Инфоурок ОБЖ ТестыИтоговый тест по курсу ОБЖ в 9 классе

Итоговый тест по курсу ОБЖ в 9 классе

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ОБЖ-9 класс-итоговая работа.doc

Итоговая контрольная работа по ОБЖ

9 класс

 

Вариант 1.

 

1. Какому понятию соответствует определение – «Состояние защищенности жизненно важных инте­ресов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз»:

 

А) Безопасность;

Б) Жизненно важные интересы;

В) Угроза безопасности.

 

2. Какому понятию соответствует определение – «Совокупность потребностей, удов­летворение которых надежно обеспечивает существование и возмож­ности прогрессивного развития личности, общества и государства»:

 

А) Безопасность;

Б) Жизненно важные интересы;

В) Угроза безопасности.

 

3. Крайне необычная по сложности опасная ситуация, на грани несчастного случая это:

 

А) Опасность;

Б) Опасное явление;

В) Экстремальная ситуация.

 

4. Явление, приводящее к формированию вред­ных или поражающих факторов для населения, объектов техносферы и окружающей природной среды это:

 

А) Опасность;

Б) Опасное явление;

В) Опасная ситуация.

 

5. Опасное техногенное явление, происходящее по конст­руктивным, производственным, тех­нологическим или эксплуатацион­ным причинам, при котором проис­ходят повреждения и разрушения машин, механизмов, транспортных средств, зданий и сооружений, но без гибели людей это:

 

А) Авария;

Б) Катастрофа;

В) Чрезвычайная ситуация.

 

6. Катастрофическое природное явление и процессы, приводящие к нарушению повседневного уклада жизни зна­чительных групп людей, уничтожению материальных ценностей, неред­ко к человеческим жертвам это:

 

А) Авария;

Б) Катастрофа;

В) Стихийное бедствие.

 

7.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям техногенного характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

 

8.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям социального характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

 

9. К стихийным бедствиям не относятся:

 

А) Аварии;

Б) Сели;

В) Оползни;

Г) Снежные лавины;

Д) Терроризм;

Е) Эпизоотии.

 

10. Система постоянного наблюдения за явлениями, процессами, происходящими в природе и техносфере, для предвидения нарастающих угроз для человека и среды его обитания – это:

 

А) Мониторинг;

Б) Прогнозирование чрезвычайных ситуаций;

В) Неотложные работы при ликвидации чрезвычайных ситуаций.

 

11. Вывод из зоны чрезвычайной ситуации нетрудоспособного населения, детей дошкольного возраста, обучающихся школ, лицеев, колледжей и т. п. – это:

 

А) Общая эвакуация;

Б) Частичная эвакуация;

В) Рассредоточение.

 

12. Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу?

 

А) Изучать правила безопасного поведения;

Б) Приготовить мобильный телефон;

В) Заранее наметить пути возможного отхода.

 

13. Что нужно сделать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство?

 

А) Позвать друзей и развернуть вместе;

Б) Не трогать его, предупредить окружающих, сообщить о находке в полицию или любому должностному лицу;

В) Ничего не предпринимать.

 

14. При захвате террористами общественного здания, в котором вы находились вместе с другими гражданами, необходимо соблюдать нижеперечисленные правила безопасного поведения. Какое из них является ошибочным?

 

А) Не пытайтесь самостоятельно обезвредить террористов, не вступайте с ними в споры, выполняйте все их требования;

Б) Если освобождают часть заложников, детей и больных, старайтесь попасть в их число;

В) Воспользуйтесь мобильным телефоном, чтобы сообщить о своем местонахождении.

 

15. Главная опасность толпы в условиях ЧС

 

А) Паника, чреватая разрушениями;

Б) Паника, чреватая давкой и травмами людей;

В) Воровство.

 

Итоговая контрольная работа по ОБЖ

9 класс

 

Вариант 2.

 

1. Какому понятию соответствует определение  – «Повседневная деятельность и отдых, способ существования человека»:

 

А) Безопасность;

Б) Угроза безопасности;

В) Жизнедеятельность.

 

2. Какому понятию соответствует определение  – «Совокупность условий и факторов, соз­дающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства»:

 

А) Безопасность;

Б) Угроза безопасности;

В) Жизнедеятельность.

 

3. Стечение обстоятельств, которые при опре­деленном развитии событий могут привести к несчастью это:

 

А) Опасность;

Б) Опасная ситуация;

В) Экстремальная ситуация.

 

4. Событие с трагическими последствиями. Непред­виденная и неожиданная ситуация, возникшая в результате природ­ных явлений или деятельности человека и несущая угрозу для его жиз­ни, следствием которой стала гибель одного человека или большой группы это:

 

А) Авария;

Б) Катастрофа;

В) Чрезвычайная ситуация.

 

5. Свойство окружающей человека среды, состоящее в возможности при конкретных условиях создания негативных воздейст­вий, способных привести к отрицательным последствиям для жизнедея­тельности человека и определенному ущербу окружающей его среды это:

 

А) Опасность;

Б) Опасная ситуация;

В) Экстремальная ситуация.

 

6. Обстановка на определенной тер­ритории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного яв­ления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут по­влечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и нарушение условий жизнедеятельности людей это:

 

А) Авария;

Б) Стихийное бедствие;

В) Чрезвычайная ситуация.

 

7.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям социального характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

8.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям природного характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

 

9. К стихийным бедствиям не относятся:

 

А) Навод­нения;

Б) Землетрясения;

В) Аварии;

Г) Сели;

Д) Наркомания;

Е) Эпидемии.

 

10. Опережающее отражение вероятности возникновения и развития чрезвычайной ситуации на основе анализа причин её возникновения, её источника в прошлом и настоящем – это:

 

А) Мониторинг;

Б) Прогнозирование чрезвычайных ситуаций;

В) Неотложные работы при ликвидации чрезвычайных ситуаций.

 

11. Комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) из категорированных городов и размещению в загородной зоне для проживания и отдыха персонала объектов экономики, производственная деятельность которых в военное время будет продолжаться в этих городах – это:

 

А) Общая эвакуация;

Б) Частичная эвакуация;

В) Рассредоточение.

 

12. Что нельзя делать, если вы оказались заложником в транспорте?

 

А) Беспрекословно выполнять требования террористов;

Б) Искать при выходе затерявшуюся сумку;

В) При штурме ложиться на пол.

 

13. Опасное время это время значительного повышения риска для личной безопасности. Из приведенных примеров определите наиболее опасное время.

 

А) Темнота, опускающаяся на центр города, где люди непринужденно прогуливаются и отдыхают;

Б) Сумерки, заставшие человека одного в лесопарке;

В) Раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке.

 

14. Вам кажется, что кто-то идет за вами «по пятам». Как вы поступите?

 

А) Забегу в подъезд жилого дома и буду стучать в любую дверь;

Б) Перейду несколько раз улицу и проверю свою догадку; убедившись в своей правоте, побегу в людное место;

В) Остановлюсь и выясню причину преследования.

 

15. Что вы станете делать при штурме здания группой захвата?

 

А) Попытаюсь помочь группе захвата;

Б) Лягу на пол и не стану подниматься до конца операции;

В) Перебегу в другое помещение.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест по курсу ОБЖ в 9 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ОБЖ-9 класс-КЛЮЧИ.doc

Итоговая контрольная работа по ОБЖ

 

9 класс

 

Ответы:

 

Вариант 1.

 

№ вопроса

ответ

№ вопроса

ответ

1

 

А

9

А, Д

2

 

Б

10

А

3

 

В

11

Б

4

 

Б

12

В

5

 

А

13

Б

6

 

В

14

Б

7

 

Б, Д

15

Б

8

 

А, Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по ОБЖ

 

9 класс

 

Ответы:

 

Вариант 2.

 

№ вопроса

ответ

№ вопроса

ответ

1

 

В

9

В, Д

2

 

Б

10

Б

3

 

Б

11

В

4

 

Б

12

Б

5

 

А

13

Б

6

 

В

14

Б

7

 

А, Г

15

Б

8

 

В, Е

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест по курсу ОБЖ в 9 классе"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ОБЖ-9 класс-ответы.doc

Итоговая контрольная работа по ОБЖ

9 класс

 

Вариант 1.

 

1. Какому понятию соответствует определение – «Состояние защищенности жизненно важных инте­ресов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз»:

 

А) Безопасность;

Б) Жизненно важные интересы;

В) Угроза безопасности.

 

2. Какому понятию соответствует определение – «Совокупность потребностей, удов­летворение которых надежно обеспечивает существование и возмож­ности прогрессивного развития личности, общества и государства»:

 

А) Безопасность;

Б) Жизненно важные интересы;

В) Угроза безопасности.

 

 

3. Крайне необычная по сложности опасная ситуация, на грани несчастного случая это:

 

А) Опасность;

Б) Опасное явление;

В) Экстремальная ситуация.

 

4. Явление, приводящее к формированию вред­ных или поражающих факторов для населения, объектов техносферы и окружающей природной среды это:

 

А) Опасность;

Б) Опасное явление;

В) Опасная ситуация.

 

5. Опасное техногенное явление, происходящее по конст­руктивным, производственным, тех­нологическим или эксплуатацион­ным причинам, при котором проис­ходят повреждения и разрушения машин, механизмов, транспортных средств, зданий и сооружений, но без гибели людей это:

 

А) Авария;

Б) Катастрофа;

В) Чрезвычайная ситуация.

 

6. Катастрофическое природное явление и процессы, приводящие к нарушению повседневного уклада жизни зна­чительных групп людей, уничтожению материальных ценностей, неред­ко к человеческим жертвам это:

 

А) Авария;

Б) Катастрофа;

В) Стихийное бедствие.

 

7.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям техногенного характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

8.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям социального характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

 

9. К стихийным бедствиям не относятся:

 

А) Аварии;

Б) Сели;

В) Оползни;

Г) Снежные лавины;

Д) Терроризм;

Е) Эпизоотии.

 

10. Система постоянного наблюдения за явлениями, процессами, происходящими в природе и техносфере, для предвидения нарастающих угроз для человека и среды его обитания – это:

 

А) Мониторинг;

Б) Прогнозирование чрезвычайных ситуаций;

В) Неотложные работы при ликвидации чрезвычайных ситуаций.

 

11. Вывод из зоны чрезвычайной ситуации нетрудоспособного населения, детей дошкольного возраста, обучающихся школ, лицеев, колледжей и т. п. – это:

 

А) Общая эвакуация;

Б) Частичная эвакуация;

В) Рассредоточение.

 

12. Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу?

 

А) Изучать правила безопасного поведения;

Б) Приготовить мобильный телефон;

В) Заранее наметить пути возможного отхода.

 

13. Что нужно сделать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство?

 

А) Позвать друзей и развернуть вместе;

Б) Не трогать его, предупредить окружающих, сообщить о находке в полицию или любому должностному лицу;

В) Ничего не предпринимать.

 

14. При захвате террористами общественного здания, в котором вы находились вместе с другими гражданами, необходимо соблюдать нижеперечисленные правила безопасного поведения. Какое из них является ошибочным?

 

А) Не пытайтесь самостоятельно обезвредить террористов, не вступайте с ними в споры, выполняйте все их требования;

Б) Если освобождают часть заложников, детей и больных, старайтесь попасть в их число;

В) Воспользуйтесь мобильным телефоном, чтобы сообщить о своем местонахождении.

 

15. Главная опасность толпы в условиях ЧС

 

А) Паника, чреватая разрушениями;

Б) Паника, чреватая давкой и травмами людей;

В) Воровство.

 

Итоговая контрольная работа по ОБЖ

9 класс

 

Вариант 2.

 

1. Какому понятию соответствует определение  – «Повседневная деятельность и отдых, способ существования человека»:

 

А) Безопасность;

Б) Угроза безопасности;

В) Жизнедеятельность.

 

2. Какому понятию соответствует определение  – «Совокупность условий и факторов, соз­дающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства»:

 

А) Безопасность;

Б) Угроза безопасности;

В) Жизнедеятельность.

 

3. Стечение обстоятельств, которые при опре­деленном развитии событий могут привести к несчастью это:

 

А) Опасность;

Б) Опасная ситуация;

В) Экстремальная ситуация.

 

4. Событие с трагическими последствиями. Непред­виденная и неожиданная ситуация, возникшая в результате природ­ных явлений или деятельности человека и несущая угрозу для его жиз­ни, следствием которой стала гибель одного человека или большой группы это:

 

А) Авария;

Б) Катастрофа;

В) Чрезвычайная ситуация.

 

5. Свойство окружающей человека среды, состоящее в возможности при конкретных условиях создания негативных воздейст­вий, способных привести к отрицательным последствиям для жизнедея­тельности человека и определенному ущербу окружающей его среды это:

 

А) Опасность;

Б) Опасная ситуация;

В) Экстремальная ситуация.

 

6. Обстановка на определенной тер­ритории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного яв­ления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут по­влечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и нарушение условий жизнедеятельности людей это:

 

А) Авария;

Б) Стихийное бедствие;

В) Чрезвычайная ситуация.

 

7.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям социального характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

8.   Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям природного характера?

 

А) Терроризм;

Б) Пожары;

В) Землетрясение;

Г) Наркомания;

Д) Взрывы;

Е) Лесные пожары.

 

9. К стихийным бедствиям не относятся:

 

А) Навод­нения;

Б) Землетрясения;

В) Аварии;

Г) Сели;

Д) Наркомания;

Е) Эпидемии.

 

10. Опережающее отражение вероятности возникновения и развития чрезвычайной ситуации на основе анализа причин её возникновения, её источника в прошлом и настоящем – это:

 

А) Мониторинг;

Б) Прогнозирование чрезвычайных ситуаций;

В) Неотложные работы при ликвидации чрезвычайных ситуаций.

 

11. Комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) из категорированных городов и размещению в загородной зоне для проживания и отдыха персонала объектов экономики, производственная деятельность которых в военное время будет продолжаться в этих городах – это:

 

А) Общая эвакуация;

Б) Частичная эвакуация;

В) Рассредоточение.

 

12. Что нельзя делать, если вы оказались заложником в транспорте?

 

А) Беспрекословно выполнять требования террористов;

Б) Искать при выходе затерявшуюся сумку;

В) При штурме ложиться на пол.

 

13. Опасное время это время значительного повышения риска для личной безопасности. Из приведенных примеров определите наиболее опасное время.

 

А) Темнота, опускающаяся на центр города, где люди непринужденно прогуливаются и отдыхают;

Б) Сумерки, заставшие человека одного в лесопарке;

В) Раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке.

 

14. Вам кажется, что кто-то идет за вами «по пятам». Как вы поступите?

 

А) Забегу в подъезд жилого дома и буду стучать в любую дверь;

Б) Перейду несколько раз улицу и проверю свою догадку; убедившись в своей правоте, побегу в людное место;

В) Остановлюсь и выясню причину преследования.

 

15. Что вы станете делать при штурме здания группой захвата?

 

А) Попытаюсь помочь группе захвата;

Б) Лягу на пол и не стану подниматься до конца операции;

В) Перебегу в другое помещение.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест по курсу ОБЖ в 9 классе"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 320 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.12.2016 74374
    • RAR 18.7 кбайт
    • 900 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балтушкин Михаил Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Балтушкин Михаил Юрьевич
    Балтушкин Михаил Юрьевич
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 284169
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 375 человек

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе