Выбранный для просмотра документ приложение информационная компетентность.pptx
Скачать материал "Использование информационно - компьютерных технологий"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Информационная компетентность учителя –
одно из условий эффективности современного урока»
Цель педсовета: осознания необходимости информационной деятельности, принципов ИКТ, их возможностей
Задачи:
Изучить принципы информационно-комуникационных технологий;
познакомить с методами и приёмами использования ИКТ;
приобщить учителей к использованию ИКТ на уроках и внеурочной деятельности.
План педсовета.
1. Доклад на тему «Сущность информационно-коммуникационных технологий»
2. Выступления на тему «Применение ИКТ на уроках и внеурочной деятельности». Из опыта работы педагогов
2 слайд
человек запоминает
20% услышанного
30% увиденного
более 50% того, что он видит и слышит одновременно
повышение объёма выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза
3 слайд
Основные направления использования компьютерных технологий на уроках:
4 слайд
Основные направления применения ИКТ
Проведение уроков с использованием готовых электронных носителей.
Показ демонстрационных опытов.
Создание обучающих слайд-фильмов (презентаций) в программе Power Point.
Проведение занятий контроля и коррекции знаний по готовым электронным носителям (тренажёрам, тестам).
Создание авторских тестов.
Выполнение творческих домашних заданий.
Работа над групповыми проектами.
Работа с электронными учебниками и Интернет ресурсами
5 слайд
Требования к презентации (Power Point)
Не перегружайте слайд информацией, рекомендуемая норма 30 слов;
Не используйте изображения с низким качеством;
Используйте одинаковое оформление в ходе всей презентации;
Для фона и цвета применяйте контрастные цвета;
Используйте не более трех цветов на слайде: 1 – фон, 2 – заголовок, 3 – текст;
Рекомендуемый шрифт для заголовка не менее 24 пт., для основного текста – не менее 20 пт.;
На всех слайдах выбирайте одинаковый тип и размер шрифта для текста;
Не перегружайте презентацию анимационными и звуковыми эффектами;
Не располагайте текст на изображении;
Текст на слайдах должен быть простым и содержать ключевые данные, которые должны быть Вами раскрыты;
Текст на слайдах должен соответствовать Вашему тексту выступления и иллюстрировать его;
На уроке длительность презентации не более 10-20 минут.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ доклад информационная компетентность.docx
«Информационная компетентность учителя – одно из условий эффективности современного урока»
Цель педсовета:
осознания необходимости информационной деятельности, принципов ИКТ, их возможностей;
Задачи:
План педсовета.
1. Доклад на тему «Сущность информационно-коммуникационных технологий»
2. Выступления на тему «Применение ИКТ на уроках и внеурочной деятельности». Из опыта работы педагогов
Решение педсовета:
1. Создать условия для овладения и внедрения в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий
2. Организовать учёбу педагогического коллектива по курсу «Пользователь ПК»
Приложения
(1 слайд) Концепция модернизации российского образования акцентирует внимание на необходимости формирования информационной компетентности, как одного из основных показателей качества образования. Компетентность в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) является одной из приоритетных целей образования. Возможность ее формирования напрямую связана с активной деятельностью школьника в информационной компьютерной среде. Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования.
Использование информационно-компьютерных технологий открывает для учителя новые возможности в преподавании своего предмета. Изучение любой дисциплины с использованием ИКТ дает детям возможность для размышления и участия в создании элементов урока, что способствует развитию интереса школьников к предмету. Внедрение ИКТ в образовательный процесс призвано повысить эффективность проведения уроков, освободить учителя от рутинной работы, усилить привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий, а также разнообразить формы обратной связи.
Использование ИКТ в учебном процессе - один из способов повышения мотивации обучения. ИКТ способствуют развитию творческой личности не только обучающегося, но и учителя, помогают реализовать главные человеческие потребности - общение, образование, самореализацию.
Использование компьютерных технологий – это не влияние моды, а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования.
С помощью ИКТ на уроках школе можно:
Известно, что наиболее эффективный способ преподавания - это наглядная демонстрация и синхронное объяснение изучаемого материала. Классические и интегрированные уроки в сопровождении мультимедийных презентаций, on-line тестов и программных продуктов позволяют учащимся углубить знания, полученные ранее, как говорится в английской пословице - "Я услышал - и забыл, я увидел - и запомнил”. Использование анимации в слайдах позволяет педагогу дать учащимся более яркое представление об услышанном на уроке. Дети с удовольствием погружаются в материал урока. Повышение мотивации и познавательной активности достигается за счет разнообразия форм работы, возможности включения игрового момента: решишь верно примеры - откроешь картинку, вставишь правильно все буквы - продвинешь ближе к цели сказочного героя. Компьютер дает учителю новые возможности, позволяя вместе с учеником получать удовольствие от увлекательного процесса познания, не только силой воображения раздвигая стены школьного кабинета, но с помощью новейших технологий позволяет погрузиться в яркий красочный мир. Такое занятие вызывает у детей эмоциональный подъем, даже отстающие ученики охотно работают с компьютером. Компьютер не заменяет живого общения с учителем и другими источниками информации, однако учитывая интерес детей к интернету, повышает заинтересованность в изучении предмета. (пример русский язык сочинение, география реферат, создание сайта 9 класс)
(2 слайд) По данным учёных человек запоминает 20% услышанного и 30% увиденного, и более 50% того, что он видит и слышит одновременно. Таким образом, облегчение процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов - это основа любой современной презентации. Как писал великий педагог К.Д.Ушинский: «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…».
Одним из достоинств применения ИКТ в обучении является повышение качества образования за счет новизны деятельности, интереса к работе с компьютером. Использование ИКТ на уроках существенно повышает его эффективность, ускоряет процесс подготовки к уроку, позволяет учителю в полной мере проявить свое творчество, обеспечивает наглядность, привлекает большое количество дидактического материала, повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза.
(3 слайд) Можно выделить основные направления использования компьютерных технологий на уроках:
-
1. Изучение нового материала
Можно выделить два направления –
самостоятельная презентация учителя и использование готовых программ. Самое
поверхностное использование компьютера – иллюстративный материал. Экран
экономит время, давая учителю возможность заранее отсортировать изобразительный
материал, а также применить “аудиоиллюстрацию” в тех объемах, которые ему
удобны. Компьютер помогает сделать урок более продуктивным и научить школьников
навыкам конспектирования.
Особое значение приобретает компьютер при составлении схем и таблиц. Заранее
под-готовленный пошаговый материал дает возможность задать темп урока и в то же
время по-зволяет вернуться к любому промежуточному построению. Здесь могут
помочь уже готовые компьютерные программы.
Опыт использования компьютерного курса позволяет сделать следующие выводы по методике проведения уроков:
2. Опрос
При помощи ИКТ сегодня стало возможным проведение контроля знаний обучающихся.
Использование нестандартных форм контроля знаний – один из способов
формирования положительной мотивации к процессу учения и повышения качества
обучения.
3.
Проектная деятельность
Проектная деятельность – сравнительно не новая форма работы, а особенно
применительно к компьютерным программам. Из всех проблем, которые возникают при
реализации проекта – ключевая – рациональное сочетание занимательности и
научности. Психологи утверждают, что восприятие современных подростков
становится все более клиповым, и специфика подачи информации через экран
компьютера требует небольших текстов. Поэтому к отбору информации, которая
будет содержаться в проекте, надо подходить очень ответственно. Ведь основные
сведения учащиеся берут из книг, где текст несет главную смысловую нагрузку, а
вычленение главного, разбивка повествования на маленькие смысловые куски –
навык, которым далеко не все школьники обладают. Так что один из “побочных”
итогов проектной деятельности – навыки выделения главного.
(4 слайд) Основными направлениями применения современных ИКТ в процессе обучения школьников являются следующие:
Одной из распространённой формой проведения урока с использованием ИКТ является презентация нового материала с использованием, например, программы MS Power Point.
Требования к презентации (Power Point)
Не перегружайте слайд информацией, рекомендуемая норма 30 слов;
Не используйте изображения с низким качеством;
Используйте одинаковое оформление в ходе всей презентации;
Для фона и цвета применяйте контрастные цвета;
Используйте не более трех цветов на слайде: 1 – фон, 2 – заголовок, 3 – текст;
Рекомендуемый шрифт для заголовка не менее 24 пт., для основного текста – не менее 20 пт.;
На всех слайдах выбирайте одинаковый тип и размер шрифта для текста;
Не перегружайте презентацию анимационными и звуковыми эффектами;
Не располагайте текст на изображении;
Текст на слайдах должен быть простым и содержать ключевые данные, которые должны быть Вами раскрыты;
Текст на слайдах должен соответствовать Вашему тексту выступления и иллюстрировать его;
На уроке длительность презентации не более 10-20 минут.
Одной из ошибок, которую довольно часто допускают учителя, является использование презентации на целый урок (п.12). Здесь, у детей возникают отрицательные эмоции к концу урока, т.к. снижается внимание, интерес, они устают, начинают бездельничать на уроке, игнорировать новый материал, соответственно такой урок будет непродуктивным.
Таким образом, можно сделать следующие выводы:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Использование информационно-компьютерных технологий открывает для учителя новые возможности в преподавании своего предмета. Изучение любой дисциплины с использованием ИКТ дает детям возможность для размышления и участия в создании элементов урока, что способствует развитию интереса школьников к предмету. Внедрение ИКТ в образовательный процесс призвано повысить эффективность проведения уроков, освободить учителя от рутинной работы, усилить привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий, а также разнообразить формы обратной связи.
6 664 087 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шамардина Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.