Итоговый тест по литературному чтению

1.Определи жанр произведения.

Ходит сон у окон.

Ходит к Дрёме на поклон.

Ты входи-ка Дрёма в дом,

Напусти нам угомон.

а) частушка;      б) колыбельная;    в) скороговорка.

 2.    Определи жанр произведения:

Секи, секи, дождь,

На нашу рожь,

На бабину пшеницу,

На просо и чечевицу,

На дедов ячмень –

Поливай целый день.

а) закличка;     б) колыбельная;     в) загадка.

3.     Определи жанр произведения:

Летит орлица по синему небу.

Крылья распластала,

Солнышко застлала.

а) загадка;           б) пословица;        в) скороговорка.

4.     «Чтобы из ручья напиться, надо наклониться», - это

а) считалка;        б) пословица;       в) загадка.

5.      Что такое олицетворение?

а) Перенос свойств одушевленных предметов на  неодушевленные  предметы ;    

 б) Сопоставление двух предметов, явлений ;     в)  Образное определение предмета

6.     Какое испытание не выдержала Айога?

а) Испытание горем ;         б) Испытание одиночеством;          в) Испытание одиночеством

г) Испытание злостью

7.     Как называется изображение природы??

а) натюрморт;       б) пейзаж;    в) портрет.

8.     Какой рассказ НЕ является юмористическим?

 а) В. Драгунский «Тайное становится явным»;    б) В. Драгунский «Тайное становится явным» ;      в) А. Толстой «Акула»

9.     Можно ли понять такой текст? Обозначь цифрой порядок частей по смыслу.

_  И стала у них ссора. Пока спорили, рыба вся ушла.

-  Два рыбака тянули невод.

_  Когда стало тяжело, один сказал:

   - Невод не хорош.

   Другой сказал:

   - Нет, невод хорош, но ты слабо тянешь.

10.  Прочитай текст, ответь на вопросы по тексту.

* * *

Встретились Кабанчик и Лисёнок.

-  Ай, ай, ты же совсем голый, Кабанчик! Щетинка редкая, да ещё жёсткая, как же ты зимовать будешь?

- Какой же ты худой, Лисёнок! Одна кожа да кости. Как же ты зимовать будешь?

- У меня шёрстка густая, шубка тёплая – не замёрзну.

- А у меня под кожей жир. Жир лучше всякой шубы греет.

                                                               (По Н.Сладкову)

1) Как описать Кабанчика, чтобы все поняли, что это за зверь?

* у Кабанчика щетинка редкая, да ещё жёсткая;

* у Кабанчика шёрстка густая, шубка тёплая.

2) Как ты расцениваешь разговор животных?

* они подсмеивались друг над другом;

* они сочувствовали друг другу.

3)  Выбери правильный ответ на вопрос: «Где зимуют лисы?»

* в берлоге;

* в норе;

 * в дупле.

4) Выбери заголовок к тексту?

* «Кабанчик и Лисёнок»;

* «Разговор зверей»;

* «Как зимуют звери?»

11. Кто из художников создал по мотивам былин картину «Богатыри»?

А) В. Поленов,  б) А. Саврасов,  в) В. Васнецов

12. Укажи часть книги, в которой даётся ответ на вопрос: «О чём говорится в этом произведении?»

А) аннотация,  б) вступление,  в) оглавление,  г) оглавление

13. В какой строчке стихотворения используется сравнение?
    Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
 Словно бабочек лёгкая стая
       С замираньем летит на звезду.

А) в первой  б) во второй,  в) в третьей,   г) в четвёртой

ИТОГОВЫЙ  ТЕСТ  ПО  ЛИТЕРАТУРНОМУ  ЧТЕНИЮ.

2       вариант.

1.     Определи жанр произведения.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.

Звёзды, месяц, луг, цветы…

Поводи поди-ка ты!

а) частушка;                б)  считалка;              в) скороговорка.

     2.    Определи жанр произведения:

Потягунюшки, порастунюшки!

Роток – говорунюшки,

Руки – хватунюшки,

Ноги – ходунюшки!

а) пестушка;               б) колыбельная;            в) загадка.

3.     Определи жанр произведения:

Золотое яблочко

По небу катается,

С утра улыбается,

А улыбка – лучи  очень горячи.

а) загадка;                б) пословица;         в) скороговорка.

4.     «Хочешь есть калачи – не сиди на печи », - это

а) считалка;             б) пословица;          в) загадка.

5.     В какой народной сказке среди персонажей есть заяц?

А) Гуси-лебеди;        б) Каша из топора;       в) У страха глаза велики.

6.     Назовите фамилию поэта, автора произведений  «Музыкант», «Сова», «Лесные домишки»?

а) В. В. Бианки;             б) А.С.Пушкин;                в) Д.Хармс.

7.     Кто написал басни «Стрекоза и Муравей», «Лебедь, Рак и Щука» ?

а)  А. С.Пушкин;       б) Л.Н.Толстой;            в) И.А.Крылов

8.     Вспомните, кто автор  стихотворения «Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек лёгкая стая

С замираньем летит на звезду».

а) С.А.Есенин;    б)  Ф.И.Тютчев;      в) А.А.Фет.

9.     Можно ли понять такой текст? Обозначь цифрой порядок частей по смыслу.

_  Она стала кидать в кувшин камушки и столько набросала, что вода в кувшине поднялась до краёв, и галка напилась.

 

_  Галка хотела пить.

 

_  На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине вода была только на дне. Галке нельзя было достать.

10. Прочитай текст, ответь на вопросы по тексту.

* * *

  Лиса попала хвостом в капкан. Рвалась изо всех сил и убежала без хвоста. Другие лисицы смеются над ней. Проходу ей не дают.

   Бесхвостая лиса позвала к себе в гости подруг и советует им отрубить свои хвосты. «Без хвоста, - говорит, _ и красивее, и легче».

  «Когда бы у тебя цел был хвост, так ты бы говорить этого не стала», - сказали ей подруги.

1) Почему лиса советовала другим лисам отрубить свои хвосты?

* заботилась об их красоте.

* чтобы не ей одной пришлось бегать без хвоста.

2) Как ты расцениваешь предложение лисы?

* как хитрость;

* как глупость.

3) согласились ли другие лисы расстаться со своими хвостами?

* да;

* нет.

4) Выбери заголовок к тексту.

* «Хитрая лиса»;

* «Верные подруги»;

* «Капкан».

Использованная литература.

1.     Кутявина С.В., Гостимская Е.С., Байкова М.И. Поурочные разработки по литературному чтению: 2 класс – М., ВАКО, 2007

2.     Климанова Л.Ф. Чтение: Рабочая тетрадь для 2 кл. нач.шк. –М., Просвещение, 2007

3.     Тесты. Начальная школа. 2 класс: учеб.-метод. пособие / Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова, М.Н. Быстрова и др. – М., Дрофа, 2006