ОГАПОу
«Белгородский правоохранительный колледж
им. Героя России В.В. Бурцева»
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
«СМС-СООБЩЕНИЕ как эпистолярный ЖАНР»
Выполнила:
Студентка группы П-111
Крючкова Софья
Проверила:
Мишурова Елена Викторовна
г. Белгород, 2016 г.
Содержание
1.
Введение………………………………………………………………………. 3
2.
Что такое эпистолярный
жанр……………………………………………… .4
3.История русского письма……………………………………………………..4
4.Письма литературных героев
- CMC как современный эпистолярный жанр
- Что такое СМС……………………… ……………….....................5
- История развития СМС……………………………………………5
- Трансформация жанра письма в 21 веке………………………….6
- Сферы применения СМС........................................................
…….7
- Признаки для СМС…………………………………………………7
- Положительные и отрицательные стороны СМС
………………..8
- Жанры СМС…………………………………………………………8
- Смайлы. История возникновения смайлов………
…………….....9
- Опрос студентов колледжа…………………………………………9
- Заключение……………………………………………………………….……..10
- Список литературы…………………………………………………………... ..12
- Приложения……………………………………………………………………..13
Введение
Меня зовут
Крючкова Софья. Я учусь на 1 курсе ОГАПОУ «Белгородского правоохранительного
колледжа имени Героя России В.В. Бурцева». Тема моей исследовательской работы «СМС-сообщение
как эпистолярный жанр». Я выбрала эту тему, так как актуальность
её очевидна. Актуальность обусловлена тем, что данная тема современна, а история
письма насчитывает много тысячелетий. Сейчас мобильные телефоны, пейджеры,
Интернет - все эти современные средства связи постепенно заменили письма.
А благодаря службе
«Short Message Service» (сокращенно SMS), когда она появилась в меню операторов
сотовой связи, появился новый современный эпистолярный жанр, который, к
сожалению, вытесняет жанр бытового письма, потому что обладает некоторыми
преимуществами перед почтовым письмом.
Еще десять лет
назад об SMS-ках никто
даже не думал. Но сейчас без них уже невозможно представить нашу жизнь.
Телефонные сообщения так прочно вошли в наш быт, что ими пользуются все – от
школьников (а может, и детсадовцев) до наших бабушек и дедушек. Мало того, что
это дешево, удобно и оперативно, это еще и позволяет выразить те мысли, которые
порою не решаешься высказать вслух.
Тема
исследовательской работы выбрана не случайно. Она продиктована, в первую очередь,
тем, что язык SMS имеет
свои особенности. Настораживает то, что SMS-сообщения многими пользователями
воспринимаются как разновидность устной речи, к тому же зачастую не очень
грамотной.
Гипотеза:
Существует мнение, что СМС - сообщения способствуют разрушению русского языка.
Гибнет ли эпистолярный жанр в СМС - сообщениях?
Цель моей
работы:
изучение смс как эпистолярного жанра письма, его создание и развитие. Для
этого я поставила перед собой следующие задачи:
1. Выяснить,
что такое эпистолярный жанр;
2. Определить,
в чём особенности смс-сообщений как эпистолярного жанра;
3. Узнать,
какие «плюсы» и «минусы» имеет смс общение.
Методы
исследования:
1.Теоретические: изучение источников информации
2.
Практические:
а)
анкетирование студентов колледжа;
б) анализ
полученных результатов.
Новизна работы
заключается в выборе самого объекта исследования. В работе представляется новое
осмысление SMS-сообщений
не просто как средства передачи информации, а как разновидности эпистолярного
жанра. А это, по нашему мнению, представляет прорыв в науке.
В рамках одного
исследования невозможно дать полное и исчерпывающее описание SMS-сообщении
как новой разновидности эпистолярного жанра. В данной работе приводятся
признаки, по которым SMS-сообщения
можно отнести к эпистолярному жанру.
Объект
исследования:
Культура общения людей в современном обществе.
Предмет
исследования:
СМС – сообщения как разновидность современного эпистолярного жанра.
В
первую очередь я решила провести анкетирование среди студентов группы П-131, П-121,
П-131 с целью выявить периодичность использования СМС и их стилевые
особенности. (Приложение №1)
После опроса студентов я убедилась, что выбранная мною тема необычно актуальна.
Эпистолярный жанр
Издавна
люди обменивались информацией, и большую помощь им в этом оказывал эпистолярный
жанр (от греч. epistole – письмо, послание), то есть жанр письма. Одно из трёх
лексических значений слова «письмо», данное в «Толковом словаре русского языка»
С.И. Ожегова, - «написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь
кому-нибудь».
Эпистолярный жанр
возник во времена античности. Эпистолярное наследие Цицерона огромно: до нас
дошло около 800 его писем. Он же вводит троякую классификацию писем: по их тону
– интимные и предназначенные для публичных чтений; по отношению автора письма к
адресату – официальные и личные; по содержанию – простые уведомления,
дружеские, шутливые и нестрогие, серьезные и грустные.
Эпистолярное
искусство существует с древних времен. В форме писем сочинялись целые романы,
стихи, философские трактаты, памфлеты.
На Руси
эпистолярный стиль был известен с древнейших времён. Грамотность была широко
распространена. Берестяная грамота — подлинно всенародная корреспонденция.
Здесь и частные письма с бытовыми и деловыми вопросами, и хозяйственные документы,
и жалобы, адресованные правительству, и школьные записи, и шуточные тексты.
Широкое
распространение эпистолярный жанр получил в 18 веке. Эпистолярным жанром
пользовались Кантемир, Тредиаковский, Ломоносов, Фонвизин, Державин. В 70 годах
18 в. наступает эпоха расцвета журналистики. В сатирических журналах появляется
большое количество "писем с мест", корреспонденций, представляющих
собой наблюдения над дурными нравами крепостничества и
канцелярско-чиновничьими, их обличение.
Путем
переписки происходит общение в письменной форме. Это накладывает особый
отпечаток на эпистолярный жанр, определяя его форму и содержание. Так, однонаправленность
общения требует обдумывания, даже подготовки текста, чтобы сделать его ясным,
исчерпывающим, полным и предвосхитить возможные вопросы, уточнения, исключить
непонимание. Достигается это сравнительной полнотой языковых конструкций,
развернутостью и последовательностью изложения, свойственными монологической
речи.
В то
же время наличие адресата и ожидание ответа либо действия, поступка обусловливает
появление признаков, присущих диалогу, в виде обращения, вопроса, напоминания,
описания жеста (обнимаю, жму руку и т.д.). Таким образом, в текстах
эпистолярного жанра сочетаются элементы монолога и диалога. Однако наряду с
этим выражается мнение, что через письма осуществляется монологическое общение.
Сегодня
эпистолярный жанр переживает не лучшие времена. Расширение функций устной речи
в современных условиях ведет к сокращению объема письменного межличностного
общения (заменяется телефоном). Меньше переписываются друзья и родственники,
сокращается и фактическая переписка по случаю праздников, юбилеев и других
событий личного характера. Активизировался же, обновляется и развивается лишь
такой жанр письменной речи, как деловое (служебное) письмо. Вместе с тем,
благодаря новым средствам коммуникации, можно передавать сообщения помимо
традиционной почты с помощью телефакса, факс-модема, электронной почты,
сотового телефона.
История
русского письма
История письма как
бытовой факт в жизни русского человека уходит в далёкое прошлое и связано с
историей почты.
Зарождение русской
почты относится к XIII столетию.
В России, подвергнувшейся татаро-монгольскому нашествию, уже имелись почтовые
дороги и почтовые станции. Поставка экипажей и персонала входила в повинность
населения. Соблюдение повинности контролировалось специальными чиновниками. При
Иване третьем завершилось государственное объединение России. К этому времени
русская конная почта по темпам передвижения равнялась европейской спешной
почте. Почтальонов, именовавшихся ямщиками, поставляло крестьянское население.
За это ямщики освобождались от налогов. За перевозку пассажиров они имели право
брать незначительную плату, но были обязаны захватывать накапливающуюся почту.
В 1665 году
возникла международная почта. К 1750 году русские внутренние почтовые тракты
находились в прекрасном состоянии. 3900 почтовых лошадей обслуживали перевозки
на 574 почтовых станциях. Регулярно, по вторникам, курсировала почта в обоих
направлениях по маршруту Москва – Новгород – Тверь – Петербург. Петербург
являлся узловым пунктом маршрутов Петербург – Выборг – Швеция и Петербург –
Нарва – Рига – Мемель.
Почтовые тарифы
изменялись в зависимости от расстояния. Пересылка ценностей в письмах запрещалась
указом от 1701 года.
В Древней Руси
грамотных людей было очень мало. Письма писали в основном монахи, князья и их
окружение. Эти письма носили дипломатический характер и служили средством связи
с иноземными, а также использовались в торговле. Одним из первых начал писать
письма Иван Грозный. Иван стал писать по праву и долгу монарха учить вверенный
ему Богом народ. В роли «отца Отечества» и защитника правой веры он сочинял
послания, давал наказные памяти.
В прошлом умение
писать не было обязательно для аристократа. Знатной особе вполне хватало навыка
с грехом пополам вывести несколько букв своей фамилии и скрепить документ
личной печатью. Всем делопроизводством ведали специально обученные
чиновники-канцеляристы.
Скоропись - сложный тип письма. Она
представляет собой особую графико-орфографическую систему, противопоставленную
более древним формам кириллического письма – уставу и полууставу. В XVI веке
уставом и полууставом переписывали главным образом библейские тексты и
церковные творения, скорописью – памятники деловой письменности, юридические и
административные документы и очень редко литературные произведения.
Творчество далеко не всегда
подчиняется строгим предписаниям литературного этикета. Оно шире и богаче
теоретических установок. Несмотря на художественные запреты, грани между
литературой и деловой письменностью с течением времени стирались. В XVI веке их сближение
обозначилось в эпистолярном и публицистическом жанрах. Их композиционные
структуры были наиболее открыты и подвержены влиянию из вне. В царствование
Грозного были созданы произведения, в которых синтезированы книжно-славянские и
официально - деловые словесные ряды и контексты. Так постепенно
подготавливалась почва для образования в Петровскую эпоху русского
литературного языка нового типа. Этот-то язык и стал употребляться в частных
письмах.
18-20 век это время,
когда все писали друг другу письма. Были твёрдо упорядочены дни отправления
писем: их отправляли два дня в неделю - это были почтовые дни. В эти дни
человек заранее планировал и откладывал все свои дела. А.С. Пушкин писал:
«Почтовый день мой любимый день». Письма приходили регулярно. Для того чтобы
уметь написать письмо, надо было обладать внутренней культурой. Необходим был и
внешний навык, учили, как надо обращаться это был специальный ритуал. Один
зачин в обращении к начальству, другой к другу, к любимой женщине. Сложнее
всего давалось писать письма искренние и выражающие чувства, переживания. А это
было необходимо для каждого дворянина. Тогда люди не жили так, как сейчас. Они
жили в поместьях, в деревнях, в Петербург и Москву съезжались на какие-то
сезоны, а в основном поддерживали связь перепиской. Получение письма для семьи
было целым событием. Письма, как правило, читались вслух. Очень часто письма
писали на одном листке. Такое письмо передавалось из рук в руки и очень
сближало людей[8,46].
Как мне кажется, большую ценность представляют письма известных
писателей и поэтов 19 века. Так, А.С. Пушкин 2 сентября 1833 года писал своей
жене: «Мой ангел, кажется, я глупо сделал, что оставил тебя и начал кочевую
жизнь. Живо воображаю первое число. Тебя теребят за долги, ты беспокоишься,
сердишься на меня - и поделом. А что если Машка больна? А другие случаи?
Пугачёв не стоит этого. Я на всё плюну и явлюсь к тебе! Целую всех вас тебя в
особенности»[18,12].
А вот отрывок из письма, написанного Н.В. Гоголем 25 мая 1836
года после первого представления «Ревизора» литератору Крамскому: « «Ревизор»
сыгран - и у меня на душе так смутно, так странно... Я ожидал, я знал наперед,
как пойдет дело, и при всем том чувство грустное и досадно-тягостное облекло
меня. Моё же создание мне показалось противно, дико и как будто вовсе не моё.
Главная роль пропала: так я и думал. Неужели в самом деле не видно из самой
роли, что такое Хлестаков? А мне он казался ясным. Словом, это лицо должно быть
тип многого разбросанного в разных русских характерах, но которое здесь
соединилось случайно в одном лице, как весьма часто попадается и в натуре.
Всякий хоть на минуту, если не на несколько минут, делался или делается
Хлестаковым, но, натурально, в этом не хочет только признаться; он любит даже и
посмеяться над этим фактом, но только, конечно, в коже другого, а не в собственной.
Но у меня недостает больше сил хлопотать и спорить. Я устал и душою и телом.
Клянусь, никто не знает и не слышит моих страданий. Я хотел бы убежать теперь
бог знает куда, и предстоящее мне путешествие, пароход, море и другие, далекие
небеса могут одни только освежить меня. Ради бога, приезжайте скорее. Я не
поеду, не простившись с вами. Мне еще нужно много сказать вам того, что не в
силах сказать холодное письмо»[10,54].
А.П.Чехов 3 марта 1886 года своему брату Н.П.Чехову писал: «Все
твои хорошие качества я знаю, как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с
самым глубоким уважением. Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю
тебя, могу даже перечислить эти качества. По-моему, ты добр до тряпичности,
великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен; ты чужд зависти
и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, нежаден, незлопамятен,
доверчив ... Ты одарён свыше тем, чего нет у других: у тебя талант. Этот талант
ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только
на 2000000... Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или
тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту все прощается. Недостаток
же у тебя только один. В нем и твоя ложная почва, и твоё горе. Это твоя крайняя
невоспитанность. Извини, пожалуйста, но истина выше дружбы. Дело в том, что
жизнь имеет свои условия ... Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в
интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею,
нужно быть известным образом воспитанным...»[16,78].
И.А.Бунин писал 12 июля 1885 года В.Пащенко: «Вот я и в
Озерках… За последнее время я как-то странно живу неопределенно, где день, где
ночь, и потому, когда попадаю в Озерки, в тишину небольшой деревушки, я
особенно сильно замечаю эту тишину, отдыхаю ото всего, что приходится и думать,
и чувствовать… К тому же со вчерашнего вечера я очень спокойно и счастливо
настроен, так что день прошел очень хорошо, с самого утра, когда я часов в
одиннадцать проснулся в своей комнате. Солнце ударяло в открытые окна, и мухи
весело шумели на верхних стеклах… Последнее произвело на меня деревенское
впечатление, и я долго и с удовлетворением вслушивался в тишину
летнего полдня; долго глядел, как солнце и ветер тихо играли в прозрачных
листьях кленов, которые стоят у меня под окном, как в поле на противоположном
косогоре оставляет ветер подвижный след, убегая темною струёю по хлебам… И
такая тишина обнимала со всех сторон, так тихо плыли облака по небу, а я сидел
на окне, щурился от солнца, вслушивался и весь наполнялся и грустью, и
радостью, и предчувствием будущего и сожалением о прошлом»[19,12].
ПИСЬМА ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ
Эпистолярный жанр был
весьма характерен для произведений 19 века. Письма служили не только средством
передачи информации, но и способом характеристики героев. Именно в письме
выражались их заветные мысли и чаяния, в письмах герои предельно искренны и правдивы.
Самыми известными письмами в русской литературе являются письмо Онегина к
Татьяне и Татьяны к Онегину. Оба письма эмоциональны, искренни. Любовь Татьяны
к Онегину - это ее первое чувство. А письмо, которая она решилась написать, -
первый поступок любви. Татьяна пишет его ночью в состоянии сильного волнения
после разговора с няней. Почему же Татьяна всё же решилась написать письмо?
Ведь в 19 веке не принято было девушке первой признаваться в любви. Именно в
этом кроется причина волнения героини. Она не знает, как отнесётся Онегин к её
признанию. Фактически Татьяна вверяет Онегину свою судьбу, честь, репутацию.
Перед тем как привести в романе текст самого письма, автор утверждает его
подлинность, жизненную правдивость, говорит, что оно лежит перед ним.
В письме героини «сердце
говорит, где всё наружи, всё на воле». Нужно очень сильно любить, чтобы
написать Онегину первой. Но Татьяна робеет, ей страшно назвать адресата:
«Письмо готово, сложено… для кого ж оно?» В начале письма Татьяна называет
Онегина на «Вы», в центральной и заключительной части переходит на «Ты». Однако
в последних строках, когда её чувство умолкло и заговорили благоразумие и
страх, Татьяна снова перешла на «Вы». В этом письме настоящая исповедь неопытного
сердца, тревожные ожидания, сомнения: «Кто ты, мой ангел ли хранитель или
холодный искуситель?», верность чувству: «Нет, никому на свете не отдала бы
сердца я»[15,156].
Письмо Онегина по
интонации, силе чувства напоминает послание Татьяны. Наконец-то Онегин
раскрывает свою душу навстречу любви. Страстное признание он вынашивал очень долго.
Его письмо также читается на одном дыхании. В нём герой обнаруживает глубину
чувства, открытость, надежду на взаимность. Таким образом, письма в романе
«Евгений Онегин» являются важными структурными компонентами сюжета, основными
средствами раскрытия сути героев произведения.
Письма как основа
композиции представлены в романе Ф.М. Достоевского «Бедные люди». Переписка
ведётся двумя героями, оказавшимися на дне жизни: Макаром и Варенькой. В первом
письме Макара говорится о радостях интимных переживаний, о поцелуе, о нежных
мечтаниях. Обычно жанр романа в письмах связывают с сентиментальным
повествованием 19 века. Достоевский же использовал архаичную форму для
выражения нового содержания. Писатель взял характеры из самой бедной среды, что
не было свойственно предшествующим перепискам. Автор доказал публике, что
бедные люди заслуживают внимания, сострадания. Но самое главное - это
впечатление объективности автора и полной достоверности фактов, чувств,
переживаний людей. Первые же строки писем называют читателю героев: «Бесценная
моя, Варвара Алексеевна!», «Милостивый государь, Макар Алексеевич!»[12,97].
Письма Девушкина подчеркивают его незлобивость, скромность, нерешительность,
доброту, сердечность. Он старается всячески поддержать Вареньку, успокоить её.
Сам герой никак не может выбраться из удручающей нищеты. Оба героя страдают.
Парадокс заключается в том, что они живут рядом друг с другом, но обмениваются
самыми сокровенными мыслями только в письмах.
Наконец, судьба
маленького героя отразилась в рассказе А.П. Чехова «Ванька». Его письмо
раскрывает душу, образ мыслей мальчика-сироты, которого обижает злой хозяин.
Единственная надежда ребенка связана с дедушкой. Ему он доверяет свои
страдания, воспоминания, боль. Текст письма говорит том, что мальчик уже с юных
лет имеет твердый характер, волю. За свою недолгую жизнь он успел много
повидать, ему довелось хлебнуть горя. Ванька не указал адреса своего дедушки.
Это значит, что его письмо никогда не найдёт своего адресата. Вместе с тем
финал рассказа открыт. Это символическое обобщение, которое показывает, что
судьба Ваньки типична для того времени.
Таким образом, я пришла к
выводу, что письма литературных героев являются одним из главных средств их
характеристики. Художественное слово бессмертно и сказочно богато! В письмах
автор представил характер героев в полном их развитии, показал глубинные
стороны характера. Это своеобразная форма самовыражения персонажей, в которой
проявляется их индивидуальность и неповторимость.
Письма пишут герои в произведениях русских писателей. Мне нравится письмо из повести А. Куприна «Гранатовый браслет». Желтков писал Вере Николаевне: "Я не виноват, Вера Николаевна, что богу было угодно послать, мне, как
громадное
счастье, любовь к Вам. Случилось так, что меня не интересует в
жизни
ничто: ни политика, ни наука, ни философия, ни забота о будущем
счастье
людей - для меня вся жизнь заключается только в Вас. Я теперь
чувствую,
что каким-то неудобным клином врезался в Вашу жизнь. Если
можете,
простите меня за это. Сегодня я уезжаю и никогда не вернусь, и
ничто
Вам обо мне не напомнит.
Я
бесконечно благодарен Вам только за то, что Вы существуете. Я
проверял
себя - это не болезнь, не маниакальная идея - это любовь, которою
богу
было угодно за что-то меня вознаградить.
Пусть
я был смешон в Ваших глазах и в глазах Вашего брата, Николая
Николаевича.
Уходя, я в восторге говорю: "_Да святится имя Твое_".
Восемь лет тому назад я увидел Вас в пирке в ложе, и тогда же в первую
секунду
я сказал себе: я ее люблю потому, что на свете нет ничего похожего
на нее,
нет ничего лучше, нет ни зверя, ни растения, ни звезды, ни
человека
прекраснее Вас и нежнее. В Вас как будто бы воплотилась вся
красота
земли...
Подумайте, что мне нужно было делать? Убежать в другой город? Все равно
сердце
было всегда около Вас, у Ваших ног, каждое мгновение дня заполнено
Вами,
мыслью о Вас, мечтами о Вас... сладким бредом. Я очень стыжусь и
мысленно
краснею за мой дурацкий браслет, - ну, что же? - ошибка.
Воображаю,
какое он впечатление произвел на Ваших гостей.
Через
десять минут я уеду, я успею только наклеить марку и опустить
письмо в
почтовый ящик, чтобы не поручать этого никому другому. Вы это
письмо
сожгите. Я вот сейчас затопил печку и сжигаю все самое дорогое, что
было у
меня в жизни: ваш платок, который, я признаюсь, украл. Вы его
забыли
на стуле на балу в Благородном собрании. Вашу записку, - о, как я
ее
целовал, - ею Вы запретили мне писать Вам. Программу художественной
выставки,
которую Вы однажды держали в руке и потом забыли на стуле при
выходе...
Кончено. Я все отрезал, но все-таки думаю и даже уверен, что Вы
обо мне
вспомните. Если Вы обо мне вспомните, то... я знаю, что Вы очень
музыкальны,
я Вас видел чаще всего на бетховенских квартетах, - так вот,
если Вы
обо мне вспомните, то сыграйте или прикажите сыграть сонату D-dur,
N 2, op.
2.
Я не
знаю, как мне кончить письмо. От глубины души благодарю Вас за то,
что Вы
были моей единственной радостью в жизни, единственным утешением,
единой
мыслью. Дай бог Вам счастья, и пусть ничто временное и житейское не
тревожит
Вашу прекрасную душу. Целую Ваши руки.
Г.С.Ж.".
Таким
образом, я пришла к выводу, что письма литературных героев являются одним из
главных средств их характеристики. Художественное слово бессмертно и сказочно
богато! В письмах автор представил характер героев в полном их развитии,
показал глубинные стороны характера. Это своеобразная форма самовыражения
персонажей, в которой проявляется их индивидуальность и неповторимость
Таким образом, 18 – 20 век можно назвать веками письма.
Что же происходит в наше время с этим жанром? Что вытесняет и уже вытеснило
письмо в 21 веке?
ПИСЬМО
ИЛИ СМС?
Если бы 15 лет назад
спросили, что такое СМС, то многие бы затруднились ответить. Сегодня даже
школьник, ещё не умеющий читать, понимает, о чём идёт речь, когда произносится
слово «СМС». Безусловно, достижения научно- технического прогресса постепенно
вытесняют письма из нашей жизни. Порой легче позвонить другу или отправить СМС,
чтобы сообщить о каком-то важном или неважном событии, чем написать письмо об
этом. Было бы не обидно, если бы СМС вытеснили лишь телеграммы, но так получилось,
что они начинают интенсивно вытеснять и письма из нашей жизни. По поводу
данного факта я провела анкетирование среди учащихся 5-11 классов нашей школы.
В моём анкетировании приняло участие 153 человека. Парадоксально: все
опрашиваемые рады были бы письмам, но вот сами писать не желают. Почему?
Во-первых, как признались
сами ребята, у многих отсутствует умение составить интересный связный рассказ о
своей жизни. Всегда получается письмо, состоящее лишь из вопросов, то есть
ничем не отличающееся от СМС.
Во-вторых, письмо
способно показать внутренний мир пишущего, подчеркнуть оригинальность натуры, и
не каждый решится открыть себя даже близким, поэтому проще спрятаться за СМС.
Всё это в конечном итоге ведёт к утрате теплоты, доверия в межличностных отношениях.
В-третьих, говорят, что
обычная безграмотность тоже является препятствием для написания письма. На
вопрос: « А разве в СМС стыдно допускать ошибки?» - ребята сказали, что не стыдно,
так как в СМС принято писать с ошибками.
А вот отрывок из письма
бабушки:ПРИДУМАТЬ «Здравствуй, милый мой Серёжка! Пишу тебе очередное письмо в
надежде, что оно согреет твою душу хоть на эти коротенькие три минуты, пока ты
его читаешь. Знаю, что в армии отсчёт времени совсем другой, но со временем не
поспоришь. Я всем сердцем верю, что наступит день, и мы снова будем догонять
друг друга, бегая по зеленой траве, отдыхать под нашим дубом, крепко обняв друг
друга и вместе наблюдать чудесные закаты у озера. Я просто верю, люблю и жду.
Это дает мне силы для того, чтобы улыбаться, когда совсем не хочется. А у нас
всё по-старому. Дождь капает по старым крышам, но я почему-то его уже совсем не
слышу. Он напоминает мне тот самый пасмурный вечер и нашу последнюю встречу. А
зима идет навстречу ветру, так нелепо и беспечно. Просыпаясь утром, я молюсь:
скорей бы вечер. Но ты там, а я здесь».
А это отрывок из письма
моей мамы:ПРИДУМАТЬ «В два года ты сильно заболела: воспаление лёгких. Я два
месяца носила тебя на руках, так боялась тебя потерять! А спасла тебя моя огромная
любовь и молитва. Я вижу тебя, идущей по больничному коридору. Врач сказал, что
ты быстро вылечишься, если делать каждый день массаж лёгких. Дети разбегались
врассыпную, когда тебя видели. Ты замучила их массажем для очищения лёгких.
Подкрадывалась потихоньку и начинала стучать по спине своими острыми кулачками.
Если тебе удавалось поймать кого-то, радости твоей не было предела! А как ты
пряталась от укола за холодильником...»
Невозможно без слёз
читать эти строки: здесь и страх мамы за мою жизнь, и её переживания, и воспоминания.
С трепетом, по-особому я сейчас перечитываю это письмо.
Я также решила сходить на
почту и узнать, как обстоит дело с бумажными письмами сейчас в моём городе. Я
думала, что сейчас вообще никто в городе Белгороде не пишет бумажных писем.
Побеседовать мне удалось с Верой
Николаевной Бережных , начальником
отдела почты№ 6 , стаж работы 55 лет: «Люди пишут, но мало. Больше посланий
отправляют различные организации: в основном это деловые письма. В этом году
писем в наше отделение пришло намного меньше, чем в прошлом. А мне, например,
приятно было бы получить бумажное письмо, так как оно написано рукой человека и
несёт его энергетику».
Таким образом, я пришла к
выводу, что СМС начинают интенсивно вытеснять бумажные письма из нашей жизни.
Что такое
СМС?
SMS (СМС) дословно
переводится с английского языка как Short Message Service, что буквально
означает «служба
(передачи) коротких сообщений». Данная технология позволяет
отправлять и принимать короткие текстовые сообщения при помощи мобильного телефона.
Надо отметить, что
тестировалась не передача SMS с телефона на телефон, а передача текста на
мобильный телефон с персонального компьютера в сети GSM от компании Vodafone. Самое первое SMS в истории человечества содержало такие строки:
«Счастливого Рождества!».
В настоящее время технология SMS
входит в стандарты сотовой связи и применяется каждым вторым обладателем
мобильника. «SMS-ка», как её зачастую называют, в считанные секунды передаётся
на нужный номер, нисколько не загружая сеть. Для того чтобы написать SMS с
мобильного, обычно используют клавиатуру телефона с буквами и цифрами.
Для смартфонов и коммуникаторов
возможно применение экранной клавиатуры. Отправка SMS-сообщения может
происходить не только с сотового, но также и с городского телефона. Главное,
чтобы данная технология поддерживалась аппаратом стационарной связи.
История
развития СМС
SMS-технология была изобретена в
1984 году в рамках стандарта GSM, но на практике была реализована лишь в 1989
году. В этом участвовала многочисленная группа инженеров ведущих сотовых
компаний Запада. Согласно другой версии, апробирование сервиса коротких
сообщений произошло 3-го декабря 1992 года, от Neil Papworth из Sema Group
(сейчас Mavenir Systems), с помощью персонального компьютера Ричарда Джарвиса
из Vodafone с использованием телефонной линии Orbitel. Текст сообщения -
"Merry Christmas", пожелание счастливого Рождества - своим друзьям.
А первое смс с телефона на телефон, было послано в начале 1993-го
года стажером компании Nokia.
Первоначально текстовые сообщения смс должны
были служить для операторов мобильной связи как информирование абонентов о
сбоях в сети, изменения в прайс-листе и других аналогичных ситуациях. На
то время не существовала технология, которая позволяет отправлять смс тексты
на другие сети мобильной связи. Однако, ситуация изменилась, когда обнаружили,
что отправка коротких текстовых сообщений
смс пользуется очень большой популярностью среди подростков. И
уже в наше время отправка смс на другую
сеть есть доступной каждому абоненту мобильной связи. Именно эта группа
потребителей привела операторов запустить новую услугу отправка коротких текстовых сообщений.
В 2010 году было отправлено 6100000000000
текстовых сообщений, а это 192000 смс в секунду. На услуге отправки коротких сообщений операторы всего мира в
2010 году заработали $ 114 600 000 000, при средней глобальной цене на смс -
$ 0.11.
Трансформация жанра письма в 21 веке
На улице и в метро, на занятиях и в лифтах, в очереди к кассе
супермаркета и на пешеходном переходе мы постоянно видим молодых и не очень
молодых людей, азартно или задумчиво нажимающих на кнопки мобильных телефонов.
Они набирают не цифры, а буквы. Не номера, а СМС-сообщения, попросту смски.
Очевидно, что воздействие новой формы коммуникации на сознание молодого
поколения нельзя игнорировать. Это и есть современный жанр письма, являющийся в
21 веке очень популярным. Вместо бумаги – телефон, вместо пера – кнопки. Но
суть осталась прежней – сообщить о чём-то, поздравить, выяснить отношения, то
есть то же, что и в 18 - 19 веке. Хотелось бы разобраться: вытеснили ли
смс-сообщения жанр бытового письма?
Сферы
применения СМС
Сегодня с
помощью SMS назначают свидания, сообщают о разрыве отношений, в некоторых
странах даже разводятся, разговаривают по ICQ, общаются с налоговыми органами,
увольняют с работы, принимают исповеди, отпускают грехи. Список возможных сфер
применения SMS растет ежедневно.
Оказывается,
что при помощи клавиатуры мобильного телефона можно не только назначать друг
другу свидания, но и объясняться высоким литературным стилем. Так в Великобритании
тексты литературной классики перевели на язык смс-сообщений. В помощь студентам
и школьникам из произведений выбрали ключевые отрывки, которые можно цитировать
на экзаменах, в сочинениях.
Раз мы
читаем классику на языке SMS, то и сочинения пишем на этом же языке. Некоторое
время назад весь мир облетела новость о 13-летней английской школьнице,
написавшей сочинение на тему "Как я провёл лето" на языке SMS.
Учитель, увидевший творение своей подопечной на какой-то миг почувствовал себя
учёным-историком, столкнувшимся с таинственным языком какого-то древнего
народа. Вот
как звучало это: "My smmr
hols wr CWOT.B4, we used 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3: kids FTF. Ilny,
it’s a gr8 plc.”. Над разгадкой этого сообщения разведчикам-шифровальщикам,
уверен, пришлось бы биться не один месяц, хотя любому "продвинутому"
подростку не составило бы труда прочитать это послание. В переводе на нормальный человеческий язык оно звучит так: "My summer
holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to
see my brother, his girlfriend and their three screaming kids face to face. I love New
York. It’s a great place.” ("Мои каникулы оказались пустой тратой времени.
Раньше мы ездили в Нью-Йорк, чтобы навестить моего брата, его девушку и их трех
крикливых ребятишек. Я люблю Нью-Йорк. Это классное место!").
Общение
sms-ками прочно вошло в жизнь.
В разных
странах выпущены специальные толковые словари, в них даются объяснения
сокращений, используемых в SMS, наиболее короткие варианты написания тех или
иных выражений, а также рекомендации по поводу уместности их употребления в
деловой и дружеской переписке. В словарях также упоминаются графические
символы, используемые для описания эмоций. Например, словарные статьи поясняют,
что значок “: -0” означает удивленный и т. д.
Признаки
для СМС
Смс как средству
общения характерны следующие признаки:
• ясность,
четкость и краткость, т.к. СМС-сообщений ограничено в знаках. (Ясно. Хорошо.
Еду. Буду поздно.)
• для смс не
всегда характерно соблюдение правил пунктуации и грамматики. (Ага щас приеду
жди)
• особый
смс-сленг. (лю тя люблю тебя; прив привет)
• большое
количество сокращений слов, высказываний. (универ университет)
• смайлики;
по-особому составленные, как правило, из знаков препинания картинки,
отображающие настроение автора. (:)- выражение радости.)
Положительные и отрицательные стороны СМС
СМС услуга имеет ряд положительных черт:
• СМС полезно, если вы не хотите, чтобы были слышны шумы вокруг Вас.
• это занимает меньше времени, чем бы вы потратили на телефонный
звонок.
• СМС также удобный способ общения для глухих людей и людей с
нарушениями функции общения.
• Через СМС можно проголосовать на конкурсе или опросе. Получить
информацию относительно маршрутов, сеансов кино, погоды, новостей и др.
Недостатками данной услуги являются:
• За счёт SMS-рассылки многие мошенники выманивают у пользователей
сотовой связи деньги или важную конфиденциальную информацию.
• затрата денег и времени, некоторые люди даже зависимы от смс,
следовательно, у них уходит на это огромное количество средств.
• любители частого общения по SMS очень редко пользуются новыми словами
и не пополняют свой лексикон. Так же современная молодежь, которая общается по
большей части с помощью коротких сообщений, становится необразованной массой,
которой лень использовать длинные слова.
• пренебрежение правилами грамматики и
орфографии, что приводит к тотальному снижению грамотности.
• доставка сообщений не гарантируется. Вы можете предполагать, что
известили нужных людей, а они могут не получить Ваши SMS или получить с большим
опозданием.
Жанры SMS
СМС - сообщения настолько популярны среди молодежи, что уже стали
частью нашей жизни! Но оказывается и у такого незатейливого на первый взгляд
жанра есть своя специфика. Как речевой жанр, sms, обусловлен ситуацией общения.
Определенному типу ситуаций соответствует свой набор жанров. Таким образом,
типология жанров в той или иной коммуникативной сфере должна базироваться на
типологии ситуаций. Выделяются такие жанры, соотнесенные с ситуациями, как,
например: извинение, просьба, ябедничество, истерика, донос, ссора, телеграмма,
заявление, тост, поздравление, признание в любви, интервью, анекдот и т.д.
Жанров СМС множество:
-Любовные
-Поздравительные
-Дружеские
-Прикольные
-Стихи
·
Смс стихи - это новый жанр в поэзии, не требующий
особых навыков. А только умение писать грамотно и в рифму. Но даже, если Вы не
можете выдавить из себя не строчки, то не беда, можно воспользоваться
специализированными сервисами, которые сделают всё за Вас. Вам только
понадобится поменять несколько строф или фраз по Вашему усмотрению.
Смс стихи могут быть написаны по любому поводу и на любую тему, это
могут быть любовные, поздравительные и смешные стихи. Способ их написания,
везде одинаков, только цель этих стихов разная.
(Ты – как летняя прохлада,
Ты – как солнышко зимой,
Хорошо, когда ты рядом,
Разумеется, со мной!)
·
Любовные смс- именно в таких смс признаются в
чувствах.
(Любимая! Спасибо за тепло,
И за заботу, и за нежность взгляда,
За то, что мне безумно повезло,
Что девушка мечты со мною рядом!)
·
Поздравительные смс стихи — это стихотворения с
поздравлениями близких друзей или родных, в которых написаны тёплые, красивые
слова, адресованные тому или иному человеку.
·
И, наконец, смешные смс стихи — это забавные,
смешные стихотворения, которые дарят людям радость и веселье. Прикольные смс.
(Залезла в папину библиотеку, открыла для себя томик Вольтера, нашла
500 рублей. Вольтер мой любимый писатель!)
Смайлы.
История возникновения смайлов
Ещё в 1969 году Владимир Набоков в одном из своих интервью упоминал о
том, что стоит создать специальный знак пунктуации для графического отображения
эмоций:
"Мне часто приходит на ум, что надо придумать какой-нибудь
типографический знак, обозначающий улыбку, — какую-нибудь закорючку или упавшую
навзничь скобку, которой я бы мог сопроводить ответ на ваш вопрос".
Однако точно установить, кто придумал смайл, вряд ли возможно, так как
есть свидетельства, что этот знак использовали ещё в 1960-х годах.
Американский художник Харви Болл (англ. Harvey Ball) в декабре 1963
года первым нарисовал графическое изображение улыбки в виде двух точек и дуги в
жёлтом круге.
Коронное шествие Мистера Улыбки по миру началось в 70-х после того, как
для него был придуман соответствующий лозунг - Have a Happy Day
("Счастливого дня"). Желтые рожицы "засветились" на
футболках, рюкзаках, карандашах. Даже почтовая служба США выпустила веселую
марку. Смайл печатали на всем, что может продаваться, он приносил огромные
доходы всем, кроме его непосредственного создателя. Харви Бэлл не стал
регистрировать свое авторское право.
В СМС нормативные знаки препинания зачастую уступают место смайликам –
графическим значкам, передающим модусные смыслы. Это слово – от английского
smile («улыбка») – обозначает значки, создаваемые с помощью вспомогательных
небуквенных символов клавиатуры. Смайлики, эмограммы (smile - улыбка) - это
значки, составленные из знаков препинания, букв и цифр, обозначающие какие-то
эмоции. Они широко используются при общении в интернете - в письмах, форумах,
чатах и т.п. В последнее время текстовые смайлики постепенно уходят в прошлое,
а им на смену приходят графические - прикольные картинки, изображающие лица,
предметы, знаки.
Смайлик, смайл (англ. smile), эмотикон (emoticon) - это идеограмма,
изображающая эмоцию. А проще: "Смайлики"-это маленькие изображения,
которые можно использовать для выражения своих чувств или эмоций, когда слов не
хватает.
Опрос студентов колледжа
Я провела анкетирование (Приложение №1) среди студентов группы П
– 132. В опросе участвовало 12 человек.
На вопрос «Сколько раз в день я
пишу СМС?» студенты отвечали так:
1 раз – 2 человека (17%), 3- 4 раза – 2 человека (17%), 5 – 8 раз – 3
человека (25%), 9 раз – 1 человек (8%), 10 раз – 1 человек (8%), более 10 раз –
3 человека (25%).
Анализ опроса показал, что чаще всего СМС – сообщения студенты
отправляют друзьям (92%), родственникам (58%), преподавателям (8%), знакомым (8%).
Все 12 человек (100%) сказали, что им нравится писать СМС.
На вопрос «Какие употребляю символы в СМС чаще всего?» обучающиеся
ответили так:
не употребляю символы – 1 человек (8%), символ недовольства – 1 человек
(8%),
символы улыбки и радости )), J, =) – используют 10 человек (84%), символы
печали и грусти ((, L, =( применяют 9 человек (76%), символ смеха :D, =D используют 4 человека (33%), символ поцелуя :*, :)*, * - 7 человек
(58%).
Мной были проанализированы СМС - сообщения
на предмет орфографической грамотности. Наблюдения показывают, что пользователи
СМС - сообщений в большинстве случаев не задумываются о грамотном написании
текста сообщений. При анализе нами выявлены целый ряд типичных ошибок:
- искажение в
написании слов (пропуск в глаголах, бессмысленное сокращение и др.);
- использование
просторечий, сленга, жаргона;
- орфографические,
грамматические ошибки и др.
Основными
причинами безграмотного СМС - письма можно считать следующее:
- пользователи
экономят место на СМС - страничках, т.к. СМС- услуга платная;
- многие считают
основным принципом: «Пишу, как говорю и слышу!» «Все так пишут и я!»;
- неправильное письмо – «прикол».
Заключение
Таким
образом, на основе перечисленных особенностей (передача информации, дистанционность,
письменная форма, ограниченность в объёме) можно сделать вывод о том, что SMS
– разновидность эпистолярного жанра, который
обладают некоторыми преимуществами перед почтовым письмом: быстротой создания и
быстротой передачи.
Не
следует, однако, забывать, что информативность и краткость приводят к обеднению
языка, к нарушению культуры общения, исчезновению из активного словаря многих
важных слов и понятий.
Графические
знаки «смайлики» также приводят к вымиранию языка, так как являются
«графическими жестами», заменяющими слова.
Орфография
сообщений приобретает абсолютно свободный характер, что делает написанное
«нечитаемым» или труднопонимаемым, кроме этого, такое нарушение всех норм и правил
приводит к тому, что пишущий уже не может точно соотносить варианты написания
слова, что влечёт за собой безграмотность.
И всё
же SMS-сообщения, несмотря на вышеизложенные отрицательные моменты, не следует
считать просто новым веянием последнего времени, как не следует отрицать и его
бесконечного творческого потенциала, экспрессивности, оригинальности, информативности. Это
явление закономерно, так как язык - «живой организм», постоянно развивающийся и
отвечающий на новшества в жизни появлением новых языковых явлений.
Сложно
сказать однозначно: положительное или отрицательное явление SMS. Но факт
существования нового языка общения признать необходимо. И придётся признать:
эпистолярный жанр просто переходит в новое качество. Думаем,
язык SMS будет развиваться и дальше.
Очевидно, что
воздействие новой формы коммуникации на сознание молодого поколения нельзя
игнорировать. Это и есть современный жанр письма, являющийся в XXI веке
очень популярным. Вместо бумаги – телефон, вместо пера – кнопки. Но суть
осталась прежней – сообщить о чём-то, поздравить, выяснить отношения, то есть
то же, что и в XVIII - XIX веках.
И ещё. Письмо как
речевой жанр пока ещё совсем «не умерло». СМС-сообщения заменили письма для
представителей молодого поколения. Люди в возрасте от 50 и старше предпочитают
общаться «по старинке» и до сих пор пишут друг другу письма, считая электронные
письма чем-то неживым, ненастоящим. Люди в возрасте от 30 до 50 успевают писать
и бумажные, и электронные письма, активно обмениваются СМС-ками. А вот молодое
поколение, к сожалению, скоро совсем забудет, как держать в руках перо и бумагу,
что очень тревожит. В тех же СМС-ках и электронных письмах молодёжь делится не
мировоззрением, а мироощущением на уровне: «Привет, пока, супер-пупер». Но
личностное общение – это нечто большее, это система ценностей, культурное
насыщение – в этом контексте эпистолярный жанр, конечно, умер. И если кто-то
захочет сегодня писать письма – пожалуйста. Давайте все будем писать письма! Но
значит ли это, что возродится эпистолярный жанр? Нет, конечно. Он возродится
как «прикол», превратится в игру в бумажные письма... Полностью бумажное письмо
умрёт только тогда, когда наши дети вместо авторучки будут иметь под рукой
компьютер и свои первые слова наберут на клавиатуре ноутбука.
Практическая
значимость работы определяется тем, что результаты исследования могут быть
использованы на занятиях русского языка и литературы, на внеклассных мероприятиях.
Мною разработана
памятка по написанию СМС (Приложение №2). Я приготовила для
одногруппников буклет по данной теме.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.