КГУ
«Тургусунская средняя школа»
Восточно-Казахстанская
область,
Зыряновский
район
с.Тургусун
Внеклассное
мероприятие по предметам.
Интеллектуальная
игра «Звездный фейерверк».
2
класс
Учитель начальных классов Митюнина Л.П.
Внеклассное мероприятие по предметам.
Интеллектуальная игра «Звездный фейерверк».
Цель: обобщение изученного материала во
внеурочной деятельности, применение ЗУН в нестандартной ситуации.
Аннотация:
Идея создания игры «Звездный
фейерверк», возникла на основе сочетания двух существующих игр «Крестики –
нолики» и «клетчатый ящичек». В педагогической практике, на районном
туристическом слете познакомилась с игрой «Клетчатый ящичек». В основу,
которой были положены правила игры на бумаге «Крестики – нолики», а
«клетчатый ящичек» являлся своеобразным «сюрпризным моментом». Так как
«Крестики – нолики» [ самая простая игра, которая помогает детям развить
логическое мышление, смекалку и творческое мышление] [1]., то «Звездный
фейерверк» - своеобразная реклама игры Крестики – нолики (знакомство с ее
правилами последовательности заполнения клеток) и сочетание стратегии
критического мышления «Две звезды, одно желание». Сопроводительное
художественное слово - мотивирует на нестандартное вовлечение в процесс учения,
проявление творчества, смекалки, положительных эмоций, создание
«коллабаративной» среды.
В ходе игры звездочет (это может
быть учащийся старший по возрасту) раздает звезды:
- за правильность выполненного
задания,
- за активность в работе группы,
- за оригинальность ответа и т.д.
В итоге подсчитывается количество
звезд – создается коллаж «Звездный фейерверк». В ходе игры учащиеся обобщают
ЗУН по изученным темам, проявляют лидерские качества, творчество, эрудицию,
смекалку. Работают в режиме «сотрудничества». Игра является методическим
руководством для проведения интегрированного урока по одной из тем,
внеклассного мероприятия, уникальна при «саморекламе» на развлекательных
командных конкурсах. Виды заданий применяются как «конструктор», изменяются и
зависят от цели игры.
Представляем вниманию применение
внеклассной интеллектуальной игры - итоговое мероприятие по завершению учебной
четверти.
Ресурсы:
Интерактивная доска, письмо ручкой, Зарисовка «таблицы» для ее заполнения
учащимися. Количество ярких звезд с надписью «активный участник», «самый
смелый», «эрудит», «веселый танцор», «голосистый соловей» и т.д, фломастеры.
Муз. оформление:
записи песен «На танцующих утят» Французская народная песня, перевод текста
Ю.Энтина., песни В.Шаинского.
Художественное оформление
– «понно» с голубым фоном.
Правила игры:
Из двух команд - по одному спикеру,
которые вытягивают жетоны со словами. Путем жеребьёвки выбирается, какая
команда ставит «крестики», какая «нолики». Действующие лица:
«Звездочет», «наблюдатели», ведущие,
«фотограф» - учащиеся, старшие по возрасту. ученики 2 класса и по одному
спикеру от двух групп. По правилам игры – все участники выполняют задания.
Задание № 1
1. Спикер
- Ставим свой крестик в клетке «один»
Что за задание здесь, поглядим.
Ведущий:
- всем давно уже известно, что учиться
интересно,
если весело играть и легко непринужденно
свои чувства выражать.
СКОРОГОВОРКА
ЩУКУ тощую с реки
Притащили рыбаки, щука тощая страшней. Чем
страшилище, - Кощей.
(прочитать: радостно, сердито, удивленно)
Задание № 2
2 спикер:
- а мы откроем клетку «6», - поставим
«0»,
а здесь что есть?.
Ведущий:
- дети очень любят сказки и душою в них
живут.
Если сказка на уроке
Радостней учебный труд.
(Игра «дорисую сказку» - презентация,
оценивание – получение звезд.)
Задание № 3.
Спикер 1
Ставим крестик в клетку «7»
Тут подумать надо всем.
Ведущий:
- Детский ум пытлив, догадлив,
Для него пределов нет.
Разгадать сумеют тайны
И раскрыть любой секрет.
(решение логических задач – презентация
оценивание – получение звезд.)
Задание № 4
Спикер 2.
Теперь поставим «0» на 8.
Ведущий:
- и тут же станцевать мы всех попросим.
(муз.пауза «Танец утят»)
Задание № 5.
Спикер 1.
В клетке «9» крест поставим
Ведущий:
И писать сейчас заставим
(письмо с заданием - решение
орфографических задач, презентация оценивание – получение звезд.)
Задание № 6
Откроем клетку с цифрой 4
Ведущий:
И песню споем на три – четыре.
(исполнение песни)
Задание № 7
Поставим крестик в цифре 2
Здесь заблудились все слова.
(деформированный текст, презентация
оценивание – получение звезд.)
Задание № 8
Откроем клетку с цифрой «3»
Ведущий:.
Что надо сделать - посмотри.
(Мини – исследование, опыт, презентация,
оценивание – получение звезд.)
Подведение итога - создание «коллажа –
«Звездный фейерверк». Высказывание наблюдателей и «звездочета».
Автор разработки: Митюнина Л.П.
Источники:
1. http://mamochki-detishki.ru/igry-na-bumage/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.