Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Интеллектуально-творческая игра для начальных классов конкурс капитанов "Школьный оскар

Интеллектуально-творческая игра для начальных классов конкурс капитанов "Школьный оскар

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

КОНКУРС КАПИТАНОВ «ШКОЛЬНЫЙ ОСКАР»

Интеллектуально-творческая игра для начальных классов

Цель: обеспечение активного, интеллектуального, эмоционально насыщенного отдыха во внеурочное время. Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека. Умение работать индивидуально, отвечать за себя. Развитие интеллектуальных, творческих способностей детей, умение логически мыслить, иметь чувство юмора.

Зал украшен шарами. В зале установлены стулья для участников, столы для выполнения творческого задания. Зрители – учащиеся 2,3,4классов.

ВЕД. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на конкурсе капитанов. Сегодня поединок лучших. На игровой подиум выходят 24 игрока. Они и будут бороться за звание «Школьный Оскар». Я с удовольствием представляю вам участников игры (о каждом капитане небольшая характеристика о его деятельности, результатах).

Под музыку «Капитан, капитан, улыбнитесь» ученики входят и занимают свои места.

Представляю вам судейскую команду.

Мы начинаем игру. Вначале несколько слов о ее правилах. Игра состоит из нескольких туров. Каждый тур включает по 2раунда. В 1туре вы отвечаете на вопросы из разных областей знаний – это «Калейдоскоп». И раунд «Угадай-ка» Для ответа на каждый вопрос у вас 5секунд. После каждого тура будут покидать игровую площадку те, у кого меньше всего очков.

Внимание! Вы готовы! Начинаем 1тур!

«КАЛЕЙДОСКОП».

1.Кот из деревни Простоквашино (Матроскин)

2.Какой зверь считается хозяином тайги (медведь)

3.Слепой кот из сказки «Золотой ключик» (Базилио)

4.Мера длины, равная 10см (дециметр)

5.Устройство для замораживания продуктов (морозильник)

6.Специальная книга, в которой отмечают успеваемость учеников (журнал)

7.Какой цвет получается при смешивании красного и желтого (оранжевый)

8.Низ обуви (подошва)

9.Его сначала заваривают, а потом пьют (чай)

10.Под какую музыку шагают солдаты (марш)

11.каникулы у папы и мамы (отпуск)

12.Из чего делают подсолнечное масло (из семечек подсолнуха)

13.Человек, который живет рядом (сосед)

14.самый маленький палец (мизинец)

15.сухая трава (сено)

16.Дом для лошади (конюшня)

17.Насекомое, дающее мед (пчела)

18.Орган зрения (глаз)

19.Место, где растут овощи (огород)

20.Дом для денег (кошелек)

21.В старину кору этого дерева использовали вместо бумаги (береза)

22.Как распространяются семена одуванчика (с помощью ветра)

23.Как называется колючка на розе (шип)

24.Что попало Каю в глаз (осколок зеркала)

«УГАДАЙКА» (пословицы и поговорки)

1.Какой блин обычно получается комом (первый)

2.Чего не выкинешь из песни (слова)

3.Сколько небитых дают за одного битого (двух)

4.Без чего не бывает дыма (без огня)

5.Кого дело боится (мастера)

6.что, согласно пословице летит, когда рубят лес (щепки)

7.Во что не рекомендуется плевать, когда нужно будет напиться (в колодец)

8.какому подарку в зубы не смотрят (коню)

9.Не имей 100рублей, а имей (100друзей)

10.Где будешь, если тише едешь (дальше)

11.Что оторвали на базаре любопытной Варваре (нос)

12.Какой фрукт падает недалеко от своего дерева (яблоко)

13.Когда приходит аппетит (во время еды)

14.Чего не утаишь в мешке (шила)

15.Под какой камень вода не течет (лежачий)

16.Когда насмешишь людей (когда поспешишь)

17.Чего не накинешь на чужой роток (платок)

18.Кого бояться, чтобы в лес не ходить (волков)

19.Кто свистит на горе (рак)

20.Сколько раз нужно отмерить, чтобы один раз отрезать (7)

21.Готовь сани летом, а что зимой (телегу)

22.Что дорого к обеду (ложка)

23.Чем не вырубишь то, что написано пером (топором)

24.Какой друг лучше новых двух (старый)

По правилам нашей игры те участники, у кого меньше очков, становятся зрителями. А мы переходим к следующему туру.

2тур«ПУТАНИЦА» Прибыли на птичий базар. Птиц не видно и не слышно. Они запутались в сетях паутины – все буквы перемешались. Сложите правильно и птицы вырвутся на свободу (СТЕКЛ, ЛЯДЕТ,ТАИС,АГГАК, ЛВИНАП, ЦЕРВОСК, РИНГЕСЬ и т.д.) на выполнение задания – 1минута.

Пока участники выполняют задание, для зрителей у нас игра «Подарок». Вас пригласили в гости. С пустыми руками идти невежливо. Вы купили подарок – книгу. Упакуйте ее за одну минуту (приглашаем к столу 4детейи, пока звучит музыка «День рождения», они работают).

«ПЯТЕРОЧКА». Тут водятся такие вопросы, на которые нужно дать не один, а пять ответов. Отвечать без подготовки и без пауз.

1.Какие бывают корабли (яхта, теплоход, катер, фрегат, галера)

2.Какие бывают летательные аппараты (ракета, самолет, вертолет, шар, дельтоплан)

3.Назовите марки легковых автомобилей

4.Назовите хищников-зверей (медведь, рысь, пантера, тигр, лев)

5.Назвать зимующих птиц (сорока, воробей, ворона,синица, снегирь)

6.Назвать школьные принадлежности

7.Назвать предметы оказания первой медицинской помощи

8.Назвать детские игрушки

9.Назвать виды обуви

10Назвать виды соревнований, где используется мяч (футбол, регби, волейбол, баскетбол, пионербол)

11.Зимние виды спорта

12.Виды оружия (автомат, пулемет, пушка, винтовка, миномет)

13.Электроприборы (микроволновка, телевизор, компьютер, утюг, холодильник)

14.Города-герои ВОВ (Москва, Ленинград, Волгоград, Минск, Брест)

15.Назвать блюда из картофеля (драники, пирожки, шанежки, пюре, вареники)

А сейчас немного отдохнем

. Игра «Мумия» (на столе 3 рулончика ткани полосками. Необходимо, пока звучит музыка, «запеленать мумию»).

Игра «Ушки, носики, парички» (на столе лежат парики, ушки сказочных животных на шапках или ободках, носики героев – Буратино, клоуна, Шапокляк, чертенка,поросенка. Под веселую музыку участники танцуют. Музыка остановилась – взять и надеть на себя атрибут. Участников больше, чем атрибутов. Кто не успел надеть – выходит из игры. После каждого раза игры по одному атрибуту убирается.)

3 тур « Конструктор». Для участников конкурса за 3минуты сложить сюжетную картинку (баллы - за полученное изображение, аккуратность, верное название произведения).

Пока дети выполняют задание, для всех – конкурс «Национальный костюм». Для этого берется много ярких юбок, рубашек, платков, шляп. Под музыку Штрауса дети наряжаются, как в какой-либо стране. Исполняют импровизированный танец)

«Музыкальный» или «Раз словечко, два словечко».

  1. «От улыбки…

  2. «Вместе весело…»

  3. «Антошка, Антошка, пойдем…»

  4. «Расцветали яблони и груши…»

  5. «В лесу родилась…»

  6. «Как на Именины…»

  7. «Я на солнышке лежу…»

  8. «Медленно минуты уплывают…»

После этого тура также выходят из игры участники, у которых меньше баллов.

4тур. Вы, ребята, конечно, помните, что в сказках часто упоминается скатерть-самобранка. Она умеет готовить все. А вот могут ли наши участники по одному названию блюда написать, из каких ингредиентов оно состоит (борщ, голубцы, окрошка, щи, пельмени ,б есбармак, плов)

Для зрителей танец с шарами. Каждый выбирает цвет, который ему нравится.

«Желтый»- подпрыгивать и размахивать руками.

«Красный» - покачивание руками из стороны в сторону.

«Зеленый» - приседать, руки в стороны.

Я буду называть цвет, вы должны выполнить движения. Цвет называется не по порядку.

Итак, музыка «Барыня», «Кадриль» или другая танцевальная музыка.

«Дефиле». Участники конкурса вытягивают карточку, на которой написано, что они должны изобразить.

1.Пройти солдатским шагом

2.Станцевать вприсядку

3.Осторожно кошка подкрадывается к мышке

4.Со шляпой в руках просить о милостыне

5.Показать походку годовалого малыша

6.Как идет старая бабушка

7.Просить о помощи жестами

8.Танец лисы Алисы

9.Человек, попавший на необитаемый остров

10.Исполнить танец маленьких лебедей

Пока жюри подводит итоги конкурса, со зрителями проведем небольшой призовой аукцион. Вспомните и назовите синонимы к слову «приз». Победителем становится автор последнего ответа (подарок, презент, награда…)

«Наш оркестр». Игра на различных импровизированных музыкальных инструментах: шуршащая бумага, баночки с сухим горохом, зерном, песком, ложки, деревянные палочки. Под веселую танцевальную музыку ("Катюша", «Барыня», «Калинка») играют на этих инструментах.

И, наконец, наступил момент истины. Кто же у нас получает «Серебряного школьного Оскара», а кто «Золотого школьного Оскара» (статуэтки , выполненные в форме совы золотого и серебряного цветов, из бумаги и картона)

Добра и счастья вам без края,

Чтоб сердце билось без помех,

Работа спорилась любая,

Во всем сопутствовал успех!

Конкурс наш подошел к концу

И вот что получается:

Все хорошо, что хорошо,

Что хорошо – кончается!

Под песню «Маленькая страна» дети уходят из зала.











Краткое описание документа:

Цель: обеспечение активного, интеллектуального, эмоционально насыщенного отдыха во внеурочное время. Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека. Умение работать индивидуально, отвечать за себя. Развитие интеллектуальных, творческих способностей детей, умение логически мыслить, иметь чувство юмора.

 

В процессе всей игры задаются учащимся вопросы: по сказкам, из жизни, логические. Также проводится конкурс, в котором необходимо проявить творческие способности. Такие как, сложить сюжетную картинку, конкурс на переодевание и исполнение танца, игра на различных музыкальных инструментах (баночки, мешочки, бумага).

 

 

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров395
Номер материала 485594
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх