Итоговый тест "Уроки здоровья и ОБЖ" 6 класс

Итоговый тест «Уроки здоровья и ОБЖ»     6 класс

Ф.И_______________________Класс__________________Число_____________

1.     Найди соответствия:

Свойства здоровья	Проявление общения
А. Физические Б. Интеллектуальные В. Эмоциональные Г. Социальные Д. Личностные Е. Духовные	1. Умение находиться в обществе, семье 2. Способность усваивать знания, использовать их в жизни 3. Способность быть в ладу с собой 4. Понимание того, что здоровье – важная ценность жизни 5.Отсутствие физических недостатков, слаженная работа всех систем органов и т.д. 6. Проявление положительных эмоций, умение владеть эмоциями, жизнерадостность, оптимизм

2.     Здоровье - это  состояние______

3.     Опишите заповеди здорового образа жизни

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Е.

4.     Ситуация, в которой возникает угроза жизни, здоровью и имуществу человека

А. Экстремальная  ситуация    Б. Ситуация успеха     В. Риск

5.     Найди соответствия:

Экстремальные ситуации	Проявление общения
А. В природе Б. В обществе	1. Аварийные 2. Стихийные бедствия 3. Криминальные 4. Силы природы

6.     Реакция перенапряжения физического или эмоционального характера называют:

А. Умственное переутомление     Б. Стресс     В. Депрессия

7.     Распределите эмоции на две группы:  прилив энергии, чувство вины, чувство успеха, чувство угрозы, горе, ревность, страх, радость, чувство одиночества.

Положительные эмоции	Отрицательные эмоции

8.     Что такое факторы выживания? __________________________________________________________

9.     Что делать, чтобы достойно выйти из экстремальной ситуации

А.    

Б.      

В.     

Г.      

Д.     

10. Как называется способность организма усиливать свою деятельность по сравнению с состоянием относительного покоя, что помогает ему выжить в экстремальной ситуации ______________________

11. Приведите примеры ситуаций, где человеку необходимо выжить в экстремальных ситуациях

·         

·         

·         

12. Опасное техногенное происшествие, создающее угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, оборудования и транспорта называют:

А. Катастрофа.    Б. Авария.    В. Поломка.

13.  Гигиена жилища – это______________________________________________________

14.Какие виды уборки помещений вы знаете

А.

Б.

В.

Г.

 14.  Выберите названия съедобных грибов:

 1)     Подберезовик   2)     Ложный опенок   3)     Красный мухомор   4)     Подосиновик    5)     Груздь черный   6)     Желчный гриб    7)     Шампиньон   8)     Бледная поганка   9)     Ложная лисичка

10) Маслята   11) Сыроежки   12) Груздь белый

15. Выберите ядовитые растения:

 1)     Цикута   2)     Липа   3)     Клевер   4)     Белена   5)     Ландыш   6)     Вороний глаз  

7)     Волчье лыко   8)     Зверобой   9)     Кора березы  10) Ива   11) Сосна   12) Дуб

16. Какие последствия могут быть при  отравлении человека ядовитыми растениями?

 1)     Никаких   2)     Перерождение организма   3)     Тяжелые  заболевания и смерть

17. Ваши действия при отравлении ядовитыми растениями?

 1)     Следует вызвать рвоту, промыть желудок и обратиться к врачу

2)     Следует выпить молока или кефира

3)     Следует выпить несколько стаканов чая

4)     Следует выпить раствор марганцовки или принять активированный уголь

18. Укажите главное правило при сборе грибов?

 1)     Собирать все грибы, какие попадаются на глаза

2)     Пробовать на вкус все грибы

3)     Не собирать и не пробовать на вкус неизвестные вам  грибы

4)     Брать только симпатичные грибы

19. Перечислите известные вам заболевания, возникающие при неправильном питании____________________________________

__________________________________________________________

20.  Распределите качества и характеристики на две группы:

1.Физически более сильные 2. Более слабое развитие мускулатуры 3. Любят играть в атлетические игры 4. Предпочитают спокойные игры 5. Чаще плачут 6. Эмоционально более выносливы   7. Менее чувствительны к боли

Качества, наиболее характерные для мальчиков	Качества, наиболее характерные для девочек

21. Какое поведение называют « асоциальным»? __________________________________________________________________

22. Опасными местами в любое время суток могут быть:

А) подворотни, заброшенные дома, закрытые задние дворы, пустыри, пустующие стройплощадки;

Б) парикмахерская, ремонтная мастерская, любой магазин, кафе, бар;

В) отделение милиции, пожарная часть, почта, больница, поликлиника, видеотека.

23. Травма – это

А) повреждение целостности тканей Б) легкое недомогание

 В) Нарушение функций организма человека, вызванное воздействием на него факторов окружающей среды Г) головная боль

24. Травму могут вызвать

А) занятия спортом Б) выполнение домашних заданий В) падения Г) Прием пищи Д) сон Е) Резкое движение Ж) Удары

25. К закрытым повреждениям относятся:

А) ушибы Б) порез В) растяжения Г) рана, сопровождаемая кровотечением Д) вывихи

Е) сдавления Ж) переломы З) ожоги И) разрывы

26. К открытым повреждениям относятся:

А) ушибы Б) порез В) растяжения Г) рана, сопровождаемая кровотечением Д) вывихи

Е) сдавления Ж) переломы З) ожоги И) разрывы

 Учитель: Трегубенко Ю.В.

Краткое описание документа:

Итоговый тест по курсу "Уроки здоровья и ОБЖ"

авторы: Алексеева Е.В., Гладышева О.С. Программа курса «Уроки здоровья и ОБЖ» разработана на кафедре здоровьесбережения в образовании ГОУ ДПО НИРО в рамках реализации областной программы «Здоровье и образование».

Может быть использован учителем для проверки знаний учащихся.