• 

  1 слайд

  Исследовательская работа «пчелы и люди»
  Белгород 2012
  

• 

  2 слайд

  Автор и руководитель проекта
  
  Автор проекта :
  Позднякова Александра, ученица 1 а класса,
  гимназии № 22 ,
  г.Белгорода
  
  Руководитель проекта :
  Малеванная Людмила Петровна, учитель начальных классов.
  

• 

  3 слайд

  Цель работы:
  Сформировать представление о жизни пчел в диких и домашних условиях.
  Сформировать общее представление о пчелиной семье .
  исследовать знания одноклассников о жизни пчел рядом с человеком.
  Составить рекомендации по поведению человека рядом с пчелами.( на пасеке , в лесу, на даче, в помещении)
   Рассказать одноклассникам о пчелах и о том, что дают пчелы людям.
  Применить полученные знания на практике.
  
  

• 

  4 слайд

  
  
  
  
  Для достижения целей были поставлены следующие задачи:
   
  
  изучить специальную литературу .
  ознакомиться с жизнью, строением, питанием, размножением пчел.
  узнать больше о пользе пчел.
  проанализировать полученные знания .
  провести опрос одноклассников.
  

• 

  5 слайд

  Методы исследования:
  Наблюдение
  Чтение специальных книг
  Поиск в Интернете
  Фотографирование
  Получение информации от других людей
  Тестирование
  Анализ
  Обобщение
  

• 

  6 слайд

  Опрос одноклассников
  и его результаты:
  
  
  
  
  
  
  1.Единственная польза от пчел- это мед?
  2.Кусали ли тебя пчелы?
  3.Знаешь ли ты как избежать укуса пчел?
  4.Знаешь что нужно делать, если тебя укусила пчела?
  
  В результате полученных данных мною были определены гипотезы исследования.
  

• 

  7 слайд

  Гипотезы исследования:
  Пчелы дают мед- это хорошо
  Пчелы кусаются -это плохо
  

• 

  8 слайд

  ПЧЕЛЫ ЖИВУТ:
  Дикие пчелы - в лесу
  в дуплах деревьев.
  Домашние пчелы –
  на пасеке в ульях .
  

• 

  9 слайд

  Строение пчелы:
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  Пчелиная семья
  Мужские особи
  -оплодотворяют матку, перед зимовкой изгоняются из улья.
  Царица - откладывает яйца, из которых развиваются и рабочие пчелы, и трутни,и новые матки.
  
  До 70000 особей.
  Собирает нектар, пыльцу,
  делает мед,
  кормит потомство,
  Кормит матку,
  поддерживает температурный режим,
  Чистит и охраняет улей,
  

• 

  12 слайд

  размножение
  Печатный расплод
  Маточная мисочка
  Маточники-искусственные
  Роевой маточник
  Пчеловод собирает рой в роевню и сажает
  в новый улей
  Старая матка с роем(частью пчел) улетает из улья и ищет новое «жилье». Молодая матка убивает соперниц и становиться
  «царицей»
  

• 

  13 слайд

  Питание пчел:
  мед
  перга -пчелиный хлеб
  пыльца
  нектар
  

• 

  14 слайд

  Пчеловодный инвентарь:
  Тележка для перевозки ульев
  Дымарь
  Пасечная стамеска
  Щеточка для сметания пчел
  Нож для распечатки сотов
  Медогонка
  Приспособление для доставания сотов
  

• 

  15 слайд

  Что дают пчелы кроме меда?
  МЁД – высококачественное
  питание, энергия, сила и красота.
  ПЧЕЛИНЫЙ ВОСК–
  сохранит красоту
  вашей кожи.
  ПРОПОЛИС – защитит
  вас от болезней.
  ПЧЕЛИНАЯ ОБНОЖКА
  (цветочная пыльца) –
  сохранит ваше здоровье
  и молодость, обеспечивает организм
  необходимыми микроэлементами и
  витаминами.
  

• 

  16 слайд

  Другие полезные пчелопродукты:
  ПЕРГА (пчелиный хлеб) – придаст
  вам силы, увеличит умственный и
  физический потенциал.
  ПЧЕЛИНЫЙ ЯД – ваше
  долголетие, мощнейший
  иммуномодулятор.
  МАТОЧНОЕ МОЛОЧКО –
  подарит вам прилив энергии и
  бодрости, молодости и красоты.
  ТРУТНЕВОЕ МОЛОЧКО – мужская сила.
  это ценнейший биологически активный
  продукт.
  
  

• 

  17 слайд

  Выводы:
  Пчелы живут семьями - как люди.
  В отличие от других насекомых пчелы зимой не спят(собираются в клуб),для этого им нужен корм.
  Пчелы кулинары- сами делают себе корм который необходим им для успешной зимовки.
  ( Излишки этого корма и забирает человек)
  кроме меда пчелы делают пергу, еще производят воск , прополис, маточное и трутневое молочко.
  Пчелиный яд используется в медицине.
  Пчелы опыляют сельскохозяйственные растения, повышая их урожайность в несколько раз!
  

• 

  18 слайд

  Таким образом:
  Моя гипотеза «пчелы делают мед – это хорошо» подтверждается , но не полна.
  ОКАЗЫВАЕТСЯ:
  - Пчелы дают еще множество полезных продуктов, которые используют люди.(воск, перга, пыльца, прополис, маточное и трутневое молочко, пчелиный яд.)
  - пчелы играют огромную роль в опылении растений.
  Моя гипотеза «пчелы кусаются- это плохо», также не точна.
  - Укус пчелы- вред, только когда у человека аллергия на пчелиный яд.
  - В остальных случаях(единичные укусы) –
  это даже полезно!
  - Пчел не стоит бояться. Надо знать правила поведения, находясь в близости от пчел.
  
  

• 

  19 слайд

  Правила поведения
  Пчелы не переносят резких запахов (парфюмерии, бытовой химии, табака, спиртного и т.д.) Отправляясь на пасеку нельзя душиться духами, кушать чеснок…
  Находясь вблизи пчел нельзя громко разговаривать, кричать ,плакать, петь песни , призывать на помощь ...
  Нельзя размахивать руками, делать резкие движения- это привлекает и раздражает пчел.
  Нельзя бояться пчел- они это чувствуют. В большинстве случаев пчелам не до вас, они заняты своими делами.
  Если же пчела все таки атакует, необходимо прикрыть лицо руками и спокойно уйти подальше.( убежать через густую растительность , укрыться в темном помещении)
  Помните : кусая пчела погибает. Не стоит
  напрасно губить пчел.
  

• 

  20 слайд

  Помощь при укусе пчелы:
  • сразу после укуса надо осторожно вытащить жало и выдавить из ранки яд;
  • приложить к месту укуса марлевый тампон, смоченный смесью нашатырного спирта с водой, или промыть ранку нашатырным или этиловым спиртом;
  • млечный сок одуванчика хорошо снимает боль и не дает появиться опухоли;
  • при множественных укусах показано обильное питье;
  • сок от мальвы, втертый в место укуса, хорошо снимает боль и предупреждает появление отека при укусах пчел и ос.
  
  
  

• 

  21 слайд

  Применение исследовательской работы:
  Знания о жизни пчел могут понадобиться на уроках окружающего мира, биологии.
  Сведения о правилах поведения рядом с пчелами помогут избежать укусов.
  Возможно практическое применение полученных знаний при работе на домашней пасеке.
  
  

• 

  22 слайд

  заключение
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ДОСТИГНУТА:
  
  -Сформировано общее представление о жизни пчелиной семьи в диких и домашних условиях.
  -Исследованы и проанализированы знания одноклассников о жизни пчел рядом с человеком.
  -Составлены рекомендации по поведению человека рядом с пчелами.( на пасеке, в лесу, на даче, в помещении)
  -Предложены советы по оказанию
  первой помощи при укусе пчелы.
  -В дальнейшем планируется
  применение полученных
  знаний на практике.
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  
  

• 

  23 слайд

  Список литературы:
  интернет сайт http://firsthelp.su
  журнал «Пчеловодство»№ 4, 2012.
  Энциклопедия пчеловода,А.Н. Бурмистров, Н.И. Кривцов,В.И.Лебедев,О.К.Чупахина, ООО НПФ «Вереск»,Москва 2008
  А.А. Комаров « Пчеловодство», Тула «Ритм» 1992
  Н.И.Кривцов, В.И.Лебедев, О.К.Чупахина,
  В.И.Чупахин, «Календарь пчеловода», Москва 2008
  Интернет сайт http://ovsem.org/zdorove/maloizvestnye-fakty-o-mede.html © Блог обо всех интересных, познавательных и удивительных событиях в мире!
  Inga Korneshova специально для 100facts.ru
  
  
  
  
  
  

Краткое описание материала