Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Итоговая контрольная работа по химии для 8 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Итоговая контрольная работа по химии для 8 класса

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по химии 8кл.

1 вариант.

1. Расположите элементы F,O,N в порядке возрастания их неметаллических свойств.

2.Запишите уравнения реакций согласно следующей схеме:LiLi2OLiOH --LiNO3

Возможные реакции напишите в ионном виде.

3.Расставьте коэффициенты по методу окислительно-восстановительного баланса:

AL + CuCL2 -- Cu +ALCI3

4.Какие из веществ будут реагировать друг с другом:

а) FeSO4 и KOH;б) KNO3 и NaOH. Ответ подтвердите уравнениями в молекулярном и ионном виде.

5.Рассчитайте массу соли, полученной при взаимодействии 200г 24,5% раствора серной кислоты с избытком оксида меди(II).




Итоговая контрольная работа по химии 8кл.

2 вариант.

1. Расположите элементы I, Br, CL в порядке возрастания их неметаллических свойств.

2.Запишите уравнения реакций согласно следующей схеме:

LiOH --Cu(OH)2 – CuO – CuCL2

Возможные реакции напишите в ионном виде.

3.Расставьте коэффициенты по методу окислительно-восстановительного баланса:

Fe + CuCL2 -- Cu +FeCI3

4.Какие из веществ будут реагировать друг с другом:

а) CuSO4 и KOH;б) CuO и NaOH. Ответ подтвердите уравнениями в молекулярном и ионном виде.

5.Рассчитайте объем выделившегося водорода, образующегося при действии соляной кислоты на образец цинка массой 7г содержащий 10% примесей.





Итоговая контрольная работа по химии 8кл.

3 вариант.

1. Расположите элементы F,O,N в порядке убывания их неметаллических свойств.

2.Запишите уравнения реакций согласно следующей схеме:

S – SO2 –H2SO3 –Na2SO3 –SO2

Возможные реакции напишите в ионном виде.

3.Расставьте коэффициенты по методу окислительно-восстановительного баланса:

Cu+H2SO4 = CuSO4 + H2O + SO2

4.Взаимодействие каких веществ друг с другом отражает ионное уравнение:

Cu2+ +2OH- = Cu(OH)2

а) CuCL2 и Zn(OH)2; б)Cu(NO3)2 и Ba(OH)2

5.Рассчитайте массу осадка образующегося при взаимодействии 200г раствора медного купороса(сульфата меди) содержащего 25% CuSO4 с гидроксидом натрия.




Итоговая контрольная работа по химии 8кл.

4 вариант.

1. Расположите элементы AL, Na, Mg в порядке убывания их металлических свойств.

2.Запишите уравнения реакций согласно следующей схеме:

P – P2O5 –H3PO4 – Na3PO4 – Ca3(PO4)

Возможные реакции напишите в ионном виде.

3.Расставьте коэффициенты по методу окислительно-восстановительного баланса:

CL2 + Mg = Mg CL2

4.Взаимодействие каких веществ друг с другом отражает ионное уравнение:

Ba2+ + SO42- = BaSO4

а) BaCL2 и Na2 SO4; б)FeSO4 и Ba(OH)2

5.Рассчитайте массу соляной кислоты необходимой для растворения образца цинка массой 7г содержащий 10% примесей.




Итоговая контрольная работа по химии 8кл.

5 вариант.

1. Расположите элементы Сa, Mg, Sr в порядке возрастания их металлических свойств.

2.Запишите уравнения реакций согласно следующей схеме:

Si – Si2O –Na2SiO3 – CaSiO3 -- CaO

Возможные реакции напишите в ионном виде.

3.Расставьте коэффициенты по методу окислительно-восстановительного баланса:

CO2 + Mg = Mg + C

4.Взаимодействие каких веществ друг с другом отражает ионное уравнение:

Ba2+ + CO2- = BaCO3

а) BaO и Na2 SO4; б) Na2CO3 и Ba(OH)2

5.Рассчитайте массу осадка, полученного при взаимодействии 152г 5%раствора сульфата железа(II) с избытком гидроксида калия.




Итоговая контрольная работа по химии 8кл.

6вариант.

1. Расположите элементы Si, Mg ,Na в порядке убывания их металлических свойств.

2.Запишите уравнения реакций согласно следующей схеме:

Fe –FeO –FeCl2 –Fe(OH)2 –H2O

Возможные реакции напишите в ионном виде.

3.Расставьте коэффициенты по методу окислительно-восстановительного баланса:

CO2 + Mg = Mg + C

4.Какие из веществ будут реагировать друг с другом:

а) Na2SO4 и KOH;б) H3PO4 и NaOH. Ответ подтвердите уравнениями в молекулярном и ионном виде.

5.При взаимодействии 106г 25% раствора карбоната натрия с избытком соляной кислоты, образовался оксид углерода(IV).Рассчитайте массу образовавшегося газа.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная контрольная работа по химии предназначена для проверки знаний учащихся за год в 8 общеобразовательном классе.Время проведения работы 1 урок. Представленно шесть вариантов.

Первое задание - на знание периодической системы химических элементов, второе задание- на химические свойства различных классов неорганических соединений,генетические превращения, третье задание- окислительно- восстановительные реакции, четвертое задание- химические свойства в свете  теории электролитической диссоциации,  пятое задание-задача на массовую долю растворенного вещества.

Общая информация

Номер материала: 463593

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"