«УТВЕРЖДАЮ»
Директор
МКОУ «Седяшская ООШ»
___________________Шаматова
З.М.
______мая
2017 года.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО РУССКОМУ
ЯЗЫКУ В 8 КЛАССЕ
ВАРИАНТ II
1.Определите тип связи в
словосочетаниях. Запишите ответ.
1) Человеческая
жизнь (_________________);
2) Ваза
из хрусталя (___________________);
3) Стая
гусей (___________________);
4) Быстро
бежать (___________________).
2.Найдите предложение с обособленным
обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
1) Лёжа на горячем песке, мы слушали шум прибоя.
2) Веселая
и счастливая, она шла домой.
3) Теперь,
по-моему, все наладится.
Ответ: _________.
3.Найдите предложение с однородными
определениями. Напишите номер этого предложения.
1) Карета
подъехала и остановилась.
2) Серые,
карие, синие глазки смешались, как в поле цветы.
3) Она
играла хорошо, хотя строго и сухо.
Ответ: _________.
4.Найдите предложение с обособленными
уточняющими членами предложения. Напишите номер этого предложения.
1) Небо,
полное грозою, все в зарницах трепетало.
2) Пароход
дал последний гудок, хриплый и густой.
3) Внизу,
у берега, весло играли дети.
Ответ: _________.
5.Выпишите грамматическую основу
предложений.
1) На
дворе вечереет.
Ответ: ________________________________
2) В
зоопарк прислали двух белых медведей.
Ответ: ________________________________
3) На
площади строители возводят здание нового театра.
Ответ: ________________________________
4) Люблю
грозу в начале мая.
Ответ: ________________________________
6.В предложениях пронумерованы все
запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
Товарищ
почему-то не спал и,(1) по-видимому,(2) разыскивал меня. Метели,(3)
снега и туманы покорны морозу всегда. Дождь,(4) кажется,(5) скоро
закончится.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.