863888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Интеллектуальная игра по физике «ЗНАТОКИ ФИЗИКИ-11»

Интеллектуальная игра по физике «ЗНАТОКИ ФИЗИКИ-11»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Каптелова Н.В., учитель физики МБОУ «Гимназия № 79» г .Барнаул


hello_html_45b471a4.gif


Интеллектуальная игра по физике

«ЗНАТОКИ ФИЗИКИ-11»

Цели:

-создать условия для итогового повторения курса физики (базовый уровень);

создать условия для формирования навыков выполнения заданий в формате ЕГЭ;

-создать условия для итоговой рефлексии и самооценки собственных знаний учащимися;

-создать условия для формирования коммуникативных компетенций учащихся.

Описание игры:

Игра проводится на заключительных уроках физики в 11 классе. Класс делится на группы-команды. Количество групп определяется количеством учащихся в классе и на усмотрение учителя. Команды придумывают название своей команды. Ведущий (учитель) раздаёт задания группам, которые за фиксированное время его выполняют, затем сдают ответы ведущему, который подводит итоги, записывая количество правильных ответов в итоговой таблице. С помощью ПК и проектора правильные ответы предъявляются классу на экране. После выполнения группами всех заданий подводятся итоги игры, объявляется команда-победитель.

Итоговая таблица:

задание


команда

Число правильных ответов

1

2

3

4

5

итог

«….»







«….»







«….»







«….»







«….»







Максимальное число баллов за задание

20

20

20

25

15

100


Учащиеся делают самооценку знаний по предложенным критериям:

Критерии самооценки команд:

Число набранных командой баллов


Оценка по 5-балльной шкале

90 - 100

5 (пять)


75 - 89


4 (четыре)


30 - 74


3 (три)


0 - 29


2 (два)


Оборудование:

Раздаточный материал (тексты заданий), ПК, проектор, презентация «Знатоки физики-11»




Задание 1 «Физические величины»

Установите соответствие между физическими величинами и их буквенными обозначениями:

Физическая величина

Символ

  1. Период

  1. D

  1. Путь

  1. λ

  1. Масса

  1. C

  1. Магнитная индукция

  1. L

  1. Сила

  1. U

  1. Количество вещества

  1. Q

  1. Магнитный поток

  1. t

  1. Сила тока

  1. ν

  1. Давление

  1. ɑ

  1. Электрическая ёмкость

  1. R

  1. Длина волны

  1. F

  1. Время

  1. B

  1. Индуктивность

  1. S

  1. Количество теплоты

  1. Ф

  1. Энергия

  1. m

  1. Ускорение

  1. I

  1. Оптическая сила

  1. E

  1. Электрическое сопротивление

  1. Т

  1. Напряжение электрического поля

  1. φ

  1. Потенциал электрического поля

  1. p


Задание 2 «Единицы физических величин»

Назовите единицы измерения физических величин в Системе Интернациональной.

Физическая величина

Единица величины

  1. Период


  1. Длина


  1. Масса


  1. Магнитная индукция


  1. Сила


  1. Количество вещества


  1. Магнитный поток


  1. Сила тока


  1. Давление


  1. Электрическая ёмкость


  1. Частота


  1. Время


  1. Индуктивность


  1. Электродвижущая сила


  1. Энергия


  1. Скорость


  1. Оптическая сила


  1. Сопротивление


  1. Поглощённая доза излучения


  1. Потенциал электрического поля



Задание 3 «Физические приборы»

Установите соответствие между физическими величинами и приборами для измерения этих физических величин:


Физические приборы

Физические величины

  1. Линейка

  1. Работа электрического тока

  1. Термометр

  1. Сила

  1. Тахометр

  1. Скорость

  1. Манометр

  1. Масса

  1. Амперметр

  1. Напряжение

  1. Вольтметр

  1. Температура

  1. Омметр

  1. Плотность жидкости

  1. Ваттметр

  1. Ускорение

  1. Электросчётчик

  1. Электрическое сопротивление

  1. Динамометр

  1. Длина

  1. Весы

  1. Объём

  1. Спидометр

  1. Давление

  1. Ареометр

  1. Мощность

  1. Мензурка

  1. Сила тока

  1. Акселерометр

  1. Частота

  1. Дозиметр

  1. Время

  1. Барометр

  1. Мощность ионизирующего излучения 

  1. Часы

  1. Угол

  1. Транспортир

  1. Электрический потенциал

  1. Электрометр

  1. Атмосферное давление



Задание 4 «Физические явления»

Установите соответствие между названиями физических явлений и их определениями:


Явление

Определение

  1. Испарение

  1. Возникновения электрического тока в замкнутом контуре при изменении магнитного потока, проходящего через него

  1. Кипение

  1. Перенос теплоты в жидкостях и газах потоками вещества.

  1. Плавление

  1. Превращение нейтральных атомов или молекул в ионы.

  1. Конденсация

  1. Резкое возрастание амплитуды колебаний при совпадении собственной частоты колебательной системы и частоты внешней периодической силы.

  1. Сублимация

  1. Сопротивление, оказываемое при движении одного объекта по поверхности другого.

  1. Кристаллизация

  1. Переход вещества из твёрдого состояния в газообразное

  1. Фотоэффект

  1. Наведение в проводниках или диэлектриках электрических зарядов в постоянном электрическом поле.

  1. Дифракция

  1. Сохранение скорости тела при отсутствии действия на него других тел

  1. Интерференция

  1. Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое

  1. Дисперсия

  1. Изменение направления распространения волны при переходе из одной среды в другую

  1. Поляризация

  1. Огибание волнами препятствий

  1. Преломление

  1. Переход вещества из жидкого состояния в парообразное

  1. Инерция

  1. Вырывание электронов с поверхности вещества под действием света

  1. Диффузия

  1. Интенсивное парообразование

  1. Гравитация

  1. Взаимное проникновение веществ друг в друга

  1. Смачивание

  1. Переход вещества из парообразного состояния в жидкое

  1. Трение

  1. Сложение волн

  1. Электризация

  1. Всемирное тяготение тел во Вселенной

  1. Термоэлектронная эмиссия

  1. Зависимость показателя преломления света от его цвета

  1. Электромагнитная индукция

  1. Поверхностное явление, заключающееся во взаимодействии жидкости с поверхностью твёрдого тела

  1. Резонанс

  1. Переход вещества из твёрдого состояния в жидкое

  1. Электростатическая индукция

  1. Выделение определённой плоскости колебаний волны

  1. Конвекция

  1. Сообщение телу электрического заряда

  1. Электролитическая диссоциация

  1. Распад вещества на ионы при растворении.

  1. Ионизация

  1. Испускание электронов нагретыми телами.


Задание 5 «Выдающиеся учёные – физики»

Установите соответствие между фамилией учёного и его вкладом в развитие науки физики.


Учёный

Его открытие

1. Рёмер. О.

1. Открыл закон зависимости силы упругости от изменения длины тела

2. Герц Г.

2. Открыл закон зависимости силы тока от напряжения и сопротивления участка проводника

3. Столетов А.Г.

3. Провел классический опыт по доказательству интерференции и дифракции света.

4. Резерфорд Э.

4. Открыл явление радиоактивности

5. Беккерель А.

5. Открыл нейтрон

6. Ом Г.

6. Открыл законы фотоэффекта

7. Эйнштейн А.

7. Открыл формулу периода колебаний в колебательном контуре

8. Томсон У.

8. Экспериментально обнаружил электромагнитные волны

9. Кулон Ш.

9. Открыл закон всемирного тяготения

10. Ньютон И.

10. Впервые определил скорость света

11. Гук Р.

11. Открыл явление электромагнитной индукции

12. Чедвик Д.

12. Открыл связь между массой тела и энергией

13. Максвелл Д.

13. Теоретически предсказал существование электромагнитных волн

14. Фарадей М.

14. Открыл закон взаимодействия электрических зарядов

15. Юнг Т.

15. Открыл строение атома




Ответы


Задание 1 «Физические величины»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

18

13

15

12

11

8

14

16

20

3

2

7

4

6

17

9

1

10

5

19


Задание2 «Единицы физических величин»

Физическая величина

Единица величины

  1. Период

секунда

  1. Длина

метр

  1. Масса

килограмм

  1. Магнитная индукция

Тесла

  1. Сила

Ньютон

  1. Количество вещества

моль

  1. Магнитный поток

Вебер

  1. Сила тока

Ампер

  1. Давление

Паскаль

  1. Электрическая ёмкость

Фарад

  1. Частота

Герц

  1. Время

секунда

  1. Индуктивность

Генри

  1. Электродвижущая сила

Вольт

  1. Энергия

Джоуль

  1. Скорость

метр в секунду

  1. Оптическая сила

диоптрия

  1. Электрическое сопротивление

Ом

  1. Поглощённая доза излучения

Грэй

  1. Потенциал электрического поля

Вольт


Задание3 «Физические приборы»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

10

6

15

12

14

5

9

13

1

2

4

3

7

11

8

17

20

16

18

19


Задание 4 «Физические явления»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

12

14

21

16

6

9

13

11

17

19

22

10


13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

8

15

18

20

5

23

25

1

4

7

2

24

3


Задание 5 «Выдающиеся учёные-физики»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

10

8

6

15

4

2

12

7

14

9

1

5

13

11

3


Краткое описание документа:

Игра проводится на заключительных уроках физики в 11 классе. Класс делится на группы-команды.  Количество групп определяется количеством учащихся в классе  и  на усмотрение учителя. Команды придумывают название своей команды.  Ведущий (учитель) раздаёт задания  группам, которые за фиксированное время его выполняют, затем сдают ответы ведущему, который подводит итоги, записывая количество правильных ответов в итоговой таблице.   С помощью ПК и  проектора  правильные  ответы предъявляются  классу на экране. После выполнения группами  всех заданий подводятся итоги игры, объявляется команда-победитель.

 

Общая информация

Номер материала: 378441



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.