Pip-pip.
Все расходятся.
Grandfather: One day I planted a turnip.
The
turnip: Hello!
It's me. I am a turnip. I grew and grew and now I am very big.
Grandfather: Oh! What a big turnip we have in
our kitchen-garden. I want to pull
it out.
(Pulls the turnip). One, two, three! … It's too big for me.
The
turnip: Heave-ho
– but no go!
Grandfather: Granny, come here! Help me!
Grandmother: All right, Grandfather. I am
coming.
Grandfather
and Grandmother:
One, two, three! … One, two, three! … One, two,
three!
It's too big for us.
The
turnip: Heave-ho
– but no go!
Grandmother: Granddaughter! Granddaughter,
help us, please!
Granddaughter: All right, Granny. I am coming.
Grandfather,
Grandmother and Granddaughter:
One, two, three! … One, two, three!
… One,
two, three! It's too big for us.
The
turnip: Heave-ho
– but no go!
Granddaughter: Dog! Dog, help us, please!
The
dog: All right,
Granddaughter. I am coming.
Grandfather,
Grandmother, Granddaughter and the dog: One, two, three! … One, two,
three! …
One, two, three! It's too big for us.
The
turnip: Heave-ho
– but no go!
The
dog: Cat! Cat,
help us, please!
The
cat: All right,
Dog. I am coming.
Grandfather,
Grandmother, Granddaughter, the dog and the cat: One, two, three! …
One,
two, three! … One, two, three! It's too big for us.
The
turnip: Heave-ho
– but no go!
The
cat: Mouse!
Mouse, come here! Help us, please!
The
mouse: All
right, Cat. I am coming.
Grandfather,
Grandmother, Granddaughter, the dog, the cat and the mouse: One,
two,
three! … One, two, three! … One, two, three! (Fall down).
The
turnip: Here I
am.
All
together: Oh!
What a big turnip we have!
Teacher: Thank you, my dear children.
Well done. Now write your home task please.
d) А теперь порадуемся
урожаю вместе с героями сказки , споем и станцуем с ними.
“With
my foot I tap”
With my
foot I tap-tap-tap
With my
hands I clap-clap-clap
Right
foot first, left foot than
Round
and round
And back
again!
5 Появляется ЗИМА
a)What
is the coldest season?
-The
snow is falling,
The
north wind is blowing,
The
ground is white
All day
and all night.
b) Стихи о зиме
- This
months brings you sky and the New Year tree!
- It is
dark blue at night
In the
morning it is white
The
snowflakes are falling.
-This
cold and frosty day
The sun
is bright, the snow is white!
All
together: Crystal air and sun and snow
Up
and down the hill we go
Far
away the noisy town
Up and
down!(2)
с)Зима-это гравюра,
весна-акварель, лето-живопись масляными красками, а осень-мозаика всех времен!
(Стенли Горовиц)
В
каком английском четверостишии можно услышать о разноцветии времен года?
- Spring is green,
Summer is
bright,
Autumn
is yellow,
Winter
is white.
c) “Das Jahr” ( звучит песня на нем.языке
«Месяцы», на англ. Языке стих «Месяцы»)
f) Cоставление композиции о временах
года.
(
у каждой группы набор картинок, из которых они составляют композицию)
Вот
так ребята выглядят времена года в вашем представлении.
Хотелось
бы закончить словами Марка Твена:
«Не
может страна с неизменным климатом быть особенно красивой. Тропики не красивы,
несмотря на их романтический колорит. Их однообразие скоро приедается. Но страна,
в которой существуют 4 резко разграниченных времени года, всегда прекрасна и
никогда не прискучит. Истинный любитель природы приветствует каждое время года
как самое прекрасное»
Давайте
любить нашу природу !
Оцените
наш праздник, приклейте на лист ватмана личико, которое соответствует вашему
настроению ( предлагается набор рисунков с лицами, выражающими различное
настроение)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.