Исследовательская работа "Из простой бумаги мастерим как маги"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №21

 

ФЕСТИВАЛЬ

УЧЕНИЧЕСКИХ

ПРОЕКТОВ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

 

Автор:

                   МУРЛИНА ВИТАЛИЯ,           ученица 4 Б класса

 Руководитель:

ЗЯТИНА

ЛЮДМИЛА СЕРГЕЕВНА,

           учитель начальных классов

 

 

г.Нижневартовск

2011
ОГЛАВЛЕНИЕ

 

                              I.ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………......................3

    II.            ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1             Что такое «квиллинг»?………………………………………..................6

2.2             История возникновения «квиллинга»…………………….................... 6 

2.3             Основные формы деталей этого искусства……………….....................7

2.4             Инструменты для работы.................................................... ...................  9

2.5             Виды «квиллинга» ………..………………………………................... 10 

2.6             «Квиллинг» в быту ……………………………………………...........  10

2.7             Чему учит это искусство?……………………………….......................11

 III.            ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

3.1.          Мои работы……………………………………………….....................13

3.2.          Мастер-класс для одноклассников.......................................................16

IV.            ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................17

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

     ПРИЛОЖЕНИЕ

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                            I.     ВВЕДЕНИЕ

         Мне всегда нравилось делать чудесные поделки из простых, подручных средств. Я владею техникой изготовления работ из соленого теста. Мои работы были представлены на городские конкурсы и оценены по достоинству. (Приложение 1). Познакомила с этим исскуство и привила любовь мне моя мама.                                                                                                                       Первое знакомство с японским исскуство складывания бумаги «оригами» произошло на занятиях в «Школе будущего первоклассника» в моей любимой школе. Вела занятие Людмила Сергеевна, которая потом и стала моей первой учительницей. Ту первую «собачку» я берегу до сих пор. На уроках технологии продолжилось знакомство с более сложными приемами «оригами». А в Интернете я узнаю, какое огромное количество разнообразных видов оригами существует! И тут я увидела, что можно сделать из простой бумаги - это невероятно: причудливые животные, цветы, картины, открытки, украшения, да и много еще красивого и завораживающего взгляд. Я решила узнать, как это делается? Собрала великолепный торт из бумажных модулей и кусудаму «Примулу».                                                                                                            И тут мое внимание привлекло необычайно красивое слово «квиллинг». Что это? Когда я увидела поделки в этой технике, была просто в восторге. Я не только узнала, что это  искусство, но и с огромным удовольствием собрала «цветочный шар». На какое-то мгновение я почувствовала себя магом.                          Так появилась моя работа. Буду рада поделиться с вами этими знаниями!

Тема исследования:

         «Из простой бумаги мастерим как маги»

     Гипотеза:

—     Доказать, что искусство «квиллинга» актуально в наши дни

   Цель исследования:

—  Выяснить, что такое «квиллинг»?

    Задачи исследования:

—  Изучить литературу о «квиллинге», как искусстве бумажной пластики;

—  Определить, какие еще виды бумажной пластики существуют;

—  Научиться выполнять работы в технике «квиллинг».

    Практическая значимость:

— Научить своих одноклассников данному искусству;

— Создать буклет «Чудо своими руками», как мастер-класс по «квиллингу».

 

                                                                                                   II.          ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1     Что такое «квиллинг»?

      «Квиллинг»,  бумагокручение, бумажная филигрань – искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции. Каждая композиция в «квиллинге» состоит из бумажных элементов одинаковой или различной формы, приклеенных к основе или склеенных между собой. Обычно для этого тонкие полоски бумаги скручивают в рулончики (роллы), которым затем дают немного развернуться и придают им желаемую форму.

2.2  История возникновения «квиллинга»

            Искусство бумагокручения на английском языке называется quilling — от слова quil (птичье перо). Возникло оно в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековье монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями.                                                       В 15 веке это считалось искусством. В 19 веке — дамским развлечением. Большую часть 20 века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия «квиллинг» снова стал превращаться в искусство. В 1992 году был проведен первый международный фестиваль «квиллинга».                                                  Широко известен и популярен «квиллинг»  как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток. Богатейшие традиции  тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь.                                Корейская школа «квиллинга» несколько отличается от европейской. Европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Европа всегда спешит, поэтому любит быстрые техники.                                                      Восточные же мастера создают произведения, напоминающие шедевры ювелирного искусства. В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества.

2.3 Основные формы деталей этого искусства

         В изделиях «квиллинга» встречаются следующие формы деталей:

— Плотная, свободная, открытая спирали

 

— Капля, изогнутая капля (крыло, лепесирк)

— Глаз, лист (изогнуть)

— Полукруг

 

 

 

— Ромб

 

 

 

— Квадрат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

— Завитки

 

 

 

И множество других форм.

2.4 Инструменты и материалы для работы

         Инструмент для «квиллинга» также бывает различный (Приложение 2)                 

         В Европе для скручивания полосок используют пластмассовую или металлическую палочку с расщепленным концом. Некоторые и сами делают подобный инструмент, например, из стержня для шариковой ручки, на конце которого сделана прорезь. Мне не очень понравилась эта идея, так как при скручивании получается деталь с крупным и неровным отверстием в центре. Однако, для детей   этот инструмент подходит. Мастера восточной школы предпочитают выполнять закручивание при помощи тонкого шила. Замену ему можно смастерить из толстой иглы и пробки. Также, у детей хорошо получается накручивание на зубочистку.         

         Необходимы и линейки. Как специальная с кругами разного диаметра, а также и обычная линейка на 30-40см. Специальная линейка, которую иногда называют «пластиковая подложка» с кругами, применяется для предварительной укладки роллов, придания им необходимо диаметра.                

                Необходим нам будет и пинцет – тонкий, изящный из высококачественной стали. Он должен иметь заостренные концы без изгибов или ровной широкой «лопатки», чтобы не мять и не оставлять следов на бумаге при работе.                                               

         Кроме того, нам пригодятся ножницы – правда, для работы в технике «квиллинга» они, как и пинцет, должны иметь заостренные концы.                        

         Клей я использую ПВА-М. Он хорошо схватывается и не оставляет пятен.                     

                Бумага должна быть цветной с двух сторон. Готовые нарезанные полоски бумаги можно купить в специальных магазинах. Если же такой возможности нет, то можно полоски нарезать самим. Ширина полосок для «квиллинга», обычно, 3—7 мм. Широкие полоски 0,6-1см используют для изготовления роз и бахромчатых цветов.

 

2.4  Виды «квилинга»

       Существуют следующие виды «квиллинга» (Приложение 3):

— ажурный «квиллинг» из коротких незакрученных полосок;

— модульная мозаика – сборка композиции из одинаковых плотно скрученных спиралей;

— объёмное фигурное кручение бумаги;

— петельчатая сборка;

— «квиллинг» из салфеток и гофрированной бумаги и др.

2.5   «Квиллинг» в быту

С бумагой у нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но «квиллинг» опровергает это утверждение. На филигранную объёмную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает.                       Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать её по назначению — не развалится и не сломается. В общем, «квиллинг» — это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.

      Можно использовать «квиллинг» в оформлении: (Приложение 4)

— открыток

— рамок для фотографий

— вазочек

— панно

— шляп

— шкатулок

— коробочек

— пасхальных яиц

— бижутерии

— в интерьере комнаты

— в выполнении разнообразных игрушек и много других поделок, где встречается это чудо.

 

2.6             Чему учит это искусство?

— Выразить свою мысль с помощью объемных форм;

— Навыкам работы нужными инструментами при работе с бумагой;

— Знаниям в области композиции, формообразования;

— Владеть основным приемам работы с бумагой: складывание, сгибание, вырезание, гофрирование, склеивание;

— Последовательно вести работу (замысел, выбор материала и способам изготовления);

— Развивать смекалку, изобретательность и интерес к творчеству.

 

Бумажная пластика  развивает:

— пространственное воображение,

—  память,

— творческие и  исследовательские способности,

— чертежные навыки,

—  мелкую мускулатуру    кистей рук,

—  концентрацию  внимания,

—  уверенность в своих силах и  способностях, так как неуспевающих на занятиях оригами нет.

— Знакомит с основными геометрическими понятиями;

— Улучшает способность следовать устным инструкциям;

— Расширяет коммуникативные способности;

— Воспитывает личность как члена общества с его нравственными,   патриотическими, интернациональными чувствами;

— Воспитывает наблюдательность, художественно-эстетический вкус детей,   самостоятельность и аккуратность при работе.

 

 

 

 

 

III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

3.1. Мои работы

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить,         И  вмиг увлечёт интересное дело.

                                                                                                     А. Гайдаенко                                                                                              

  Я очень многое узнала об «оригами», о чем спешу поделиться результатом своего исследования с вами, друзьями моими.

Существуют следующие виды бумажной пластики: (Приложение 5)

— модульное оригами

— оригами из неквадратного листа

— по базовым формам из квадрата

— кусудама

— мозаичное оригами

— аэрогами

— кирикоми оригами

— айрис-фолдинг

— moneygami и др.

Эта «Примула» в технике «кусудаму» состоит из

 

 

 

 

А это модульное оригами.

Рецепт моего торта

         Сначала приготовила треугольные модули оригами, сложенные из прямоугольников разных размеров.
Модуль-1: 1/4 листа белой бумаги формата А4, 175 белых и 7 зелёных. 
Модуль-2: 1/8 листа А4, 166 белых и 14 зелёных. 
Модуль-3: 1/16 листа А4, 14 белых и 14 зелёных. 
Модуль-4: 1/32 листа А4 (60х38 мм), 7 белых и 7 зелёных. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рецепт розочек

         Для розочек понадобилось:

 Модулей-4 (60х38мм): розовых — 27 штук, жёлтых — 27 штук, красных — 9 штук, зелёных — 16 штук. 

 

 

 

 

 

 

                               Этот волшебный «цветочный шар» в технике «квиллинг» я собрала за 2 месяца. Шар, на котором «расцвела» поляна, изготовила из ниток и клея ПВА и воздушного шарика. А как выполнить «цветы» и «бабочку»,  вы можете воспользоваться моим буклетом. (Приложение )

 

3.2. Мастер-класс для одноклассников

           Накануне Дня Святого Валентина я предложила ребятам изготовить на уроке технологии  «валентинку» в стиле «квиллинг». И вот что у нас получилось.                                                                                                          Для работы потребовалось: полоски белого, красного, розового цвета, клей, зубочистка, линейка.

 

 

 

Все были довольны. Подарки к празднику готовы!
IV.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

            «Квиллинг» – это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги. Независимо от того,  что искусство «квиллинг» появилось 600 лет назад, в наши дни оно востребовано.                                                         

            У этой техники много поклонников во всем мире. В Англии в 1983 году был создан «Квиллинг союз Англии». В 1992 году был проведен первый международный фестиваль «квиллинга».
            В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества. Гипотеза подтвердилась.

Так почему же «оригами», «квиллинг»  всем нравится?

—  Для занятий нужна только бумага и ваши знания;

—  Искусство похоже на фокус: из обычного листка бумаги за    несколько минут   рождается фигурка.

— С помощью оригами легко создается целый мир, в который можно играть.

— Занятия оригами абсолютно безопасны даже для маленьких детей.

— «Оригами», «квиллинг» – это личное и коллективное творчество.

— Для данного искусства нет возрастных пределов, и не требуется особых способностей.

— Изделия  помогают оформлять помещения, делать оригинальные подарки (без больших материальных затрат).               

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Оригами. Постигаем шаг за шагом-В: Владис, Рипол Классик,2009г.

2.     Оригами. От простых фигурок до сложных форм-М: Детство – Пресс, 2009г.

3.     О.Щеглов, А.Щеглов Оригами для всех-М: Детство – Пресс, 2009.

4.     Ильин И. С. Ильин С. Д. 100 лучших моделей оригами – М.: ООО ТД Мир книги, 2005.

5.     Т. Б. Сержантова Оригами Лучшие модели – М.: Айрис – пресс,2003.

6.     Оригами. Большая иллюстрированная энциклопедия.

7.     И.В.Журавлева Оригами для всех. –М :Дрофа, 2010г

8.     Сайты Интернет.

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Году Семьи посвящается 

Городской конкурс «Семья-источник вдохновения»                                                                                                     

 

 

 

 

Панно из соленого теста «Семья»                         Панно из соленого теста                                             

                                                                                     «Рыбки в  аквариуме»

 

 

 

 

Панно из соленого теста «Цветы в вазе»

 

Городской конкурс «Что такое Новый год», 1 место

 

 

 

Панно из пластилина
ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Объемное фигурное кручение

Модульная мозаика

Ажурный «квиллинг»

    «Квиллинг» из салфеток                            Петельчатая сборка
 ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

подписать

айрис-фолдинг

 

монейгами кирикоми

из неквадратного листа

из квадратного листа
ПРИЛОЖЕНИЕ 5

      Часы      настенные                                  Ваза с цветами                                                                         

                                                                           

         Настенное  панно                                    Маска                         

                                  

 

Абажур

 

          

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Шляпа                                                                    Шкатулка                                      

                                                              

 

 

 

 

 

Ваза с цветами                                                       Рамка для фото

 

 

 

 

Бижутерия                                              Пасхальное  яйцо