Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Использование опорных схем-конспектов и технологии мастерских на уроках литературы в старших классах

Использование опорных схем-конспектов и технологии мастерских на уроках литературы в старших классах

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Грицай О.П.

Использование опорных схем-конспектов и технологии мастерских на уроках литературы в старших классах

ГБПОУ Колледж судостроения и прикладных технологий

(г. Санкт-Петербург)

Уже несколько лет я использую такой прием в проведении уроков литературы, как опорные схемы-конспекты. Схематическая наглядность – важнейший фактор активизации познавательной деятельности учащихся, а значит и интенсификации обучения.

Опорные схемы-конспекты дают возможность излагать новую тему укрупненными, логически завершенными частями. Подача материала крупным блоком освобождает время для закрепления новых знаний и развития умений, что дает возможность увеличить объем практических работ на уроках [1].

В ряде психологических исследований выявлено, что структурирование и схематизация текстовой информации способствует лучшему запоминанию, чем линейно-текстовое изложение; а также установлено, что ведущее звено мыслительной деятельности составляет особая форма анализа – анализ через синтез. Эта операция составляет основу более глубокого усвоения и понимания учебного материала.

В использовании ОСК просматривается сходство с подходом В.Ф. Шата-, лова, кратко сформулировавшего суть своего метода так: «Я обратил внимание на мысль, логику, только и всего».

Научившись рассуждать по готовому образцу-схеме, ученики самостоятельно объясняют материал с помощью ОСК. Даже когда работают без схем-конспектов, в их памяти сохраняется зрительный образ схемы, конкретизирующий и направляющий ход внутренних рассуждений.

Как я работаю с ОСК? Первый этап – работа с текстом произведения или лекция учителя. Второй этап – объяснение по опорной схеме-конспекту. Третий этап – учащиеся записывают ОСК в тетради. Четвертый этап – учащиеся записывают пояснения к опорной схеме-конспекту.

На своих уроках я стараюсь развивать творческие способности учащихся, умение творчески мыслить, в образной форме выражать свои суждения.

Эти цели привели меня к проведению мастерских по литературе. Мастерская – это та педагогическая технология, которая основывается на целях: ученик должен действовать автономно и рефлексивно, использовать различные средства интерактивно, входить в социально-гетерогенные группы и функционировать в них.

Существуют мастерские разных типов: построение знаний, творческого письма, ценностных ориентаций и мастерские по самопознанию. Могут быть и мастерские смешанного типа.

Особенностью мастерских является то, что они акцентируют внимание на состоянии, мыслях, общении учащихся и на творчестве [2].

Мастерская построения знаний и творческого письма.

(По драме А.Н. Островского «Гроза»)

Участников мастерской можно посадить по группам (четыре группы по 5-8 человек вокруг стола).

Ход мастерской

  1. 1. Вы когда-нибудь попадали под сильный дождь в грозу? Вспомните и запишите свои впечатления и желания, возникающие в этот момент.

2. В своих группах прочитайте друг другу, что вы записали и запишите возможные впечатления.

II. 1. Обсудите в группе и пусть каждый запишет, какие значения и оттенки слова «гроза» вам знакомы. Учтите и найденные примеры из текста пьесы.

2. Приготовьтесь выступать от группы.

3. Выступление групп.

III. 1. Перечитайте предложенные группе фрагменты пьесы и обсудите: прав ли Добролюбов, назвавший город Калинов «темным царством», и почему? Где признаки «темного царства»?

2 . После чтения и обсуждения записываются выводы.

3. Задания всей группе: запишите, что такое темное царство (определение и указание признаков)

4. Предложения прочитываются в группе и составляется одно общее определение.

5. Группа представляет свое определение, подкрепляя краткими цитатами.

IV. 1. В сюжете – гибель главной героини, а Добролюбов писал, что в пьесе есть что-то «освежающее и ободряющее». Запишите и обсудите все возможные вопросы к той мысли Добролюбова.

  1. Группа выбирает один лучший вопрос и отвечает на него.

  2. Выступление со своим ответом от группы.

V. 1. На специальных отдельных листах создание текста-миниатюры на темы: 1) Почему они такие?

2) Гроза бы здесь не помешала

3) Послание местного священника Савелу Прокофьевичу Дикому.

4) Июль 1859 года я провела в городе Калинове (Письмо гимназисту в Петербург)

2. Чтение написанных тестов по желанию.

Чтобы сделать новый материал доступным, легко воспринимаемым и запоминаемым, я пришла к составлению и использованию на уроке опорных схем-конспектов; желание развивать творческие способности учащихся привели к мастерским.

Литература:

  1. Л.С. Егорока. Использование опорных конспектов на уроках литературы // [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: areal.ru/metodic-material.php?14373

  2. Т.Я. Ерёмина. Мастерские по литературе. 10-й класс. Методическое пособие; Санкт-Петербург: Паритет. - 2004. - 4 с.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала ДВ-292953
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх