Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Исследовательская работа на тему "Что за птица? Поползень!"

Исследовательская работа на тему "Что за птица? Поползень!"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Впервые я увидела эту птичку в Осташковском районе, где я отдыхала с родителями. Она отличалась от других птиц необычайно быстрым перемещением по стволу деревьев вниз головой.

Мне удалось её сфотографировать.

Я задалась вопросом что это за птичка, где она обитает, чем питается и можно ли встретить её в городе. Это и стало целью моей работы.

Методика исследований.
Перед тем, как начать наблюдать за птицами, я провела большую подготовительную работу.
1. Изучила различную литературу по данной теме. Это позволило мне расширить теоретические знания.
2. Заготовила корм: семена лопуха, пшеницы, тыквы, арбуза, подсолнечника, плоды рябины, несолёное сало.
3. Изготовила при помощи папы
кормушку- домик.
4. Приготовила бинокль,
завела дневник наблюдений.
Основной метод моих исследований-
это наблюдение.
Для начала, я решила показать фотографию этой таинственной птички ребятам моего класса. Но мои ожидания не оправдались. Ребята так и не смогли определить , что же это за птица.

Изучив определитель птиц я узнал, что это …поползень.

Хоть поползень и принадлежит к семейству воробьиных, он сильно отличается от неприметных воробьев и яркой окраской, и необычными манерами. В ползании по деревьям среди птиц поползню нет равных. Он двигается чрезвычайно быстро, легко спускается вниз по стволу, нисколько не смущаясь положением вниз головою.

Прочитав много литературы я узнала


Где живет поползень


Широко распространен в лесной зоне Евразии от западных границ ее до Камчатки, Курильских островов и Сахалина; встречается также в Северо-Западной Африке, на Кавказе, в Малой Азии, Иране, Ираке, Афганистане, Южном и Восточном Китае, на Корейском полуострове и Японских островах.

Осенью довольно регулярно поедаются ягоды (например, черемухи). Зимой, а также осенью и весной в пище в значительном количестве встречаются семена ели, сосны и других деревьев, а также желуди, орешки кедровой сосны, лещины или бука.

Обычно корм собирается из трещин и щелей на стволе дерева или на крупных сучьях, но иногда поползень долбит кору, извлекая из-под нее личинок насекомых. Для того чтобы добыть мякоть лесного ореха или желудя, птичка либо зажимает их в щели коры, либо прижимает к стволу лапкой, а затем разбивает ударами клюва.

Он занимает чужие дупла и обустраивает их на свой лад. Часто можно увидеть вход в дупло, замазанный глиной так, что остается только маленькая дырочка. Это работа поползня. Он специально делает вход в свое жилище таким узким, чтобы в него не проник посторонний. Если же поползню случается поселиться в скворечнике, то птица тщательно заделывает все щели – ну не привык он жить в не отремонтированной квартире.


В течение дня птичья активность у кормушки различна, поэтому я составила птичий режим.


Однажды я осматривала неподалеку от кормушки старую сосну, на которую часто летал поползень, и обнаружила, что все щелки и трещины коры на высоте человеческого роста были забиты семечками подсолнуха.


Деревья лечит день-деньской.

По веткам, по стволам лазучит.

Деревьям всё же много лучше,

Когда несёт им непокой.

И в век короткий лишь одну

Он любит только лишь жену.

В дупле прописаны они…

Заботой живы поползни.


ВЫВОД: С тех пор я знаю кто это,

чем питается, но самое главное я узнала,

что поползня можно увидеть в городе.


Краткое описание документа:

Я задалась вопросом что это за птичка, где она обитает, чем питается и можно ли встретить её в городе. Это и стало целью моей работы.

Методика исследований.
Перед тем, как начать наблюдать за птицами, я провела большую подготовительную работу.
1. Изучила различную литературу по данной теме. Это позволило мне расширить теоретические знания.
2. Заготовила корм:  семена лопуха, пшеницы, тыквы, арбуза, подсолнечника, плоды рябины, несолёное сало.
3. Изготовила при помощи папы
 кормушку- домик.
4. Приготовила бинокль,
завела дневник наблюдений.
Основной метод моих исследований-
 это наблюдение.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров289
Номер материала 510326
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх