Исследовательская работа "Планета «стонет» - мусор бытовой заполонил весь шар земной"

Муниципальное  бюджетное  образовательное учреждение

 « Приморская средняя общеобразовательная школа  »

Планета «стонет» - мусор бытовой заполонил весь шар земной

 Субботина Алена

3 «а» класс

Руководитель :

 Тетерева Наталья Петровна

учитель начальных классов

2018 год

      Еще недавно в России полиэтиленовые пакеты были ценным предметом домашнего обихода. Их стирали, сушили на веревочках. Пластиковые баночки и бутылки были редкостью. Их мыли, хранили и использовали многократно. Но время шло. Упаковка перестала представлять собой что-то ценное. Мы привыкли к удобной одноразовой таре: выпил сок или молоко, съел сметану, или йогурт, выкинул баночку или бутылку - все это превратилось в настоящее мусорное бедствие для планеты.

  Мой проект называется «Планета стонет - мусор бытовой заполонил весь шар земной». Почему эта тема? Возле  Приморска   огромная свалка.  Помню,  ехали мы с родителями по трассе. А на свалке стаи птиц, бродячие собаки и едкий дым. Я задала вопрос, зачем жгут мусор. Папа мне рассказал, что животные и птицы едят на свалке пищевые отходы. Всё бумажное сгниет, а бутылки и другой хлам, если их не сжигать, пролежат много-много лет. Тогда я подумал, как это вредно для природы.

Работая над проектом, я узнала: Слайд 2

•                                        За последние 20 лет люди выбросили больше бытового мусора, чем за 20 веков!

•                                        Пищевые отходы разлагаются за 1 год, бумага-2 года, консервные банки – 100 лет,  целлофановые мешки-200 лет, пластиковые бутылки – 500 лет!

•                                        По данным ООН из-за пластикового мусора, попадающего в океаны и моря, ежегодно гибнет более 1 млн. птиц и тысячи тонн  морских обитателей!

Значит моя тема очень важна и актуальна. Слайд 3

    Я выдвигаю гипотезу: Из всех бытовых отходов наибольшую угрозу для планеты представляет пластиковый мусор. 

     Слайд 4. Ставлю проблемный вопрос: Что делать с огромным количеством пластикового мусора, накопившемся на планете?

     Слайд5 Цель моего исследования: Выяснить, как можно решить проблему с пластиковым мусором.

    Задачи:  Слайд 6

1. Изучить литературу и материалы сети Интернет по данной проблеме.

2. Провести  анкетирование и эксперимент.

3.Предложить способы решения проблемы.

В работе над проектом использовала методы исследования: анкетирование, опрос, беседа, ресурсы интернета, проводила эксперимент.

Вопросы анкеты были такими:  Слайд 8

•                                        Что вы обычно покупаете в пластиковой таре?

•                                        Сколько пластиковых отходов вы выкидываете за неделю?

•                                        Как вы вторично можете использовать пластиковую тару?

   Слайд 9. На 1 вопрос отвечали так: покупают в пластиковой таре минералку, воду, сок, масло, сметану, молоко, йогурт, бытовую химию.

Было опрошено 25 семей, где я живу, семьи знакомых, родственников.  На вопрос: сколько вы выбрасываете пластиковых бутылок, банок за неделю, ответы такие: меньше 5 – 3 семьи, 5-10 штук-12 семей, 11-15 штук-6 семей, больше 15- 4 семьи. Получается, что 25 семей выбросили за неделю больше 40 предметов пластикового мусора. А во всем поселке? А в России? А в мире? Миллионы! Слайд10,11

    На вопрос: как вы используете бывшие в употреблении бутылки, стаканчики, ответы были, в основном, такие: для рассады, для хозяйственных нужд.

    Из результатов анкетирования я сделала выводы: очень много чего народ покупает в пластиковой таре. Много выбрасывает мусора. Но мало вторично использует.      Слайд13

   Я провела эксперимент. На каникулах в январе в три обрезка от бутылок насыпала земли: в первую добавил очистки от овощей;  во вторую – кусок газеты, бумаги и картона; в третью - кусок пластиковой бутылки и стакана от сметаны. Все это я полила водой, и поставил в теплое место. Пищевые отходы за 1 неделю стали мягкими, за 2 неделю – разделились на мелкие кусочки, за 3 неделю - превратились в жижу и стали выделять плохой запах; за 4 недели они разложились и смешались полностью с землей. Бумажные отходы тоже разложились за месяц, а газета еще раньше. И только обрезки пластика оставались все время без изменений. Я сделала вывод: из всего бытового мусора только пластик никак не разлагается. А. значит, приносит вред окружающему миру.       Слайд14,15

    Мне было интересно прочитать про это в интернете. И вот, что я узнала: пища разлагается за 2 месяца, бумага за 2-6 месяцев. Пластик – за 200-500 лет.  У меня пищевые и бумажные отходы разложились раньше, наверное, потому, что я их поливала и ставила в тепло. Я убедилась, что пластик очень долго не разлагается.

   Меня все больше интересовала тема, куда же деть этот пластиковый мусор, как решить с ним проблему. В интернете я прочитала интересные факты:  Слайд 16

•                                        за год выбрасывается столько пластиковых бутылок, что можно из них построить 4 башни высотой до Луны;

•                                        более 13 млрд. пластиковых бутылок производится каждый год;

•                                        переработка всего 1 пластиковой бутылки дает энергии столько, что могла бы 6 часов гореть электрическая лампочка;

•                                        в некоторых странах полностью запрещено использование пластиковых бутылок (Китай, Австралия, Австрия, Ирландия и др.);

•                                        так как пластиковые бутылки разлагаются 500 лет, то, если не решать проблему таких отходов, вся планета окажется под  толщей пластикового мусора. Слайд17,18,19,20

    Итак, в чем же вред пластикового мусора? Что я узнала и поняла из интернета и из бесед с взрослыми? Пластиковый мусор очень быстро накапливается. Если так будет и дальше, то вся планета им покроется.

Если пластиковый мусор сжигать, то он выделяет очень ядовитый газ и вещества, которые приносят большой вред воздуху, земле, животным, птицам и людям.

Что же делать для решения этой проблемы? Слайд21

Сортировать мусор при выбрасывании. Слайд 22

    Во многих странах устанавливают 4 вида контейнеров для сбора разного мусора:  серый – бумага, газеты, журналы, картон, желтый – банки, бутылки, пластик, металл, зеленый – пищевые отходы, черный – опасные отходы.

Еще мусор надо не сжигать, а перерабатывать на специальных заводах.   Слайд23,24

    Я узнала, что из пластиковых бутылок производят материал, из которого делают новые бутылки, пленку, строительный материал и много чего полезного.

Слайд25,26. Предлагаю вторично использовать пластиковую тару.

   В обрезки от пластиковых бутылок можно садить рассаду, накрывать ими растения от заморозков, в бутылках хранить домашние заготовки, мелкие детали. Можно сделать копилку или полезную вещь, красивые игрушки.

Слайд27,28,2930  Разные поделки можно сделать своими руками. Сейчас даже книги выпускают «Поделки из пластиковых бутылок». У нас в  Приморске многие жители украсили свои дворы, сады и огороды такими изделиями.

Я так же  делаю сама  поделками из пластиковых бутылок: «поросенок», «черепаха»  и другие Слайд31,32

Выводы и результаты моего исследования:  Слайд33

•                                        выяснила, насколько вреден для экологии планеты пластиковый мусор;

•                                        узнала много интересных фактов о пластиковых отходах;

•                                        поняла, как надо решать проблему пластикового мусора;

•                                        научилась делать поделки из пластиковых бутылок, банок, стаканчиков;

•                                        решила еще лучше исследовать эту проблему в старших классах, когда буду изучать химию, биологию, физику, так как мне не хватает знаний по данной теме.

   «Перейдем от выбрасывающего общества к обществу, которое перерабатывает». «Отходы – в доходы!» – эти слова должны стать лозунгом для каждого из нас потому, что природные кладовые не безграничны, а переработка мусора позволяет экономить природные ресурсы.

Закончить хочу стихом – обращением к людям  

Купил и выпил газировку – Слайд34

Не забудь про упаковку!

Не выбрасывай её!

Это ж ценное вторсырьё!

Библиография и ресурсы интернета

1.                         Алексашина И.Ю.Естествознание с основами экологии:3кл.: практические

     работы  и их проведение: кн. Для учителя.- М.: Просвещение,2005г.

2. Общественный экологический Internet-проект EcoLife http://ecolife.org.ua/education/apress/tbo/index.php

3. Проект Гринпис «Проблема отходов» http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/waste/

4. Экологический компас http://green-planeta.ucoz.net/