Инфоурок Начальные классы КонспектыИсследовательская работа "Изучение попугаев и разведение их в домашних условиях".

Исследовательская работа "Изучение попугаев и разведение их в домашних условиях".

Скачать материал

КГУ СОШ №29

 

Исследовательская тетрадь

школьника

 

Я познаю МИР

 

3 - копия

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа

 

ученицы      4 «А» класса

средней школы № 29

Михайленко Полины

 

Тема исследования:

Изучение попугаев и разведение их в домашних условиях.

 

Руководитель проекта:

учитель начальных классов

Капокова Альмира Набиуллаевна

категория I

КГУ СОШ №29

 

3 - копия

                                

 

г. Семей - 2013

 


Содержание:

 

 

 

 

I.Резюме (Мои представления о проблеме исследования). ……………..4

II.Введение  ……………………………………………………………………..5-9                                   

1.                 Актуальность………………………………………………………………….5

2.                 Цели изадачи иследования. ………………………………………………….6

3.                 Гиплтеза………………………………………………………………………..7

4.                 План…………………………………………………………………………….9

III.Основная часть. ………………………………………………………......10-21

1.                 Материал, собранный из беседы с родителями, педагогами, специалистами в области исследования……………………………………………………………….10

2.                 Информация, полученная из интернета и книг.      …………………………12

IV.Эксперимент. …………………………………………………………………15

V.Заключение. …………………………………………………………………..20

VI.Список литературы.         …………………………………………………….21

 

 


Мои представления о проблеме исследования

                                    Что я знаю по теме своего

                                      исследования?

 

У моего знакомого дома живут волнистые попугаи.  Волнистый попугай-одна из самых интереснейших птиц, пользующаяся очень большой популярностью у людей для содержания дома Я очень люблю наблюдать за ними. Они очень весело и громко поют. Они очень забавные птицы, доставляют много положительных эмоций и радуют глаз в серой городской обстановке.

 

Что еще я бы хотела узнать?

 

 

 

 

 

Меня заинтересовал вопрос – что это за птицы, откуда они появились, как правильно за ними ухаживать, а главное, можно ли их развести в домашних условиях. Именно поэтому целью исследования стало: изучение попугаев и разведение их в домашних условиях.

 

Какие вопросы по данной теме я задам себе?

 

Что я знаю о волнистых попугаях?  

Как развести попугаев в домашних условиях?


Актуальность

                                                      Великая проблема подобна

                                                    драгоценному камню.

                                                        Тысячи проходят мимо,

                                                     пока, наконец, один не

                                       поднимет его.

Фридрих Ницше

         В школах, детских садах и яслях, а также в квартирах многих горожан разводятся разнообразные комнатные растения, создаются уголки живой природы – аквариумы с рыбками, клетки с певчими и декоративными птицами. По словам великого английского естествоиспытателя Ч. Дарвина, птицы относятся к наиболее эстетичным из всех живых существ, они в состоянии улучшить настроение и самочувствие человека, дать чисто эмоциональное наслаждение.

В последние годы дикие певчие птицы, содержащиеся в клетках, вытесняются одомашненными певчими и декоративными – волнистыми попугаями. Они менее требовательны к условиям содержания и кормления. Но без знаний, о том, как нужно, правильно заботится о них, домашние питомцы часто гибнут, не прожив и года.

Проблема:  недостаток знаний о своем домашнем любимце -  волнистом попугайчике.

 

                                                  32


Умение определять цель и задачи исследования

         Определить цель исследования, значит ответить себе и другим, для чего ты проводишь это исследование. Существует много вариантов слов, с которых можно начинать формулировку цели: выявить, определить, изучить, исследовать и т.д.

 

Цель исследования:

изучение попугаев и разведение их в домашних условиях.

         Задачи исследования определяют основные шаги исследования.

 

 Задачи исследования:

Основными задачами исследования было:

1.                 Узнать все про попугаев;

2.                 Попытаться развести волнистых попугайчиков в домашних условиях. 3. Заинтересовать других людей своим увлечением;

4. Сделать выводы, подвести итоги исследования.

 

Определяем гипотезу исследования

  Вслед за выбором темы, необходимо научиться выдвигать гипотезу (строить предположения). Гипотеза – это предвидение событий. Изначально она не определена, ее нужно обозначить. Гипотезы начинаются словами: предположим, допустим, возможно, что, если, почему....

 Все гипотезы нужно записать.

 Первой запиши самую важную

на твой взгляд, затем остальные.

 

http://f1.ds-russia.ru/u_dirs/036/36785/82ee7129e6a16e2397fe39f82f7cf07a.jpg

Предположим,  что я решила заняться разведением попугайчиков,

Допустим, что я правильно подобрала самца и самку, 

Возможно, у них появятся птенцы .

Что, если мне заняться разведением волнистых попугаев..

Гипотеза: если другие домашние птицы размножаются в домашних условиях, то почему же нельзя развести дома волнистых попугайчиков.

Объект исследования: исследования стали волнистые попугайчики

Область исследования: познание мира, зоология, биоология.

Методы исследования: В своей работе я использовал следующие методы исследования:

1)                 Метод изучения научно-популярной литературы;

2)                 Метод наблюдения.

Проектным продуктом нашей работы является развести волнистых попугайчиков.

Ожидаемые результаты проекта: развести потомство волнистых попугайчиков.

Этапы проекта:

Подготовительный (проблематизация, целеполагание, планирование, сбор материала).

 Основной (реализация намеченного плана, материалы проекта).

 Защита проекта (представление мультимедийной презентации).

Срок работы над проектом: сентябрь 2013 – декабрь 2013.


Я составляю план исследования

Просмотрю телевизионные научно-популярные программы, художественные и документальные фильмы по теме моего исследования

 

Найду материал в сети Интернет.

 

Проведу наблюдение.

 

 Проведу эксперимент.

 
30

Запишу все, что мне уже известно по этой проблеме!

 

Пролистаю все энциклопедии, справочники, журналы, книги, для того, чтобы собрать материал по теме моего исследования.

 

Соберу информацию у людей, «сведущих» в данной проблеме: специалистов в данной области, учителей – предметников, родителей, соседей и т.д. 

 

    

 

 

 

http://www.grani.ru/files/10557.jpg

 

 

 

29

 

 

http://www.brentwindsor.co.uk/tips/eye_sketch.jpg

 

 

 

23

 

План моего исследования

 

3 - копия

Планируемый результат

 

1.     Изучение сведений о волнистых попугайчиках, уходу за ними  и содержанию их в домашних условиях.

2.     Посещение зоомагазинов с целью изучения ассортимента кормов и спроса на них.

3.     Создание пары для потомства.

4.     Наблюдение за волнистыми попугайчиками, их поведением, повадками.

5.     Организация мониторинга по результатам наблюдения.

6.     Выводы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Материал, собранный из беседы с родителями, педагогами, специалистами в области исследования 

Этот материал я собрала из бесед с родителями, педагогами и одноклассниками.

Меня заирнтересовал вопрос, кто из моего окружения содержит дома волнистых попугайчиков и знает  секреты ухода за ними, их повадки.  В связи с этим, я провела анкетирование ребят в своем классе и у знакомых . Всего было опрошено 24 человека.

Результаты анкетирования  показали, что большая часть опрошенных не имеют попугайчиков, но хотели бы их завести дома.

Вопросы анкеты:

1.     Если у вас дома попугайчики?

·        Да

·        Нет

·        Хочу завести

 

 

2.     Что вас привлекает в разведении попугайчиков?

·        Поднимают настроение

·        Научить разговаривать.

·        Дают возможность наблюдать за ними.

 

 

 

Вывод: большая часть опрошенных, не знают где преобрести хороших, здоровых  попугайчиков, поэтому возникла необходимость изучить этих птиц, особенности их размножения  в условиях домашнего содержания.

 

 

24

 

 

 

 

 

             

 

 


 

Информация, полученная из интернета и книг.

Волнистый попугай-одна из самых интереснейших птиц, пользующаяся очень большой популярностью у людей для содержания дома. Популярность содержания волнистых попугаев в домашних условиях объясняется их способностью подражать многим звукам,в том числе человеческой речи.Также попугайчики имеют очень яркую и красивую окраску.Их внешний вид служит украшением человеческого жилища.

          Волнистый попугай (лат. Melopsittacus undulatus) — птица семейства попугаевых. Обитает этот попугай в Австралии и на некоторых прилегающих островах. Австралийские аборигены называли волнистого попугайчика "bedgerigas", что значит "пригодные для пищи". Они использовали их в качестве еды.

         Волнистый попугай-очень стройная и красивая птица.Длина обычного волнистого попугая в среднем составляет 17-20 сантиметров,однако существуют и более крупные особи.Длина крыла 9,5 - 10,5 см, хвоста — 8—10 см; вес 40—45 г.В природе основной цвет волнистого попугая защитного травянисто-зелёного цвета,однако в неволе встречаются самые разнообразные расцветки,выведенные селекционерами.Голова спереди имеет желтый окрас,сзади она волнистая.По бокам-фиолетовые пятнышки и по три чёрных точки под ними.Глаза попугая тёмно-синего цвета,оболочка вокруг глаз имеет белый или желтый оттенок.У волнистого попугая хорошее зрение,они различают цвета,однако очень плохо видят в сумерках и темноте. Угол зрения очень широкий,они способны видеть две перспективы.Это свойство зрения помогает им отлично ориентироваться в полете и хорошо видеть опасности.

         На данный момент в мире насчитывается более 150 различных видов волнистого попугая:помимо традиционной зелёной расцветки,которая встречается в дикой природе,в неволе существуют также жёлтые,белые,серые,голубые,синие расцветки. Существуют волнистые попугаи с хохолком.Изначально изменения в окраске волнистого попугая произошли случайно,мутационно,затем они достигли большого разнообразия в связи с развитием селекции.

         Самку волнистого попугая отличить от самца очень просто. Различают их при помощи восковицы. Восковица-это цветное кожистое образование, которое находится в верхней части клюва.Самцы, как правило, имеют восковицу фиолетового или синего цвета, а самки – серого или коричневого.Однако этот способ применим к тем волнистым попугаям,которым исполнилось полтора месяца.Птенцы волнистых попугаев очень часто меняют цвет восковицы,поэтому иногда пол можно определить по цвету ног птицы-у самок они розового цвета, а у самцов голубого. 
 Волнистые попугаи являются очень активными и подвижными птицами,издают довольно много шума. Имеют очень громкий и звонкий голос,часто кричат.Способны подражать различным звукам,пению других птиц.Могут говорить человечской речью,хорошо поддаются обучению.Очень любопытные и общительные.

         Места обитания волнистого попугая-большая часть Австралии,а также некоторые острова около неё,в том числе остров Тасмания.Живут волнистые попугайчики в основном в полупустынных областях и степях,где можно встретить редкие участки с деревьями.В северных районах Австралии,где много участков с густыми деревьями,практически не встречается.

 В дикой природе основным источником питания волнистого попугая служат семена травянистых растений.Эти птицы ежегодно наносят большой урон сельскому хозяйству:оня большими стаями садятся на фермерские поля с посевами,и поедают большие урожаи.

         Волнистые попугаи живут стаями от нескольких десятков особей до нескольких тысяч.Встречались стаи волнистых попугаев,насчитывающих более 20 тысяч птиц.Волнистый попугай очень хорошо ходит по земле,умеет лазать по деревьям и довольно неплохо летает.

         Живя на воле,волнистые попугайчики способны размножаться в течении всего года.После оплодотворения самцом,самка откладывает яйца. Их количество может быть разным,обычно это 4-10 яиц(иногда больше,до 20 штук).Яйца волнистого попугая очень маленькие и хрупкие,имеют белый цвет.Самки откладывают свои яйца в дупле.Дупло волнистого попугая-без подстилки.Самка насиживает яйца примерно 18-25 дней.после чего на свет появляются птенцы. Во время высиживания самкой яиц самцы могут подкармливать самку.

         Птенцы волнистого попугая появляются на свет слепыми, без оперения. Зрение появляется у них после 10 дней жизни. При достижении месячного возраста птенец волнистого попугая полностью оперяется и покидает родительское гнездо.

         Европейцы впервые узнали о волнистом попугае благодаря Джорджу Шоу-он описал этих птиц в своей книге. В 1840 году волнистые попугаи были привезены в Лондонский музей.Воследствие волнистые попугаи стали очень распостранены во всём мире.Птиц доставляли по морю.Плавания длились долго,более двух месяцев,вследствии чего птицы часто погибали.В данный момент правительство Австралии запретило вывоз птиц.На данный момент в неволе содержится больше птиц,чем живёт на воле.

         На данный момент волнистый попугай является самой распостранённой птицей,содержащейся в неволе. Волнистые попугайчики легко переносят жизнь в вольерах и клетках, быстро привыкают к человеку,легко поддаются приручению. Отлично размножаются в неволе. Именно эти факторы повлияли на такую популярность волнистых попугаев.


Результаты моих наблюдений

Это мои попугайчики Ваня и Маня. Им полтора года. Ваня желто-зеленого цвета. А это наша Маня. Ей тоже почти полтора года. Она у нас голубенькая.

 

Я очень ответственно  подхожу к кормлению попугаев - кормлю их разными кормами, чтобы не привыкли к одному виду. В клетку  повесила кормушки с речным песком, который помогает переварить пищу, камни с минералами- ими попугаи обтачивают клюв .Обязательно  даю фрукты, овощи, зеленую траву. Так же в клетку поместила разные игрушки: колокольчик, канаты для лазанья, лестницу, кольцо. А вот зеркальце вешать не желательно , потому что они будут любоваться собой и не научатся разговаривать. У меня попугаи едят просо, овес, пшеницу. Очень любят пророщенный овёс.

 

 

К разведению мы начали готовить их за один месяц. Мы купили специальный  гнездовой  домик, насыпали  в  него  опилки.  В опилки  добавили 1 – чайную ложку аптечной ромашки.

Первые дни Маня не обращала никакого внимания на домик. Через два дня она начала в него залезать и выкидывать оттуда лишние опилки. В результате в середине домика образовалось углубление. Алина продолжала сидеть в домике еще 2 недели, изредка выходила только покушать.

И вот через 2 недели мы увидели на дне домика первое яичко. Мы очень обрадовались.

Мы начали вести календарик и отмечать на нем все события. Первое яичко появилось у нас 8 октября, второе  - 10, третье - 12, четвертое - 14 октября.

Начиная со второго яичка, Маня перестала выходить из домика и постоянно сидела на яичках. Изредка она подходила к краю домика, и Ваня передавал ей в своем клюве еду.

 

 

Далее начались наши ожидания. В интернете мы прочитали, что высиживание длится 18 дней. И вот ровно на 18 день мы услышали слабый писк. Мы ожидали увидеть птенчика, похожего на маленького цыпленка, а увидели маленького беспомощного червячка. Ровно через день вылупился и второй птенчик, еще через день третий и еще через день – четвертый.

14798-1-f SAM_0355 SAM_0362
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Попугайчики росли очень стремительно. Самец кормил самочку, а она передавала корм в клювик птенчикам.

Уже на 10 день у старшего малыша открылись глазки, и на спинке появился белый пушок.

На 11 день мы достали птенчиков из их домика, чтобы почистить его, и насыпать свежие опилки.

 

 

Через 2 недели у наших птенчиков начали появляться перышки, и стало понятно, какого цвета будут птенчики.

 

 

Новорождённых птенцов рекомендуют до 40-45 дней содержать вместе с родителями. К этому возрасту наши птенцы уже заметно подросли, начали выходить из домика и кушать самостоятельно.

 

 

 

Однажды мы заметили, что самец клюет птенчиков и скидывает их с жердочки. Как оказалось, он делает это специально, чтобы научить птенцов летать.

Со временем клетка стала теперь маловата для шестерых попугайчиков, и нам пришлось их раздать.

 

 

 


Заключение

В результате проведенного мною исследования, мне удалось изучить волнистых попугайчиков, историю их одомашнивания.

Я изучила много литературы, интернет-ресурсов, что помогло мне кормить и содержать птиц правильно, чтобы им было комфортно.

У нас получилось развести волнистых попугайчиков в домашних условиях. Это оказалось очень увлекательным и интересным занятием. Я думаю, что этот не последние наши птенчики, и может быть, мы серьезно займемся разведением волнистых попугайчиков.

Мне удалось на деле доказать, что волнистых попугайчиков можно разводить в домашних условиях.

Я уверена, что наши птенчики принесут много радости своим хозяевам!

                       

     


Литература:

 

 

1.     «Детская энциклопедия»  №11, 1996. Познавательный журнал для девочек и мальчиков.

2.     Всё обо всём: Популярная детская энциклопедия / Авт.–сост. Шалаева Г.,  - М.: Филологическое общество «СЛОВО», 1999.

3.     Я познаю мир: Дет. Детская энциклопедия: Животные / Авт.-сост. Л.А. Багрова – М.: ООО «Издательство АСТ», 1998.

4.     Бирмелин И. Волнистые попугаи, Москва, ООО «Омега-пресс», 2005.

5.     Курт Колар Волнистые попугайчики, Москва, Издательство   ООО «Аквариум-Принт», 2006.

6.     Источники и Интернете: http://ru.wikipedia.org, volnistye , www.zooclub,

http://myvolnistik.ucoz.ru/index/o_volnistykh_popugajakh/0-2

 

Приложение (на диске)

 

1.     Приложение 1 – фотографии эксперимента.

2.     Приложение 2 – Мой рассказ об эксперименте (видио).

3.     Приложение 3 Филим из фотографий эксперимента.

 

3            

 

 

 

 

    

Семей 2013

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Изучение попугаев и разведение их в домашних условиях"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Содержание:

I.                        Резюме (Мои представления о проблеме исследования)

 

II.                        Введение                                     

1.                Актуальность

2.                Цели изадачи иследования. 

3.                Гиплтеза

4.                План

III.                        Основная часть. 

1.                Материал, собранный из беседы с родителями, педагогами, специалистами в области исследования

2.                Информация, полученная из интернета и книг.      

IV.                        Эксперимент

V.                        Заключение. 

 

VI.                        Список литературы.        

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 236 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2014 6808
    • DOCX 3.4 мбайт
    • 40 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Капокова Альмира Набиуллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Капокова Альмира Набиуллаевна
    Капокова Альмира Набиуллаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12256
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 629 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 203 человека