Итоговая
контрольная работа по русскому языку
Вариант
1.
ЧАСТЬ А
При выполнении задания этой части внимательно
читайте задания.
А1. В каких словах все согласные звуки ЗВОНКИЕ?
А. автор Б. галерея В. калитка Г. реальный
1)
А и Б 2) Б и В
3) А и В
4) Б и Г
А2. В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный
гласный?
1) бАлуясь 2)
киломЕтр
3) ржАвея 4) чЕрпая
А3. Какое предложение является грамматически правильным?
Выходя из лесу,
1) мы встретили лесничего.
2) мне стало грустно.
3) солнце спряталось за тучу.
4) у нас возникли непредвиденные трудности.
А4. В каком предложении содержится грамматическая ошибка (нарушена
норма управления)?
1) Из-за снегопада на дорогах города возникли
пробки.
2) Благодаря воле к победе он выдержал все
испытания.
3) Согласно вашего мнения, некоторые вопросы
не имеют однозначных ответов.
4) Ввиду тяжѐлой
болезни он вынужден был пропустить чемпионат Европы.
Прочитайте фрагмент текста и выполните
задания А7-А12
(А) Увидев как-то по телевидению Олины
рисунки и скульптуры, завуч предложила организовать в школе показ этих работ.
(Б) Но оказалось, во-первых, что у «безумной Евдокии» нет телевизора. (В) Поинтересовалась
мнением классной руководительницы... (Г) У Оли она взяла два рисунка, чтобы
было не больше, чем у других. (Д) А ..., она предложила устроить выставку
произведений всех, кто умел держать в руках кисточку и карандаш.
(А. Алексин.
Безумная Евдокия)
А5. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился
относительно законченный фрагмент текста?
1) А,
Б, В, Г, Д
2)
А, В, Б, Д,
Г
3) Б, А, Д, Г, В
4)
Д, А, Б, В, Г
А6. Какое слово или словосочетание должно стоять на месте
пропуска, обозначенного многоточием, в предложении Д?
1)
потом 2)
во-вторых 3)
дальше
4)наконец
А7. Какое предложение содержит деепричастный оборот?
1)
А
2)
Б
3) Д
4) Г
А8. Какое(-ие) из предложений является(-ются) простым(-и)?
1) Б
2) А, В
3) Г
4) Д
А9. Какое слово или словосочетание является грамматической основой
в одном из предложений?
1) предложила организовать (предложение А)
2) поинтересовалась (предложение В)
3) предложила устроить (предложение Д)
4) умел удержать (предложение Д)
А10. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е/Ё?
1) смеш…нные браки, увлеч...н работой, свеж... предание
2) стрел...ный воробей, погруж...н в воду, горяч...
3) засе...нное поле, комната украш...на, певуч...
4) заброш...нный дом, конкурс заверш...н, ещ...
А11. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется НН?
1) отправле...ое письмо, явиться немедле...о,
вяза_ые бабушкой
2) созва...ый совет, комиссия созва...а,
открове...о говоря
3) пламя не погаше...о, реагировать
сдержа...о, атаки сдержа...ы
4) беше...ая собака, окраше...ая стена,
слушать рассея...о
А12. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется И?
1) Было время, когда у нас н... было н...
крошки хлеба.
2) Как н... в чѐм
н... бывало Антон продолжал разговор, и Марта н... нашла в себе сил, чтобы
прервать его.
3) Он был уверен в своѐм
успехе, но мы всѐ же пожелали ему н... пуха н... пера.
4) Н... холод, н... усталость, н... голод
н... могли их остановить.
А13. В каком ряду во всех словах пишется НЕ?
1) н...сколько часов, н...которые вопросы,
н...сколько н... устал
2) н...кто н... знает, н...где н... видел,
н... о чѐм н... спрашивал
3) н...где сесть, н...куда идти, н... разу
н... опоздал
4) н... мог н... понимать, гулять н... пойдѐшь,
н... только отдыхать
А14. В каком ряду во всех словах НЕ пишется РАЗДЕЛЬНО?
1) ещѐ (не)глаженное
бельѐ, (не)решѐнная студентом задача, теорема
(не)доказана
2) (не)отвечая на вопрос; (не)льзя;
(не)медленно, а быстро
3) (не)навидя плохую погоду, (не)далеко,
(не)дочитанная статья
4) совсем (не)распустившийся бутон, комната
(не)проветрена, (не)истово
А15. В каком ряду все слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС?
1) (не)смотря на метель, (из)далека, (по)двое
2) одет (по)домашнему, (во)первых, точь(в)точь
3) (не)(с)кем поговорить, давно (не)стиранное
бельѐ, (не)весело
4) (не)реально, (не)заполненный школьный
дневник, (в)следствие
А16. На месте каких цифр в этом предложении должны стоять запятые?
В горячем воздухе стремительно
носились (1) предчувствующие грозу (2) ласточки (3) и (4) схватив на лету
стрекозу(5) или мошку (6) резко взлетали ввысь.tospan>
1) 1,2,3,4,5,6
2)
3,4,5,6
3) 3,4,5
4) 4,6
ЧАСТЬ Б
Внимательно прочитайте текст и выполните
задания
(1) Я очень люблю наш кабинет биологии,
оформленный необычно, со вкусом. (2) Прежде чем войти в кабинет, вы попадаете в
благоухающий ароматами лесок – коридор. (3) Здесь, как в лесу, стоят деревья,
покрытые осенней листвой. (4) Подняв же глаза вверх, вы увидите удобно
устроившихся птиц, скучающую белку. (5) А внизу сквозь деревья сморит на вас
волк, мягко пробирающийся по опавшим листьям. (6) Пройдёте дальше -
окажетесь в кабинете. (7) Это большая комната с тремя окнами, выходящими
на юг. (8) Тридцать столов светло-зелёного цвета. (9) На стенах, окрашенных в
бледно-голубой цвет, портреты учёных, много таблиц, фотографии времён года.
(10) И очень много цветов, радующих глаз своими неповторимыми красками и
формами.
Ответы к заданиям В1 - ВЗ запишите
словами
В1. Назовите способ образования слова
НЕОБЫЧНО.
В2. Из предложений 1 - 4 выпишите
действительное причастие настоящего времени.
В3. Из предложений 4 - 8 выпишите
сочинительный противительный союз.
В4. Из предложений 1 – 5 выпишите
производный предлог.
Ответы к заданиям В4 - В8
запишите цифрами
В5. Среди предложений 1-5 найдите те,
которые содержат необособленные причастные обороты.
В6. Среди предложений 4-7 найдите то,
которое содержит усилительную частицу.
В7. Среди предложений 5 – 8 найдите
то, которое содержит наречие образа действия.
В8. Из предложений 7-10 найдите то, которое
является простым предложением с однородными подлежащими.
7
класс
Итоговая
контрольная работа по русскому языку
Вариант
2.
ЧАСТЬ А
При выполнении задания этой части внимательно
читайте задания.
А1. В каком слове
не все согласные звуки являются звонкими?
1)
вмиг
2)
благодарность
3) гирлянда 4) отбелить
А2. В каком слове
НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный слог?
1)
дОбела 2) дОсыта
3) дОсмерти 4) дОсуха
А3. Какое
предложение является грамматически правильным?
Играя с котѐ нком,
1)
не было много времени.
2)
Антошка забыл о своей беде.
3)
у бабушки разболелась голова.
4)
дорога уходила вдаль.
А4. В каком предложении содержится грамматическая ошибка (нарушена
норма управления)?
1) Действовать
необходимо согласно инструкцией.
2) Сколько
человек записалось на ваш семинар?
3) Благодаря
особому строению здешней почвы грунтовые волы стоят не очень высоко.
4) Важно,
чтобы дети приучались класть вещи на место.
Прочитайте фрагмент текста и выполните
задания А7—А12
(А) Царское Село (с 1937 года город Пушкин) — один из красивейших
городов России; расположен-
ное
недалеко от Санкт-Петербурга, это любимое место отдыха многих петербуржцев. (Б)
Уже в середине XVIII века в Царском Селе появились дворцы и парки, восхищавшие
всех своей красотой. (В) В начале XVIII века здесь была небольшая деревня
Сарская мыза, принадлежавшая жене Петра Первого Екатерине. (Г) В этих дворцах и
парках любили проводить свободное время императрицы Елизавета Петровна,
дочьПетра Великого, и Екатерина Великая. (Д)... в этой деревне для
Екатерины построили небольшой каменный дворец.
А5. В каком
порядке должны следовать предложения, чтобы получился относительно законченный
фрагмент текста?
1)
А,Б,В,Г,Д
2) А, В, Б, Д, Г
3) А,В, Д, Б, Г
4) А, В, Г, Б, Д
А6. Какое слово
или словосочетание должно стоять на месте пропуска в начале предложения Д?
1)именно
2)
поэтому
3) потому что
4)
благодаря этому
А7. Какие
предложения содержат причастный оборот?
1)А,Б,В,Г,
Д 2) А, Б, В, Г 3)А, Б, В
4) А, Б
А8. Какое
предложение является простым и содержит однородные подлежащие?
1) А
2) Б
3) В
4) Г 5)
Д
А9. Какое слово
или словосочетание является грамматической основой в одном из предложений?
1)
появились дворцы и парки (предложение
Б) 3) появились
(предложение Б)
2)
построили дворец (предложение
Д)
4) любили
проводить время (предложение Г)
А10. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е/Ё?
1) туш_ный картофель,
на улице свеж_, ещ_ не поздно
2) озабоч_нный с
утра, осме_нный клоун, горяч_ верит
3) приготовл_нный на
завтрак, сгущ_нное молоко, эта горка круч_
4) увлеч_нный
чтением, взвеш_нный на весах, насто_нный на травах
А11. В каком ряду
во всех словах на месте пропуска пишется А/Я?
1)
ненавид...щий, колебл...щийся, перенос...щий
2)
стро...щий, бре...щий, беспоко...щий
3) стел...щий,
бел...щий, се...щийся
4)
кле...щий, пил...щий, гон...щий
А12. В каком ряду
на месте всех пропусков пишется НН?
1)
тума...о, медле...о, постепе...о
2)
кова...ый, нарисова...ый, изране...ый
3)
заседание законче...о, история рассказа...а
4)
слома...ый, неписа...ый, начерче...ый
А13. В каком ряду
на месте пропусков везде пишется Е?
1)
Это был н... кто иной, как наш родной дядя.
2)
Н...что иное еѐ н... привлекало.
3)
Мы н... разу н... видели северное сияние.
4)
Увидев его на балу, Кити н...мало н... удивилась.
А14. В каком ряду
НЕ пишется сначала слитно, а потом раздельно?
1)
(не)медленно отойдите от окна, (не)зависимый взгляд
2)
разыгралась (не)погода, цветы (не)политы
3)
(не)имеющая ошибок работа, абсолютно (не)продуманное решение
4)
(не)навидя всех трусов, (не)простой, но интересный спектакль
А15. В каком ряду
все наречия пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС?
1)
(по)собачьи, (по)моему мнению, (по)двое
2)
(едва)едва, (во)первых, (по)дружески
3)
(тихо)тихо, (по)вашему, (по)полам
4)
(по)перѐк, (в)обнимку, (в)третьих
А16. На месте
каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Перелистывая старые пыльные фотоальбомы (1) и просматривая
фотографии (2) и открытки (3) я увидел (4) пожелтевшее от времени (5)
письмо с фронта (6) написанное дедушкой (7) за несколько дней до гибели.
1) 1,2,3,4,5,6,7
2)
2,3,4,5
3)
3,4,5,6
4) 3,6
ЧАСТЬ 2
Внимательно прочитайте текст и выполните задания
(1) Офицеры и команда занимали свои
места согласно боевому расписанию. (2) В боевой рубке, в отличие от кубрика,
было тесно от людей. (3) Здесь, кроме командира, находились его помощники:
штурман, артиллерист, минёр, рулевой, рассыльные.
(4)
Люди на «Ушакове» самоотверженно исполняли свои обязанности. (5) Никогда
корабль не жил такой напряжённой жизнью, как в эти часы. (6) Грозно вращались
броневые башни, задирая вверх свои десятидюймовые орудия, искавшие живую цель
на горизонте. (7) Выстрелы их были размеренны, сильны и оглушительны.
(8) Все были в движении, все действия людей и машин были настолько согласованы
между собой, точно корабль представлял собой единый организм. (9) Сражение
разыгралось.
(По А. Новикову-Прибою).
Ответы к заданиям В1 — ВЗ запишите словами
В1. Укажите
способ образования слова ТЕСНО (предложение 2) .
В2. Из
предложений 4 - 7 выпишите действительное причастие прошедшего времени.
В3. Из
предложений 1 – 3 выпишите непроизводные предлоги.
В4. Среди
предложений 8-9 найдите то, которое содержит подчинительный союз.
Ответы к заданиям В4 — В8 запишите цифрами
В5. Укажите
предложение, которое содержит деепричастный и причастный обороты.
В6. Среди
предложений 4-7 найдите то, которое содержит частицу.
В7. Среди предложений
4-7 найдите то, которое содержит наречие места.
В8. Укажите
номер сложного предложения.
Ответы:
|
Задание
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
|
А 1
|
4)
|
3)
|
|
А 2
|
1)
|
1)
|
|
А 3
|
1)
|
2)
|
|
А 4
|
3)
|
1)
|
|
А 5
|
2)
|
3)
|
|
А 6
|
2)
|
1)
|
|
А 7
|
1)
|
3)
|
|
А 8
|
2)
|
2)
|
|
А 9
|
2)
|
1)
|
|
А 10
|
4)
|
3)
|
|
А 11
|
1)
|
4)
|
|
А 12
|
3)
|
1)
|
|
А 13
|
4)
|
1)
|
|
А 14
|
1)
|
2)
|
|
А 15
|
2)
|
2)
|
|
А 16
|
4)
|
4)
|
|
В 1
|
приставочный
|
суффиксальный
|
|
В 2
|
благоухающий
|
искавшие
|
|
В 3
|
а
|
в, от
|
|
В 4
|
сквозь
|
точно
|
|
В 5
|
2, 4
|
6
|
|
В 6
|
4
|
5
|
|
В 7
|
5
|
6
|
|
В 8
|
9
|
8
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.