Цель: углубление знаний по математике.
Задачи:
Ø
формировать умения
использовать знания в нестандартной ситуации; создать условия для совершенствования вычислительных навыков
учащихся;
Ø
содействовать развитию
логического мышления, смекалки,
внимания, быстроты реакции;
Ø
содействовать воспитанию доброжелательного отношения к членам команды и соперникам,
умения выслушать чужую точку зрения.
Оборудование: презентация, карточки
с заданиями для команд, ручки,
оценочный лист для жюри, грамоты.
Ход игры
I.I. Организационный
момент (Слайд 1)
- Добрый день, я рада
приветствовать вас на игре «Математический турнир», посвящённой математике –
царице наук.
Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука –
Это математика.
- Без неё не обходится ни
один человек, независимо от возраста и профессии.
II. Представление
команд, членов жюри. Знакомство с правилами игры (Слайд 2)
- Сегодня в интеллектуальной игре «Математический турнир», которая
будет проходить под девизом: «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий»,
встречаются три команды:
·
Команда 3 «А» класса
·
Команда 3 «Б» класса
·
Команда 3 «В» класса
- Дружелюбное отношение в нашей
игре – закон. В этой игре должны проявиться все лучшие
качества наших участников: смекалка,
быстрота реакции, находчивость, способность
выслушать чужую точку зрения, товарищество.
За игрой, выполнением всех
правил игры будет следить строгое, но справедливое жюри, в составе: …, …, ….
– Давайте оговорим условия нашей
игры. Просьба к командам быть очень внимательными.
– Отвечать на вопросы заданий,
предварительно обсудив ответ с командой. От команды принимается только один
ответ.
– Ответы на решённые письменные
задания приносит капитан команды на стол жюри.
За каждый
правильный ответ команда получит «балл», как символ мудрости, знаний. Задача
каждой команды заработать как можно больше «баллов».
И пусть сильней кипит борьба,
Острей соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.
III.
Конкурсы
1 конкурс – «Разминка» (Слайд 3)
Чтоб всё в игре прошло без заминки,
Её мы начнём, ну конечно, с разминки!
Условия конкурса. Перед
вами слова. В каждом слове спряталось число. Вы должны записать данные числа
цифрами, подчеркнуть наибольшее число одной чертой. За каждый правильный
ответ – 1 балл.
СЕСТРИЧКА ОПЯТЬ СОРОКА
СЕМЬЯ
СТОЯНКА ОДИНОКИЙ ПРИПЯТЬ УСТРИЦА
СТОГ ПОДВАЛ
2 конкурс – «Заумные вопросы» (Слайд
4)
Иногда заумные вопросы,
Встречаются на жизненном пути.
Но если взяться всей командой
Решение легко найти.
Условия конкурса: если команда даёт верный
ответ, то получает 1 балл. Если команда не может ответить на вопрос, то право
ответа предоставляется игрокам другой команды.
Задания:
1.
У Серёжиной мамы трое детей:
Петя, Маша. Как зовут третьего ребёнка? (Серёжа)
2.
Что это за число, на которое
можно умножать и делить, но при этом множитель и делимое не изменяются? (1)
3.
Тройка лошадей бежала со
скоростью 12 км/ч. С какой скоростью бежала каждая лошадь? (12 км/ч)
4.
Из какой посуды не едят? (из
пустой)
5.
Петух весит на одной ноге 5
кг 500 г. Сколько весит петух на двух ногах? (5кг 500г)
6.
На дереве сидело 6 птиц.
Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (ни
одной)
7.
Две сардельки варятся 6
минут. Сколько времени будут варится восемь таких сарделек?
8.
Один ослик вёз 10 кг сахара,
а другой – 10 кг поп-корна. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая)
9.
Дед, бабка, внучка, Жучка
кошка, мышка тянули-тянули, и наконец, вытянули репку. Сколько пар глаз
увидело репку? (6 пар)
3 конкурс – «Пословицы» (Слайд 5)
Условия конкурса: вы
должны по опорным словам составить
и записать пословицы, в которых встречаются
числа. За каждую пословицу – 1
балл.
Пословицы:
·
Один пашет, а семеро руками
машут.
·
Старый друг лучше новых
двух.
·
Семь раз отмерь – один
отрежь.
·
·
Не имей сто рублей, а имей
сто друзей.
·
Один в поле не воин.
·
За двумя зайцами погонишься,
ни одного не поймаешь.
·
·
Лучше один раз увидеть, чем
сто раз услышать.
·
Семеро одного не ждут.
·
У семи нянек дитя без глазу.
4 конкурс – Ребусы (Слайд 6)
Условия конкурса: каждой
команде на листках даются ребусы. За
каждый правильный ответ – 1 балл.
C 3 Ж (стриж) ВИ3А
(витрина)
СМОР1А (смородина) ПИ100ЛЕТ (пистолет)
АК3СА (актриса)
ПРО 100 Р (простор)
5 конкурс – «Задача на внимание» (Слайд 7)
Условия конкурса: решить задачу. За правильный ответ – 3 балла.
Задачи:
©
На столе лежат 21 яблоко, 15
слив, 36 груш, 18 бананов и 1 орех. Какое количество овощей лежит на столе?
(0, на столе нет овощей)
©
Три мальчика Коля, Петя и
Ваня отправились в лавочку. По дороге они нашли три копейки. Сколько бы денег
нашёл один Ваня, если бы он отправился в лавочку? (3 копейки)
©
Шла баба в Москву и повстречала
трёх мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько
существ направлялось в Москву? (1 баба)
6 конкурс – «Грамотеи» (Слайд 8)
Условия конкурса: Нужно
записать правильно слова. За правильный ответ – 1 балл.
Слова:
мат*мат*ка
п*тёрка
кил*гра*
ра*т*яние
п*р*метр
- Проверим (Слайд 9)
7 конкурс – «На фигуру посмотри» (Слайд 10)
Условия конкурса: сосчитать количество треугольников в фигурах. За правильный
ответ – 1 балл.
8
10 10
8 конкурс – «Магический
квадрат»
Задание: Поставьте в клеточки такие числа, чтобы суммы по вертикали,
горизонтали и диагонали были равны.
Ответ:
IV. Подведение итогов игры. Награждение победителей.
Вот закончилась игра
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?
- Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику
и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас
замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы!
Слово жюри.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.