Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра "Умники и умницы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Интеллектуальная игра "Умники и умницы"

библиотека
материалов

Ведущий. Ещё в глубокой древности была высказана истина, что по мере того, как мы всё больше узнаём о мире, область неведомого становится больше. Поэтому нет конца поискам, догадкам, открытиям, изобретениям. Чему в определённой степени, посвящена данная интеллектуальная игра.

«…Чтоб представить привычное
Крупным планом,
Нужно уметь обычное
Сделать странным…»

Наш игра сегодня посвящена экологии т. е., той окружающей среде, в которой живём мы, люди, часть этой среды, и мы должны вести себя достойно, являясь частью природы. Интеллектуальное шоу «Умники и умницы»,и я прошу игроков занять свои места. Разрешите вам представить достойнейших мужей науки. Наш ареопаг.

1. Магистр военных и жизнеопасных наук неподкупный и загадочный ________________
2. Магистр естественных наук любознательная и вездесущая_____________________
3. Магистр электронного тока и механического движения. Изящная и утончённая как звук флейты__________________

Итак, мы начинаем игру.

Нашу игру мы начинаем с разминки, которая сегодня носит название Ассорти из вопросов. Каждому представителю ответить на 3 вопроса, а ареопаг прошу учитывать количество правильных ответов.

8 класс

1. Самая большая птица (страус).
2. Горячий источник бьющий из-под земли? (гейзер).
3. Самая крупная ягода (арбуз).

1. Где не советовал гулять К. И. Чуковский детям? (в Африке).
2. Назовите самый распространённый напиток для удаления жажды (вода).
3. Назовите самое популярное транспортное средство в Вост. Азии (велосипед).

9 класс
1. Назовите самый короткий день в году (22 декабря).
2. Назовите аппарат для дыхания человека под водой (акваланг). 3.Назовите птицу, которая летать не умеет, зато плавает не хуже рыб (пингвин).

1. Про каких животных можно сказать, что вылезают из кожи вон? (змеи).
2. Как называется процесс при котором живые организмы поглощают кислород и выделяют углекислый газ? (дыхание).
3. Источник тепла и света на Земле (солнце).

10 кл.

1. Точка на Земле, где можно идти только на юг (сев. Полюс).
2. Почему летние Олимпийские игры 1956 года в городе Мельбурне проводились в январе? (Мельбурн находится в Австралии).
3. Где находится орган вкуса у бабочки? (на лапках).

11 кл.

1. Какой газ поглощает ультрафиолетовые лучи? (озон).
2. Как называется день 23 сентября? (день осеннего равноденствия).
3. К какому процессу относятся: дыхание, гниение, горение и даже взрыв? (к окислению).



1. Какой газ задерживает инфракрасные лучи? (углекислый газ).
2. Как называется день 22 декабря? (день зимнего солнцестояния).
3. Почему в уличных термометрах чаще используют спирт, а не ртуть? (температура замерзания ртути -38,9о; спирта — 112оС т. е. разная температура замерзания).

Ведущий. Закончилась разминка. Прошу ареопаг огласить результаты. _________________

А сейчас приступаем к основной игре.

И я объявляю 1 тур — Естественно-физический

На игровую площадку приглашается магистр электрического тока и механического движения___ф.и.о.___________________

Вопрос для 8 класса «Чёрный ящик»

«Если вы заглянете в этот ящик, то вам покажется что он пустой. Тем не менее я там. Даже обидно — я имею массу, но вы этого не замечаете. Зато вы очень быстро обнаружите моё отсутствие — без меня вы просто не сможете жить» (воздух).

Вопрос для 9 класса Обладая миролюбивым характером, дельфины при необходимости смело вступают в бой с акулами. К людям они относятся дружелюбно. Интересно отметить такой факт: до сих пор не известно ни одного случая нападения дельфинов на человека. Наоборот, дельфины ведут себя на морях как настоящая спасательная команда, помогая людям, попавшим в беду. Более того, зарегистрированы десятки случаев, когда больные и раненные дельфины сами приплывали к людям за помощью или звали на выручку к запутавшемуся в сетях детёнышу. Эти умные животные ищут в человеке друга. Что же побуждает дельфинов спасать тонущих людей, выталкивая их из воды? Предложите свои гипотезы. (врождённый рефлекс выталкивать сородичей на воздух. Дельфины дышат атмосферным воздухом. Рефлекс выталкивания проявляется у дельфинов и при виде даже мёртвого сородича. Этим же объясняется и выталкивание дельфинами из воды тонущих людей).

Для 10 и 11 класса вопрос задаст магистр естественно-географических наук___ф.и.о.________________________

10 класс «Чёрный ящик»

«Меня можно не кормить — я само готовлю себе пищу. Правда, я не могу это делать без воды, СО2, и света, поэтому не рекомендую держать меня долго в этом ящике» (растение).
11 класс Поспорили два человека. Один утверждал, что «лёгкие расширяются и потому в них входит воздух», другой — что «воздух входит в лёгкие и потому они расширяются». Кто прав? (1 естественное дыхание; 2 искусственное дыхание)
во второй тур прошли_________________________________________

Второй тур — Основы безопасности жизни и поведения в природе

Вопрос задаёт магистр военных наук_________________________.

8 кл. Ужасный человеческий недуг — слепота. Слепые люди идут по земле и неуверенно определяют свой путь палкой, не замечая многих препятсвий, луж и т. п. Как помочь слепому человеку? Чем можно заменить палку? Предложите несколько вариантов. (1. прибор — по принципу эхолокации летучих мышей, 2. поводыри — собаки, 3 попугаи (редко).

9 кл. Однажды молодой археолог в степи на юге Украины сильно устал и лёг спать, не раздеваясь, на спальный мешок. Утром, открыв глаза, хотел было приподняться, но почувствовал, что на груди что-то лежит. Это оказалась степная гадюка. Осторожно, чтобы не разозлить змею, археолог снял её с себя, и она уползла. Почему змеи ползут к спящим людям? (змея — холоднокровное животное. Температура тела зависит от температуры окружающей среды. С помощью термолокаторов — змеи улавливают тепло и ползут в его направлении. Источником тепла может быть, например, тело человека).

10 кл. Существует легенда о том, как в долине алмазов около Голконды в 4 веке до н. э. приблизились воины А. Македонского. Но заветное место охраняли ядовитые змеи, и спуститься туда было невозможно. Тогда полководец приказал бросить вниз куски жирного мяса. Алмазы прилипли к ним, а прирученные орлы, спланировав вниз, схватили их и положили к ногам царя Македонии. В чём здесь может быть ошибка? (орлы — хищники, а не падальщики, и вероятность того, что они схватят именно куски мяса, мала. Хотя знаменитый полководец мог не только приручить орлов, но и приучить их).

11 кл. В народе знают: чтобы от работы лопатой, вилами, топором, на руках не появились волдыри, надо слегка обжечь рукоятки инструментов на огне (до потемнения). Дайте объяснение этому явлению. (отполировали, что уменьшало силу трения между инструментом и руками).

По итогам 2 тура в 3 тур прошли____________________________________________.

Тур спортивный и разное…

Перед игроками табло на котором расположены вопросы:

Табло 10 баллов.

1. В каких видах спорта есть «горный король» и «снежный барс»? (велоспорт, альпинизм).

2. Почему у спортсменов на обуви появились шипы? (чтобы увеличить силу трения).

3. В каком виде спорта спортсмен использует не только коней, но и слонов? (шахматы).

4. Почему у спортивного велосипеда изогнутый руль? (чтобы уменьшить сопротивление воздуха).

Табло 20 баллов.

1. В каких видах спорта используются повадки кошки, обезьяны, тигра, лошади, аиста и некоторых других животных? (восточные единоборства).

2. Установлено, что не менее 90% нынешних курильщиков «со стажем» с младенческих лет систематически обкуривали в семье. Способностью самостоятельно отказаться от курения реально обладают 7% курильщиков. Назовите причины этого явления. (никотин — наркотик; пристрастие — болезнь — пример родителей).

3. В каких видах спорта результаты всегда будут зависеть от сил природы? (парусный, горнолыжный, парашютный, альпинизм, сёрфинг, планеризм).

4. В Московском Кремле с первой половины 14 века по 30-годы 18 века функционировал водопровод со свинцовыми трубами и резервуарами. В этот же период наблюдался высокий уровень детской смертности и наследственных уродств среди членов царской семьи. Объямните прчины этих явлений (свинец отравляет организм, накапливаясь в тканях и попадает в половые клетки).

Табло 30 баллов.

1. В средние века женщин с очень пышными волосами подозревали в колдовстве, так как в волосах у них иногда запутываются летучие мыши, якобы связанные с нечистой силой. Почему летучие мыши могли запутаться в пышной высокой причёске? (ультразвук — волосы прозрачны для ультразвука).

2. Робинзон Крузо и Пятница жили на необитаемом острове. У Пятницы была гипертония. Как-то раз Пятнице стало совсем плохо, и Робинзон отправился искать лекарство, на болото. Что мог использовать Робинзон в качестве лекарства? (пиявки).

3. Преступник, чтобы скрыть следы преступления, сжёг окровавленную одежду жертвы. Однако судебно-медицинская экспертиза на основании анализа пепла установила наличие крови на одежде. Каким образом? (после сгорания остаются химические элементы. Кровь отличается от любой ткани большим содержанием железа, входящим в состав гемоглобина. Если в пепле обнаружили повышенное содержание железа, значит на одежде была кровь).

4. К участковому врачу в слезах прибежала молодая мать в слезах с грудным ребёнком, который не подавал признаков жизни. Заподозрив тяжёлое отравление, врач спросил мать, чем она его кормила? «Только грудным молоком» — заверила женщина. Когда же врач поинтересовался, что ела она сама и не пила ли спиртного, она призналась, что была на свадьбе и выпила «всего-то одну рюмку самогона». Объясните, почему произошла такая трагедия? (в грудное молоко попал алкоголь, ребёнок отравился и спасти его не удалось)
Итак, игра завершилась со следующим результатом.

Прошу ареопаг огласить результаты.

Вручение дипломов




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Игра «Умники и умницы»

Внеклассное мероприятие для 9-11 классов

учителя Шлейхер Т.И.

Задачи:

1.В ходе игры сформировать знания учащихся о цепях питания, их

составных частях, пирамидах жизни;

2.Расширить представления учащихся о многообразии живого мира;

3.Развивать внимательность, логику, творческий подход к выполнению

заданий;

 

4.Воспитывать коммуникативную культуру, умение слушать и слышать друг друга и работать в группе

Оборудование: таблица «Цепи питания», клубок ниток, карточки с

изображениями различных растений и животных с булавками для крепления

 

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров265
Номер материала 333038
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх