(слайд 22)
- 03.03.2015
- 1085
- 5
Конспект итогового урока по ОБЖ 5 класс.
Интеллектуальная игра «Как я знаю ОБЖ».
Цель: выявить уровень ЗУН, полученных детьми в течение учебного года на занятиях ОБЖ.
Задачи:
1. обобщить знания детей, учить детей предвидеть опасность, уходить от нее и при невозможности ухода правильно действовать в экстремальной ситуации;
2. развивать логическое мышление, умение обобщать и делать выводы.
3. воспитывать у детей осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять жизнь себе и близким.
Ход урока.
|
№ |
Этап урока |
Содержание
|
Материалы и оборудование |
|
1. |
Организационный момент |
Объявление темы, и цели урока (слайд 1) |
|
|
2. |
Разминка «Графический диктант» |
Пояснение: если вы согласны с утверждением, то вы ведете линию по диагонали вверх, если не согласны, то вниз (слайд 2). Вопросы: Улицу следует переходить на зеленый сигнал светофора На велосипеде разрешено ездить по проезжей части с 10 лет На проезжей части разрешено играть в футбол Переходить улицу, если нет светофора, нужно только по пешеходному переходу В метро, ожидая поезд, нужно подойти очень близко к краю платформы К посторонним предметам в транспорте, оставленным без присмотра, прикасаться нельзя, а сразу нужно сообщить о них водителю. На переднем сиденье автомобиля дети имеют право ездить с 14 лет. При кораблекрушении первым делом необходимо надеть спасательный жилет Если в сырую погоду сломается трамвай, то нужно выпрыгивать через открытую дверь. В салоне самолета при взлете и посадке необязательно пристегивать ремни безопасности ПРОВЕРКА (слайд 3) Какие темы мы вспомнили? – правила поведения в транспорте и на дороге. |
Листочек в клеточку, ручка |
|
3. |
Игра «Пожарный» |
А сейчас мы поделимся на 2 команды и немного поиграем (слайд 4). Вам даны 2 инструкции для того, чтобы вы вспомнили правила пользования огнетушителем (слайд 5). 1 команда, вам необходимо определить ОУ, рассказать и показать правила пользования им. 2 команда – ОХП и правила пользования им (слайд 6). А сейчас каждой команде предлагаю отгадать ребусы (слайды 7, 8, 9, 10) |
2 макета огнетушителя 2 инструкции
Презентация |
|
4. |
Физминутка |
(Слайд 11) Под мелодию «Песня пожарных» выполняют движения: Гладят брюки, то одной рукой, то другой; Грозят пальцем в одну сторону, затем в другую; Показывают крышу над головой; Скользят по ногам с наклонами в разные стороны; Изображают движения колес круговыми движениями рук, ноги вполуприсяде пружинят; Маршируют на месте; Садятся на свои места. |
Презентация с анимацией и мелодией |
|
5. |
Подумаем – порешаем! |
Решение проблемных ситуаций (слайд 12) 1команда (слайды 13,15,17) · Если у вас мелкое возгорание… 1. Надо спрятаться под кровать. 2. Надо потушить подручными средствами (водой, мокрым покрывалом…). 3. Надо убегать из дома. · Если невозможно потушить возгорание… 1. Надо покинуть помещение 2. Надо спрятаться в другую комнату. · Пожарных вызвать по телефону… 1. 01 2. 02 3. 03 2 команда (слайды 14,16,18) · Если в помещении много дыма… 1. Необходимо быстро убегать. 2. Необходимо двигаться ползком · Если загорелась одежда… 1. Бегать в горящей одежде, чтобы загасить пламя. 2. Падать на пол и кататься. · Пожарным необходимо сообщить… 1. Фамилию, адрес, возраст, ваш рост, цвет глаз. 2. Фамилию, адрес, подъезд, этаж, объект возгорания. |
Карточки с цифрами 1, 2, 3 Презентация |
|
6. |
Опасные ситуации |
Каждая команда отвечает на вопрос: (слайд 19) • Какие ошибки в поведении Красной Шапочки ты можешь назвать? • Какую главную ошибку, с точки зрения личной безопасности, совершил колобок? Каждой команде выдаются карточки, где при помощи стрелочек ребятам необходимо классифицировать ситуации криминогенного и некриминогенного характера. Затем команды обмениваются карточками и проверяют правильность выполнения соперниками задания (слайд 20). (Проверка на слайде 21) • ограбление • воровство • ссора с другом некриминогенные • возгорание • насилие • потеря ключа от квартиры • вымогательство криминогенные • убийство • пожар в квартире • затопление |
карточки |
|
7. |
Подведение итогов Рефлексия |
Поставить маркером точку в том секторе, где вы считаете нужным. Ближе к центру – выше оценка Вручение закладок с правилами безопасности |
Лист с мишенью, закладки с правилами безопасности |
|
• ограбление • воровство • ссора с другом • возгорание • насилие некриминогенные • потеря ключа от квартиры • вымогательство • убийство криминогенные • пожар в квартире • затопление |
• ограбление • воровство • ссора с другом • возгорание • насилие некриминогенные • потеря ключа от квартиры • вымогательство • убийство криминогенные • пожар в квартире • затопление |
|
• ограбление • воровство • ссора с другом • возгорание • насилие некриминогенные • потеря ключа от квартиры • вымогательство • убийство криминогенные • пожар в квартире • затопление |
• ограбление • воровство • ссора с другом • возгорание • насилие некриминогенные • потеря ключа от квартиры • вымогательство • убийство криминогенные • пожар в квартире • затопление |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект итогового урока по ОБЖ 5 класс.
Интеллектуальная игра «Как я знаю ОБЖ».
Цель: выявить уровень ЗУН, полученных детьми в течение учебного года на занятиях ОБЖ.
Задачи:
1. обобщить знания детей, учить детей предвидеть опасность, уходить от нее и при невозможности ухода правильно действовать в экстремальной ситуации;
2. развивать логическое мышление, умение обобщать и делать выводы.
3. воспитывать у детей осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять жизнь себе и близким.
Ход урока.
№
Этап урока
Содержание
Материалы и оборудование
1.
Организационный момент
Объявление темы, и цели урока (слайд 1)
2.
Разминка
«Графический диктант»
Пояснение: если вы согласны с утверждением, то вы ведете линию по диагонали вверх, если не согласны, то вниз (слайд 2).
Вопросы:
Улицу следует переходить на зеленый сигнал светофора
На велосипеде разрешено ездить по проезжей части с 10 лет
На проезжей части разрешено играть в футбол
Переходить улицу, если нет светофора, нужно только по пешеходному переходу
В метро, ожидая поезд, нужно подойти очень близко к краю платформы
К посторонним предметам в транспорте, оставленным без присмотра, прикасаться нельзя, а сразу нужно сообщить о них водителю.
На переднем сиденье автомобиля дети имеют право ездить с 14 лет.
При кораблекрушении первым делом необходимо надеть спасательный жилет
Если в сырую погоду сломается трамвай, то нужно выпрыгивать через открытую дверь.
В салоне самолета при взлете и посадке необязательно пристегивать ремни безопасности
ПРОВЕРКА (слайд 3)
Какие темы мы вспомнили? – правила поведения в транспорте и на дороге.
Листочек в клеточку,
ручка
3.
Игра «Пожарный»
А сейчас мы поделимся на 2 команды и немного поиграем (слайд 4).
Вам даны 2 инструкции для того, чтобы вы вспомнили правила пользования огнетушителем (слайд 5).
1 команда, вам необходимо определить ОУ, рассказать и показать правила пользования им.
2 команда – ОХП и правила пользования им (слайд 6).
А сейчас каждой команде предлагаю отгадать ребусы
(слайды 7, 8, 9, 10)
2 макета огнетушителя
2 инструкции
Презентация
4.
Физминутка
(Слайд 11)
Под мелодию «Песня пожарных» выполняют движения:
Гладят брюки, то одной рукой, то другой;
Грозят пальцем в одну сторону, затем в другую;
Показывают крышу над головой;
Скользят по ногам с наклонами в разные стороны;
Изображают движения колес круговыми движениями рук;
Маршируют на месте;
Садятся на свои места.
Презентация с анимацией и мелодией
5.
Подумаем – порешаем!
Решение проблемных ситуаций (слайд 12)
1команда (слайды 13,15,17)
· Если у вас мелкое возгорание…
1. Надо спрятаться под кровать.
2. Надо потушить подручными средствами (водой, мокрым покрывалом…).
3. Надо убегать из дома.
· Если невозможно потушить возгорание…
1. Надо покинуть помещение
2. Надо спрятаться в другую комнату.
· Пожарных вызвать по телефону…
1. 01
2. 02
3. 03
2 команда (слайды 14,16,18)
· Если в помещении много дыма…
1. Необходимо быстро убегать.
2. Необходимо двигаться ползком
· Если загорелась одежда…
1. Бегать в горящей одежде, чтобы загасить пламя.
2. Падать на пол и кататься.
· Пожарным необходимо сообщить…
1. Фамилию, адрес, возраст, ваш рост, цвет глаз.
2. Фамилию, адрес, подъезд, этаж, объект возгорания.
Карточки с цифрами 1, 2, 3
Презентация
6.
Опасные ситуации
Каждая команда отвечает на вопрос: (слайд 19)
• Какие ошибки в поведении Красной Шапочки ты можешь назвать?
• Какую главную ошибку, с точки зрения личной безопасности, совершил колобок?
Каждой команде выдаются карточки, где при помощи стрелочек ребятам необходимо классифицировать ситуации криминогенного и некриминогенного характера. Затем команды обмениваются карточками и проверяют правильность выполнения соперниками задания (слайд 20).
(Проверка на слайде 21)
• ограбление
• воровство
• ссора с другом некриминогенные
• возгорание
• насилие
• потеря ключа от квартиры
• вымогательство криминогенные
• убийство
• пожар в квартире
• затопление
карточки
7.
Подведение итогов
Рефлексия
(слайд 22)
Поставить маркером точку в том секторе, где вы считаете нужным.
Ближе к центру – выше оценка
Вручение закладок с правилами безопасности
Лист с мишенью, закладки с правилами безопасности
• ограбление
• воровство
• ссора с другом
• возгорание
• насилие некриминогенные
• потеря ключа
от квартиры
• вымогательство
• убийство криминогенные
• пожар в квартире
• затопление
• ограбление
• воровство
• ссора с другом
• возгорание
• насилие некриминогенные
• потеря ключа
от квартиры
• вымогательство
• убийство криминогенные
• пожар в квартире
• затопление
• ограбление
• воровство
• ссора с другом
• возгорание
• насилие некриминогенные
• потеря ключа
от квартиры
• вымогательство
• убийство криминогенные
• пожар в квартире
• затопление
• ограбление
• воровство
• ссора с другом
• возгорание
• насилие некриминогенные
• потеря ключа
от квартиры
• вымогательство
• убийство криминогенные
• пожар в квартире
• затопление
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жалеева Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.